四年級語文作文300字

時間：2022-06-04 16:27:09 四年級我要投稿

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【熱門】四年級語文作文300字合集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級語文作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級語文作文300字合集八篇

四年級語文作文300字篇1

　　今天，媽媽和我一起到奶奶家清潔。

　　到了奶奶家，媽媽叫我拿一個桶跟兩塊布還有一個梯給她。我三樣都拿來了，我見媽媽把梯叉開，爬上去，我也跟著爬上去，媽媽給了我一塊布，叫我擦窗戶。我擦啊擦，不到十五分鐘，我就腰酸背痛。我松開了手，就從梯上掉了下來，好在下面有一張破床，不然的話，我不摔死也重傷了。媽媽說：“你去擦墻壁吧!”我走去擦墻壁。說起擦墻壁，我以為一點也不用力氣。我擦起來，不用一分鐘，就筋疲力盡了。不知什么時候，表弟在門口哪里沖了進來，想用“一百米沖刺逃過我眼，可他還是逃不過我的“金睛火眼”我說：“快來幫幫忙!”表弟他不管三七二十一，又用老招：走。我不管他，還是做我的事情吧!

　　我明白了清潔是多么辛苦了。媽媽天天這樣清潔，我都以為是很容易的。今天開始，我要有空時幫她做家務。

四年級語文作文300字篇2

　　在藍藍的天空中，是誰最快樂是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最快樂,我會毫不猶豫地回答：是讀書。因為，書給了我無窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的世界& &

　　小時候，我是在媽媽的故事中長大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小時候的我就特別喜歡書。上學后，我會自己讀書了，爸爸媽媽給我給我買了好多書，自己的零用錢，我舍不得花，總是攢起來買書。《科學家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。離開書，就好像魚兒離開了水。我愛讀書，因為書給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣，更讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。同學們，和我一起熱愛讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂成長。

四年級語文作文300字篇3

　　時間飛逝，轉眼20年過去了，我成了一個發明家，專門發明一些新穎的，好用的，造型美的物品。

　　這雙鞋子有三個顏色不同的按鈕，他們各有各的功能，為主人提供服務。

　　你還在為走路上學遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個難題了。只要按下這個按鈕，說出你要去的地方，鞋子便“長”出翅膀，帶你去啦！

　　這雙鞋子還有“空調”呢！只要按下藍色按鈕，便會散發出冷氣，冬天怎么辦呢?這雙鞋子還能識別季節，夏天放冷氣，冬天放暖氣。

　　你肯定擔心尺碼過不了多久又穿不下，顏色又跟不上潮流吧！按下黃色按鈕，就可以調節尺碼和顏色了。

　　同學們，這樣的鞋子你喜歡嗎?你一定很想擁有吧！那就養我們認真學習，創造出這樣的鞋子吧！

四年級語文作文300字篇4

　　在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上海火車南站時，發生了一件悲慘的事。

　　那天，有一對父母帶領著一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候，有幾架飛機在天空中盤旋，不時還扔出炸彈，把天橋炸毀了。

　　天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊著救命。

　　這時，一個地方發出了“嗚，嗚！”的哭聲。原來是那個小孩。他正坐在被炸毀的站臺上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。

　　這時，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養了。取名叫小兵。

　　小兵從小就聰明能干，幫養父養母干了很多活，還很孝敬養父養母，一直快樂的生活著！

四年級語文作文300字篇5

　　熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的`人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

　　張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

　　我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

四年級語文作文300字篇6

　　她常常對我露出燦爛的微笑，有時也用嚴厲的表情提醒我上課不要開小差，只要學校有什么活動都會盡力推薦我去參加，她就是我的語文老師－孫老師。

　　孫老師披著一頭中長發，戴著一副藍色的眼鏡，顯得格外博學。記得有一次，我們全班同學輪流背書，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“不要怕，背錯沒有關系，我可以提醒你。”我也用“眼語”回答了孫老師，并大聲把課文背了出來，同學們用掌聲來表示對我的夸贊。

　　可是孫老師有時也很嚴厲的，在我們寫作業的時候，有一兩位同學悄悄地討論著題目，被孫老師發現了，他那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處，那兇巴巴的表情帶著話語一起出現在她的臉上，兩位同學不好意思地低下了頭。

　　從此，我們在下課時都叫孫老師“變臉教師”，表示她那說不準的情緒。我覺得，她的負情緒應該源于那辦公桌上堆得像山的作業和那些拖拉作業的同學吧！我一定盡量去幫助他們，減輕老師的負擔。讓孫老師的頭上不再長銀絲。

四年級語文作文300字篇7

　　瞧！那位老師身材豐滿，圓臉短發，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的語文老師——何老師。

　　自從何老師教了我們語文課，我們班的語文成績就有了飛躍提高。她從不以學生成績好壞和天資聰明與愚笨來評定學生，對我們每個學生都是既嚴格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時，要做到認真聽課，積極發言，只要誰沒做到，她的眼睛就會看著他，直到同學改正為止。同時，何老師又非常愛笑，還常常鼓勵我們，對于有一丁點進步的學生她都表揚鼓勁。

　　記得有一次語文單元考試，我粗心做錯了一道題，訂正后拿給何老師看，她流露出贊許的表情，對我說：“下次考試再細心一點，爭取拿到滿分哦！”我聽了頓時感到自信許多，在期末考試中我細心答題，拿到了100分。

　　何老師也十分熱愛工作。有一次，何老師咳嗽了兩三天，身體不舒服，但她沒有請假休息，依然堅持給我們上課。我心里又感動又心疼何老師，只能在心中暗自祝愿她早日康復！

　　何老師不僅給我們傳授語文知識，還教會我們不少做人的道理。感謝何老師，如此用心地伴我們成長！您的教導我都會永遠銘記于心，我會努力學習，爭取做個對社會、國家有貢獻的人！