精選小學(xué)四年級(jí)童話作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇1
從前，有一只猴子很驕傲，一天，它看見(jiàn)烏龜，就對(duì)它說(shuō)：“縮頭烏龜，無(wú)論什么時(shí)候，你和我比什么都會(huì)敗給我。”可是，烏龜一點(diǎn)兒都不生氣，繼續(xù)向前走。猴子看了，氣得火冒三丈，只好不甘心地走了。過(guò)了幾天，小猴子看到一片茂密的桃林。可是一條河擋住了它的去路，它圍著桃林走了一圈，沒(méi)有一個(gè)橋，小猴子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引，下了河。到了河中心，小猴子突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，立刻大喊救命。正好路過(guò)的烏龜聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，不假思索的馬上跳進(jìn)河里，救起了小猴子。猴子心想：自己以前這么小瞧烏龜，它還救了我，于是就對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，對(duì)不起，我不該小看你。”說(shuō)著說(shuō)著，小猴子臉紅了。小烏龜笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小猴子，再說(shuō)我走路確實(shí)很慢。”小烏龜和小猴子因此成了好朋友。
由于小猴子和小烏龜經(jīng)常互相幫助，所以它們被評(píng)為“最要好的朋友”。
小烏龜和小猴子很高興，因?yàn)樗鼈儽辉u(píng)為最要好的'朋友，更因?yàn)檫@件事讓它們明白了深刻的道理，友誼才是最重要的。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇2
如果你問(wèn)我誰(shuí)是最快樂(lè)的人，那我一定會(huì)毫不猶豫地回答：當(dāng)然是“賣(mài)火柴的小女孩”了!聽(tīng)到這個(gè)答復(fù)，你一定會(huì)想，“賣(mài)火柴的小女孩”又冷，又餓，而且還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，怎么會(huì)變成最快樂(lè)的'人呢?
告訴你吧，“賣(mài)火柴的小女孩”雖然又冷，又餓，還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，可她看見(jiàn)了溫暖的小火爐，看見(jiàn)了一桌酒席，看見(jiàn)了一棵圣誕樹(shù)，還看見(jiàn)了最疼她的老奶奶。她看見(jiàn)這么多美好的東西，還曾快樂(lè)地跟奶奶一起飛往光明和快樂(lè)的地方，她難道不是最快樂(lè)的人嗎?
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇3
電燈泡掛在房頂，默默地給人們帶來(lái)光亮。而獎(jiǎng)狀呢，在燈泡的照耀下閃閃發(fā)亮，所以它變得有一點(diǎn)驕傲了。
每當(dāng)人們來(lái)到這個(gè)房間，就會(huì)稱(chēng)贊閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此，獎(jiǎng)狀變得更驕傲了。
有一天，獎(jiǎng)狀終于忍不住了，它昂著頭、斜著眼，輕蔑地對(duì)電燈泡說(shuō)：“我是優(yōu)秀的`代表，是光榮的代表。你是什么？”電燈微微一笑，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我不是什么代表，但我能在黑暗中給大家?guī)?lái)光明。如果現(xiàn)在我不亮，別人怎么看到你、稱(chēng)贊你呢？你也不要太驕傲，有一句話你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？驕傲使人……。”“打住，打住！真像個(gè)老太婆！這么嘮叨！”說(shuō)完，獎(jiǎng)狀高傲地把身子一扭，就這么一扭，它自己從墻上掉下來(lái)，恰好落到地上的一片污水里，獎(jiǎng)狀再也抬不起它那高傲的頭了。
真是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇4
轟隆！一場(chǎng)傾盆大雨就這樣嘩啦嘩啦的下來(lái)了，青蛙們成群結(jié)隊(duì)，欣喜若狂的跳了下去玩水，在這個(gè)同時(shí)，我也破卵而出，探頭探腦的來(lái)迎接這個(gè)新奇的新世界。
大家好！我是一只小蝌蚪，我叫“豆豆”，可不是電視上那個(gè)動(dòng)作滑稽，愛(ài)搞笑出糗的“豆豆先生”喔！我住在田野旁邊的一個(gè)小水池里，這里還有七手八腳的小蝦子，全身滑溜溜的泥鰍，它們都是我的.好朋友。
有一天，忽然來(lái)了一群小朋一直瞪大眼睛圍著我看，叫我好害羞。突然有小朋友拿石頭丟我，讓我們好害怕！“噗！噗！噗！”幾雙大手撲了過(guò)來(lái)，水花四濺，大家拼命的東奔西逃，一陣慌亂，天旋地轉(zhuǎn)后，我們被沖到大池塘。漸漸的，浪越來(lái)越大，大伙兒門(mén)也沖散了。小蝌蚪我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)家，沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒，對(duì)這個(gè)地方既陌生、害怕又好奇。我遇到一只小烏龜，小烏龜對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該是新來(lái)的吧？我跟你說(shuō)，這里有很多壞壞的小朋友會(huì)來(lái)抓小動(dòng)物和昆蟲(chóng)玩，所以你還是趕緊躲起來(lái)吧！”我聽(tīng)了小烏龜?shù)脑挘拥木o張害怕，害怕被抓，于是我找了好多地方東躲西藏，可是我總覺(jué)得還是不安全。
后來(lái)真的有一群小朋友來(lái)池塘邊玩耍，我的心里害怕極了，怕被那些小朋友抓去玩。于是我躲在一個(gè)大石頭后面，結(jié)果有一個(gè)眼尖的小朋友發(fā)現(xiàn)我了，準(zhǔn)備要抓我的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳的速度快速逃開(kāi)，才躲過(guò)被抓的命運(yùn)。突然有一個(gè)小朋友溫柔的把我抱起來(lái)，“好可愛(ài)喔！你們看！你們看！小蝌蚪耶！”她笑嘻嘻的說(shuō)著。“給我！給我！”“不行！我要放回去！”就在這一刻，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我被放回了小水池里，我立刻飛奔似的游啊游！
我終于回到家和家人、同伴們相聚了，大家七嘴八舌，也都說(shuō)自己被一個(gè)可愛(ài)的小女孩放回來(lái)的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)其實(shí)沒(méi)有小烏龜說(shuō)的那么壞，也有好心腸的；這次的歷險(xiǎn)也讓我知道，外面的世界也是很美麗的。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇5
從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬……
一天，一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說(shuō)道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說(shuō)道.這一句話來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的'朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴?lè)呵呵。可是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去.這時(shí)，木馬說(shuō)話了：“謝謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了”。說(shuō)著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇6
一天，動(dòng)物們一大早就聚集在森林廣場(chǎng)上，這是怎么回事呢？原來(lái)，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。獅子大王走了出來(lái)，拿起話筒大聲說(shuō)道：“我宣布，第五屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！”
第一項(xiàng)比賽是百米賽跑，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，參賽選手就出發(fā)了。不一會(huì)兒，小鹿就把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，沖過(guò)終點(diǎn)線，得了冠軍。
第二項(xiàng)比賽是舉重，狗熊不慌不忙地走上場(chǎng)，用兩只前爪舉起兩棵大樹(shù)，動(dòng)物們拍手叫好。這時(shí)大象很不服氣，他大搖大擺地走到一堆大樹(shù)前，用鼻子一下子輕松地卷起五棵大樹(shù)，獲得冠軍。全場(chǎng)的動(dòng)物為他喝彩。
第三項(xiàng)比賽是馬拉松賽跑。比賽開(kāi)始，一聲哨響，獵豹立刻沖下山坡，但還沒(méi)跑五千米就累得趴下了，這時(shí)其它的動(dòng)物不示弱，緊接著也沖下山坡。眼看他們就要到終點(diǎn)了，烏龜見(jiàn)自己爬得太慢了，心里很著急，它想：怎么才能追上它們呢？它靈機(jī)一動(dòng)，從山上滾了下去，一直滾到終點(diǎn)，烏龜?shù)谝粋�(gè)到達(dá)終點(diǎn)，超過(guò)所有的.選手，獲得冠軍。大家豎起大拇指，夸烏龜真會(huì)動(dòng)腦筋！
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇7
一天吃飯時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我咽不下飯菜了！不管怎么樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。
晚上，我躺在床上總是睡不著，因?yàn)榘滋於紱](méi)有好好吃飯。好不容易快睡著了，卻被一種極小的爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了。
“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以為她怎么樣長(zhǎng)這么大？而且，我可以幫助主人說(shuō)話，明明我的功勞才大呢！”一個(gè)聲音憤憤地說(shuō)道。
“才不是呢，你明明只是在我的控制下活動(dòng)的，如果沒(méi)有我，你才動(dòng)不了呢！也幫不了主人說(shuō)話，而且，聲音是從我的身體里發(fā)出來(lái)的，所以，我的功勞才最大！”另一個(gè)聲音也大叫著。
我突然對(duì)這種聲音很感興趣，就爬了起來(lái)，原來(lái)是五官在爭(zhēng)吵著，一個(gè)比一個(gè)生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了，原來(lái)是他們?cè)诔臣馨。植坏貌慌浜稀?/p>
“你們那都算什么，如果沒(méi)有我，主人就聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看見(jiàn)了別人在說(shuō)話，卻聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么，這樣主人怎么和別人交流？你們?cè)趺催�能派上用場(chǎng)？”耳朵不滿，也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。
鼻子哼了一聲，說(shuō)：“你們能聞到氣味嗎？雖然說(shuō)能說(shuō)話，能看見(jiàn)景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒(méi)有食欲了，沒(méi)有食欲就不會(huì)好好吃飯，不好好吃飯就會(huì)生病，怎么長(zhǎng)身體？”
仔細(xì)一聽(tīng)，每個(gè)器官都說(shuō)的挺有道理的。
沉默了許久的眉毛悄悄地說(shuō)了聲：“你們別吵了，我看……”還沒(méi)說(shuō)完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。
我實(shí)在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負(fù)別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的生活！”
器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間里頓時(shí)安靜下來(lái)。
我接著說(shuō)：“其實(shí)啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但是，如果團(tuán)結(jié)一致，相互配合，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣的話，誰(shuí)都是作用最大的.器官。”我想了想，繼續(xù)說(shuō)，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個(gè)人在一起配合，我才能吃飯，才能說(shuō)話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說(shuō)不出話來(lái)，也吃不了飯，所以啊，缺誰(shuí)都不行，但要論功勞的話，你們每個(gè)器官都有很大的作用，所以沒(méi)有誰(shuí)的功勞大，誰(shuí)的功勞少這一說(shuō)法。”
我說(shuō)完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑著外，其他四個(gè)器官都在低頭反思著自己，許久，眉毛笑著說(shuō)：“我們五個(gè)器官，少了誰(shuí)都不行，讓我們好好相處，配合吧！”
話音剛落，四個(gè)器官異口同聲：“好！”
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇8
有一天，沙怪在海邊睡了很久很久，已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，好久都沒(méi)有出去散步了，于是，它想去找風(fēng)大哥一起散步去。
恰好風(fēng)魔從沙怪身邊經(jīng)過(guò)，沙怪忙說(shuō)：“我饑腸轆轆，今天正想找你去找吃的，順便去散散步。”“好呀！”說(shuō)著風(fēng)魔鼓起腮幫用力一吹，它們來(lái)到了人間，像一層黃色的巨浪迎面撲來(lái)，人間行走的人都戴上口罩和眼罩，弄得人間飛沙走石，天昏地暗，到處都?jí)m土飛揚(yáng)，但是，風(fēng)魔和沙怪根本沒(méi)有注意到，一邊唱歌，一邊跳著舞向前飛奔，人們對(duì)沙塵暴恨之入骨。
風(fēng)魔漸漸累了，沙怪也停了下來(lái)，山上樹(shù)木到處是黃沙一片，山如同“黃山”一樣，到處裹滿一片黃沙，湖面也變成了沙面。人們想：不能再讓它們胡作非為了。于是，想了一種辦法就是多種樹(shù)，人們帶來(lái)了小樹(shù)苗在沙怪身上挖坑種樹(shù)，沙怪覺(jué)得很癢，就睜開(kāi)眼睛看是怎么回事，它看見(jiàn)自己背上長(zhǎng)了一顆綠苗，轉(zhuǎn)念一想，肯定是人們特地給我做的`衣服，又呼呼大睡起來(lái)。一睡就是三十多年，它又餓了，又想和風(fēng)魔去飽食一頓，可風(fēng)大哥吹了好幾口氣，不但沒(méi)有讓沙怪飛起來(lái)，還讓自己退后了幾步，他不知道這沙怪身上為何有一個(gè)綠色屏障。最后，人們戰(zhàn)勝了風(fēng)魔和沙怪。
人們一邊歡慶一邊說(shuō)：“原來(lái)植樹(shù)那么重要。”所以這一天稱(chēng)為“植樹(shù)節(jié)”。
老師點(diǎn)評(píng)：故事編寫(xiě)精彩、完整。細(xì)節(jié)刻畫(huà)細(xì)膩、傳神。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇9
一股清泉從石縫里沖出來(lái)，水越來(lái)越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來(lái)越深，越來(lái)越長(zhǎng)。
小溪見(jiàn)自己那么深，那么長(zhǎng)，就高傲地說(shuō)：“我的水流量那么大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹(shù)下的.山羊公公聽(tīng)到了，于是就對(duì)小溪說(shuō)：“小溪呀，你并不是世界上最大的水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應(yīng)了。
小溪終于找到了河流姐姐，這時(shí)，河流姐姐正在安靜地看書(shū)。小溪神氣十足地說(shuō)：“河流姐姐，我要向你挑戰(zhàn)！”河流姐姐只好答應(yīng)了。小溪先來(lái)，只見(jiàn)他竭盡全力地扭動(dòng)身子，向前奔出幾百米，說(shuō)：“怎么樣，認(rèn)輸吧！”河流姐姐沒(méi)有說(shuō)話，只見(jiàn)她一扭身子，輕輕松松地就奔到了幾千米的遠(yuǎn)方。小溪見(jiàn)了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來(lái)你才是世界上最大的水源啊！”河流姐姐笑著說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯创蠛＃ 庇谑撬麄z結(jié)伴去看大海。
終于見(jiàn)到大海了，哇，簡(jiǎn)直就是仙境！青青的海浪，藍(lán)藍(lán)的天空，成群結(jié)伴的鳥(niǎo)兒，天連這水，水連著天，真是無(wú)邊無(wú)際……倆人都覺(jué)得太美了！大海笑著說(shuō)：“我變得那么美都是因?yàn)槟銈儯悄銈儾粩嗟匮a(bǔ)給我水，所以我才會(huì)那么美……”
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