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小學四年級敘事作文

時間:2022-06-03 13:09:19 四年級 我要投稿

有關小學四年級敘事作文錦集7篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級敘事作文7篇,歡迎大家分享。

有關小學四年級敘事作文錦集7篇

小學四年級敘事作文 篇1

  “喂,幫我看著老師,我翻書看看!”正在為小測的抓頭撓耳。“嗯,好!”于是我小心地翻開早已夾好的頁面。“快……快……快老師來了!”同桌壓低了聲,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去,只見那鷹似的眼眸,突然停了下來,像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊,我沒注意,同桌又用手肘戳了戳我。“快好,快抄好了,等會兒……”還沒等我說完,你把我的小測奪走,瀟灑地留下幾個字:“下課來辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。

  “鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺后脊透涼,冷颼颼的感覺,待我做好準備,迎接你那鷹似的眸子,你說:“不懂?還量缺補漏,蒙混過關,害得是你自己,事不過三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……

  “唉,又沒考好,怎么辦?”我無精打采地托著頭說道,你走了過來說:“怎么?沒考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說:“別灰心,第一次失敗不代表永遠失敗!努力啊!”然后你走了,我望著你的遠去的背影,難以言說。

  眼見初中三年即將過去,老師,我想對你說,你是一個很盡責的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導我前進的太陽。

小學四年級敘事作文 篇2

  我童年的趣事是第一次騎自行車。

  媽媽見到和我同齡的孩子都會騎自行車,便天天叫我學騎自行車。在媽媽的督促下,我開始學騎自行車了。開始,我把自行車的腳拐往上抬高一點,然后我用力踩,自行車開始向前了,我一陣驚喜,于是我用力踩,但是我蹬了半圈車了就歪向一邊,人也跟著下來。

  我并不甘心,我又卷土重來了。這次我一定沒問題了,因為媽媽教了我一些騎自行車的秘訣,我在一個兩邊都是玫瑰的'一個斜坡的地方開始用力踩,我的身子一歪,突然向玫瑰撞去,我的手被玫瑰的刺給劃破了,還讓我吃了個啃泥巴,媽媽也看見了,她叫我爬起來,要勇敢,還說來扶住車子不讓我倒下,我又騎上去,我想如果一個閃失,媽媽們的手松了下來……天啊!我不敢再想下去了,正騎著,媽媽說了一句讓我膽戰心驚的話:“現在我的手要松了。”我心一驚,自行車又倒了下來,把我的手肘劃破了,還把車簍給跌的東倒西歪的。

  我再一次騎上自行車,還是擔心這一次和上一次一樣會倒下來,我一上去就拼命的踩,突然,我發現我已經在自行車上了,我一陣狂歡,我終于會騎自行車!

  后來,我一有時間就騎自行車,和小伙伴們比賽,誰騎的快,誰慢,后座上相互帶人,會騎自行車真有趣!

小學四年級敘事作文 篇3

  沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。

  這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。

  “雁字回時,月滿西樓。”一個不經意間,你帶我認識了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛。“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”你說。好一個冷清,好一個凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達,也只有你,最懂她的傷,她的痛。

  你輕輕嘆了口氣,將我帶往了別處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。

  這是何處?你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

  他是李唐后主,此時的他,已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采,只余下一腔愁悶。相較于做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。

  可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。

  你輕嘆,將我帶回了現實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。

小學四年級敘事作文 篇4

  春天,萬物復蘇,筍也跟著湊熱閑,在大地和春雨的漫長培養下漸漸地茁壯成長。小草們慢慢地破土而出,探出了尖尖的頭,給大地披上了一件綠色的大衣。燕子從南方飛回來,興奮的告訴人們:“春天來了!”記得就是在這美麗的春天里,在外婆家發生了一件有趣的事。

  那一天,我和爸媽回到外婆家里,還沒坐穩,我就興奮地對表弟說:“我們去拔筍吧!”表弟也好久沒看到我了,聽到這個建議,一蹦三尺:“太好了,我也是這么想的。”說干就干,我們準備好拔筍的工具,就朝竹林出發了。一路上,我和表弟相互攙扶著,興奮地商量著怎么去拔筍。正聊得熱火朝天,我不知腳下為何一空,掉進了一條小溝里!不知是哪個小屁孩惡作劇,竟然把溝上擺了許多又細又長的棍子,在上面鋪了一層葉子,而且這些葉子鋪得天衣無縫,看來這些搞惡作劇的人也花了不少心思呀。表弟連拖帶拽,費了九牛二虎之力才將我拉上來,我邊拍身上的枯葉和泥土,一路嘀咕著和表弟走到了山中。

  啊!仿佛一夜之間,漫山遍野的竹林里冒出了無數個筍娃娃,有的像哨兵忠實地站在那里放哨;有的像頑皮的小孩在神秘地眨著眼睛;有的像亭亭玉立的小姑娘在清風中玩耍,那翠綠的竹葉還帶著晶瑩剔透的露珠。我竟然被眼前的景象給驚喜到了,傻傻地站在原地不知該從哪里入手。一旁的表弟突然大叫一聲,我下意識地跳了起來,還以為腳底下有蛇呢,低下頭一看,原來是扭動身體的小蚯蚓,真是虛驚一場!

  動手吧!你看,竹筍的模樣可真好看,穿著華麗的外衣,一層一層的包裹起來。挖著挖著,我們同時發現了一棵大竹筍,欣喜若狂地從竹簍里拿出鋤頭,小心翼翼地竹筍周圍挖去。只見黃色的泥土慢慢地向旁邊散開,只剩下俏生生的竹筍立在那兒,我伸手去搖它,可是怎么搖它還是一動不動。弟弟一時性急,整個人壓了上去,我連忙喊道:“不能壓!當心摔……”話還沒說完,只見竹筍轟然倒地,表弟也跟著摔倒在地,與泥土來了個親密接觸,頓時,驚天動地的哭聲響徹了整個山谷。

  我連忙扔下鋤頭,扶起表弟,拍掉緊緊粘在他身上的泥土,一看表弟,他的臉上、鼻子上、眉毛上,全部被黏黏的黃泥粘住了,淚水順著泥巴往下流,整個一大花臉了。我忍住笑,幫他擦干了眼淚,又拉他來到那個竹筍面前哄他:“你看你多了不起,這么大的筍竟然被你一個人壓倒了!”表弟聽了立馬止住了哭聲,一手抹掉滿臉的黃泥,-看著倒在地上的竹筍破涕而笑。

  我們倆扛著巨大的竹筍興高采烈地回到家里,可才剛跨過家門口,還沒等我們來得及邀功請賞,外婆就笑開了:“哈哈!你們兩個小家伙怎么把毛竹扛回來了?”這一句話就像冷水向我們潑來,把我們的熱情都澆滅了。

  不會吧?有沒有搞錯?我們挖了這么久的筍,竟然是毛竹?我們倆頓時呆若木雞……

小學四年級敘事作文 篇5

  我從二年級的時候就開始練了書法,我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現在已經開始寫毛筆了。

  我是這樣開始學書法的,在我二年級剛開學的時候,老師布置了寫字的作業,我看到這一項作業的時候很高興,心想今天沒有別的作業,只有一個抄的,我回家三兩下就把作業寫完,出去玩了,可能就在我出去玩的這段時間里,媽媽看了我最近寫的作業,很生氣,所以就把我給叫回來,又重新認認真真的寫了一份。

  就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班,我聽到這個消息,就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報書法班,媽媽說:“最近你寫的作業上的字很不好看。”所以就給我報個書法班好好練練字,到了第一天去書法班的時候了,我聽到媽媽叫我去上書法班,我連忙躲了起來,可是這一招在爸爸媽媽面前,根本沒有用處,我還是來到了書法班。

  那里的老師是一個男老師,他姓張,我們都叫他張老師。我現在那里聽了一節課,爸爸媽媽覺得還不錯,就給我報上了,一開始的時候書法老師布置的作業我根本就不想寫,都是媽媽催著我寫,在寫的時候,我很靜不下心來,就光圖快,不管字好不好看,只要寫完了就行了,寫了一段時間以后我漸漸喜歡上了寫字,我在上課的時候認真聽講,好好地寫字,回到家的時候我認認真真的寫字,我的字提升的很快,到了三年級的時候我轉了鋼筆,大約在四年級下冊的時候我又轉了毛筆。

  在練毛筆的時候,我覺得很難,練完毛筆以后覺得收完很痛,可是我還是堅持了下來。

  直到現在我還是堅持練字,我爭取越練越好。

小學四年級敘事作文 篇6

  申珍珠想讓我去她們家玩,媽媽不同意,我很氣憤。于是一回到家,我就生氣地問:“媽媽,你憑什么不讓我去申珍珠家玩?”“因為你沒有時間觀念,在同學家好久也不回來。”媽媽說,“結果你回家都沒時間寫作業了。”“那我就在她們家寫作業還不行嗎?我特別想去她們家玩,求求您了。”我由氣憤轉為乞求。“不可能。”媽媽堅決地說,“如果你和她一起寫作業,很可能互相抄答案。”“那我和伙伴們都不能互相了解了。”“等你六年級畢業后,你們有的是時間玩。”媽媽慢慢勸解我。“真的嗎?”我將信將疑地問。媽媽拍拍我的頭說:“真的,你快去寫作業吧。”“好的”我到書桌旁去寫作業了。

小學四年級敘事作文 篇7

  在我的童年記憶中,有許多五彩斑斕的事,有快樂的;難過的;后悔的;高興的只要一想起那件事,我就后悔極了。那是在一個驕陽似火的夏天里,我和小明騎著各自的自行車去玩。我們來到一個斜坡,小明說:“小偉你敢沖嗎?”我說:“小意思”然后,我騎著車沖了下去。沒想到新修的公路太滑了。好在我捏緊了剎車,雖然剎不住,但也能減一點點速。我轉了一個彎,緩沖一下。可是,由于我轉彎太急摔倒了,還好沒什么大礙。可是小明又沖了下來,我連忙說:“快剎車”可是我話音剛落,小明就連人帶車越過公路,直接撞到門簾上緊接著又被彈了回來。事后他媽媽帶他去打CT,花了300多元。然后又花錢修別人家的門。 想起這件事,我真后悔。所以,我要給大家提個醒:騎自行;滑滑板;旱冰,千萬不去危險的地方玩。

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