【精華】四年級動物作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級動物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級動物作文 篇1
今天我在姨父家玩,玩著玩著我聽見有“撲通”“撲通”的聲音。我順著聲音走過去,原來是一只烏龜在大魚缸中戲水。它爬上滑下的動作可把我笑得合不攏嘴。它有著兩只粗粗的腿,兩上爪子跟腿一樣粗,它還有著短短、細細的小尾巴。烏龜還背著一個大大的殼,殼上面還有六邊形的花紋。聽說這殼就是烏龜的家,你說背著家走路能不慢嗎?
這時,我想到一個點子。我走進廚房拿了一個蝦,剛跑到魚缸旁邊,它就嚇得縮進殼內,成了縮頭烏龜。我說:“小烏龜你誤會了。我是來送食給你的。”說著,我便把蝦子扔進魚缸里。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來吃。烏龜也懂吃嚇,它把嚇頭先咬下來,然后就狼吞虎咽的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了,烏龜覺得還不夠,它要吃嚇頭,它找來找去就是找不到。原來,我在它吃蝦子的時候把蝦子頭放在它的殼上了,這把我給樂了。
這真是一只貪吃、搞笑的烏龜。
四年級動物作文 篇2
我家有一只小貓,它叫咪咪,特別討人喜歡。它的頭上有三條又黑又粗的豎線。一雙大大的眼睛總是望著你,笑咪咪的。鼻子和嘴巴小小的,真可愛。身上有又黑又卷的花紋,胖胖的身子后面有一條細長的尾巴。
小貓喜歡白天休息,晚上工作。我家的小貓是捉老鼠的高手。它行動敏捷,四肢靈活。它的那胡須是測量小老鼠洞的秘密武器。它只要一看見敵人,它就會眼里放出螢光來,立刻去捕捉老鼠。
它喜歡玩毛線球,總是愛把媽媽織毛衣的線團踢到東又踢到西的,經常把媽媽的毛線團弄得亂七八糟,把媽媽弄得哭笑不得。
小貓常吃的食物是魚肉,它也喜歡喝牛奶,小貓咪不像我們是用筷子吃食物的,是用舌頭舔著吃的。
我喜歡我家的貓,它是多么的可愛呀!你喜歡嗎?
四年級動物作文 篇3
說到我家,那可真像個動物園啊!有勤勞的“老黃牛”爸爸,有辛勤的“蜜蜂”媽媽,有調皮的“猴子”弟弟,還有……還是來我家“參觀”一下吧。
每天早上,我家的一頭“老牛”都會準時起來,他就是我的爸爸。他每天都要早早起來上班,有時還要送我去上學。有一次,我看見爸爸的手上又新添了一道刮痕,還在流血,便問他:“爸爸,你的手怎么流血了?”爸爸有點兒不在意地說:“哦,那個啊,是爸爸早上搬鋼材板不小心刮的。”我聽了,為爸爸擔心起來:“啊?那快去貼創口貼吧!”爸爸搖搖頭,擺擺手,說:“不用啦,一點小傷而已。”我頓時無語了,心想:爸爸可真像一頭任勞任怨的老牛啊!
說到我的媽媽啊,我就想起辛勤的蜜蜂。我的媽媽平時沒事就打掃衛生,收拾房間,忙得團團轉。一到星期天,媽媽就像個大忙人似的,又是洗衣服,又是掃地、拖地……我的媽媽,還會像蜜蜂一樣“嗡嗡”叫。我早上上學時,她開始“嗡嗡”叫了:“睿睿,今天是星期一,紅領巾一定要帶,小黃帽也要帶……”周末整理房間時,她又開始“嗡嗡”叫:“你看看你女孩子家家的,房間亂成一片,還不趕快收拾去!”
我的弟弟,他像一只既聰明又頑皮可愛的小猴子,天天給我們制造快樂。有一天放學回到家,我叫弟弟一起去衛生間洗手。洗完手后,我在水池邊輕輕地甩甩手,而弟弟卻在旁邊偷偷地笑。他突然用力地拍了拍手,小水珠從他的手中飛濺而出,有的落在地上,有的濺在臉上,還有的飛到了玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑:“哦,下小雨哦,下小雨咯,下小雨咯!”我也感到臉上落了點“毛毛雨”,我用手指在弟弟面前也彈了彈,弟弟高興地大叫:“姐姐也下小雨咯!”我們倆一起哈哈大笑起來。
而我呢?我最愛看書了,是一只不折不扣的書蟲。幾乎對所有書來者不拒。我最喜歡“啃”文學類的,名著類也挺美味,我吃完《飄》《紅與黑》《巴黎圣母院》《悲慘世界》這些食物時,它們總是令我回味無窮。
怎么樣?要不要來這個“動物園”參觀一下?
四年級動物作文 篇4
我游覽過很多地方,如,海邊、萬里長城、溶洞等。但是,我最喜歡的是叢臺動物園。
在一個風和日麗的星期天,我們一家來到了叢臺動物園。剛一進動物園,我們就被一陣喧鬧聲吸引了,隨著聲音,我們來到了猴園。只見猴園里人山人海,我和弟弟好不容易才擠進去,哇!好多猴子,有老的,有少的。一只大猴子抱著一只小猴子,有些猴子把尾巴掛在樹上蕩秋千,還有的在一根線上走來走去,好像在演馬戲。許多人拿食物喂猴子。我和弟弟從口袋里拿出幾個小饅頭,一只小猴子撅著紅彤彤的屁股向我們走來,那雙玻璃球一樣的黑眼球,呆呆地望著我們,好像在跟我們討取食物。我們連忙扔了個小饅頭,這只小猴子,撿起小饅頭嗅了嗅,放在嘴里,津津有味地吃掉了。我們又扔了幾顆。引來來了好幾只小猴子,它們撿起小饅頭。就數剛才那只小猴子吃的最多。
我們接著來到虎園。工作人員向院子里扔了一塊生肉,一只老虎慢吞吞從洞里走出來,它張開血盆大口,狼吞虎咽地把生肉吃掉。他的頭上,長著一個大大的“王”字。威風凜凜地在院子里走來走去,不時用冷漠的眼光瞪著我們。我不由得打了一個冷顫,心想,老虎千萬不要逃出來,把我們吃掉啊!
我們還見到了美麗的孔雀,呆頭呆腦的狗熊,兇惡的狼等等。時間過得真快,直到動物園快要關門了,我們才戀戀不舍地離開了。
四年級動物作文 篇5
金秋時節,迎來了一年一度的國慶節,在這舉國同慶的日子里,媽媽帶我去杭州野生動物園玩。
動物園里住著許許多多的動物,又調皮活潑的小猴,又狡猾善變的狐貍,有笨重的大象,有兇猛的老虎……動物應有盡有,讓人眼花繚亂。
首先映入眼簾的是一座猴山,不計其數的猴子形態萬千,有的躺在石頭上懶洋洋地曬太陽,有的爬到山頂上跟我們招招手,好像在說:“歡迎你們的到來!”
棕熊就更有趣了!棕熊張開雙臂,眼巴巴地盯著看臺上的游客,好像說:“給點吃的吧!”望著它們憨態可掬的樣子,我迫不及待地掏出餅干,在它們上方轉了幾圈,說:“想吃餅干就轉圈跳舞吧。”棕熊居然聽懂我們的話,有節奏地轉圈扭屁股,逗得我們捧腹大笑,當然它們也得到了香脆的餅干。
隔壁的老虎雖然被關在籠中,但依舊威風凜凜,時而在籠中竄來竄去,時而瞪大眼睛盯著游客,還不時嗷嗷大叫,嚇得我撒腿就跑。
我們興致勃勃地在園內游玩了一整天,認識了許許多多以前從未見過的動物:可愛的小香豬、肥胖的海貍鼠、溫馴的垂耳兔……
最后我們還欣賞了一場精彩的馬戲表演。夕陽西下,我們依依不舍地與動物們揮手告別。今天玩得真開心,我盼望下次再來游玩。
四年級動物作文 篇6
《猴子撈月》大家肯定都聽過這個故事,有的人聽完了這個故事就會覺得猴子太笨了。
有的人說:這些猴子實在是太笨了,竟然去完成一些不可能完成的事情。
有很多人都說猴笨,但我的朋友卻不是這樣想的,他對我說,猴子它們這樣不是笨,而是聰明。那只小猴撈不到月亮時,它就懂得借助團體的力量來完成這件事情。就大象一樣,有故事是這樣:有一次大象要遷移,途中要經過一個很大的沙漠,但它們沒有放棄。走呀走,走到了沙漠的中間,一只小象走不動了,一般我們人會丟棄他,不管他。但是象群沒有像這些冷漠無情的'人類,它們群者停了下來,為這只小象遮擋陽光,等待這只小象。過了一會小象可以走了,象群才繼續前進。過了一天,有一只成年大象掉到了一個大沙坑里,象群又停了下來,用了很多種方法,才把這只象從沙坑里救了出來,象群才繼續前進。
最后,它們終于到了目的地,在互相幫助的環境下,一只象都沒有死亡。
還有狼,狼是一個群居動物,喜歡集體行動,每次捕食都三五成群地去。一只老虎很強大,但成群的狼更強大,喜歡獨行的老虎很容易被成群的狼給吃掉。
猴子并不笨,有些人只看到了劇情,所以才會笑。只有深入地去讀去想,就會明白這個故事的意思,它的意思叫團結,這是動物的智慧,我們人類也該具有的智慧。
四年級動物作文 篇7
每天都會有有趣的事情發生。今天,森林里發生了什么呢?啊!獅子大王準備舉行一場比美大會。
獅子大王派他的手下邀請孔雀麗麗,喜鵲小美,烏鴉可可……
比美大賽開始啦!許多動物圍在她們身邊。獅子大王說:“你們要說出自己哪里美,最后評委投票決定誰是冠軍。”
先是麗麗她說:“我有一條漂亮的尾巴,它可以開屏,就像一把美麗的扇子,非常漂亮!”說著,孔雀麗麗展開了尾巴。許多動物都被她的那漂亮的尾巴迷住了。個個都說:“選她,選她!”
小美說:“我的尾巴雖然不會開屏,但是,它長長的,顏色也非常的鮮艷。”許多動物被她那長長的尾巴和鮮艷的色彩迷住了。也情不自禁的喊了起來。
到可可了,可是,她說不出自己哪里漂亮,但是又覺得自己總有漂亮的地方。她想了想,說:“我非常善良,愛助人為樂,這是發自內心的美,任何表面上的美都比不過。”又有許多動物聽不懂她說的話。
到投票的時候了,大家都想,麗麗和小美的票數應該差不多,可是,最后,可可贏了。大家都想不出來,可可為什么會贏。評委說:“因為可可很善良,她會助人為樂,內心的美,比不過任何表面上的美。如果沒有善良的人,沒有喜歡助人為樂的人,那么,你有困難了,誰來幫助你呢?”
評委說的這番話使大家懂得了一個道理:善良是無敵的,它比得過所有表面上的美。
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