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四年級語文作文

時間:2022-06-02 14:06:43 四年級 我要投稿

【實用】四年級語文作文匯編七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的四年級語文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】四年級語文作文匯編七篇

四年級語文作文 篇1

  星期五的傍晚,我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來到了東浦的乒乓球的地方,我迅速地跑了過去,可惜那里已經有人在打了。我垂頭喪氣,恨不得殺了他們。我想來想去,腦子一動,就對爸爸說:“爸爸,我們在地上打吧!”爸爸就說:“在地上打怎么打?肯定不行的!”我解釋了很長時間,爸爸終于會打了。我們打來打去,很多時間,基本上都沒接住。

  然后我要求去打籃球,我一搶到球想投的時候,爸爸就攔著我,不讓我投進。他們那幾個打乒乓球的真活該,我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過去,我們好好地打著,在爸爸沒注意的時候,我直接來了一個扣殺秒掉了爸爸。這球之后,我每局差不多都輸,爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。

  最后爸爸去超市買東西的時候,一個小朋友也過來,說我也來。我和他的技術不分上下,打起來很有意思。

四年級語文作文 篇2

  一天早晨,陽光依舊那么明媚,窗外那群麻雀依舊站在樹梢上嘰嘰喳喳地議論著什么。然而,這個看似平常的日子卻改變了劉翔的一生。

  劉翔剛起床,就發現曬在陽臺上的運動鞋不翼而飛了。他把屋內屋外找個遍,仍沒見到鞋子的蹤影,他不禁失聲叫道:“完了!”他的妻子安慰他說:“別著急了,今天我給你買雙新的,不就行了。”劉翔垂頭喪氣,心想:“你哪知道這雙鞋可不是一般的鞋,里面可藏著我得冠軍的秘訣。無論是誰,只要穿上這雙鞋,就會擁有風的速度。”

  真是冤家路窄。第二天,劉翔竟然遇上了偷他鞋的人。劉翔頓時怒發沖冠,問:“這是我的鞋,怎么會在你的腳上?”小偷見勢不妙,像風一樣地溜走了。劉翔心急火燎,但又望塵莫及。

  事后,劉翔在家苦思冥想,終于悟出了得冠軍的秘訣,他自言自語道:“只有靠自己的真實水平贏得比賽,才是真正的冠軍。”從此,他跟隨教練踏上了成為真正冠軍的旅途。劉翔拼了命地練,速度不斷提高。

  一天,劉翔再次和那個小偷相遇。小偷故伎重演。他萬萬沒有想到,劉翔邁開輕快的腳步,向獵豹一般風馳電掣,又像平地上掛起了一陣旋風……劉翔追上了小偷,奪回了那雙鞋,還給了創造那雙鞋的Andy王博士。博士驚奇地問:“怎么,你不想得冠軍了?”劉翔說:“不,我不再需要它來為我贏得比賽了。”

  在以后的比賽中,劉翔憑自己的實力奪得了一次又一次,獲得了一枚枚比過去更加閃閃發光的金牌。

四年級語文作文 篇3

  生命是偉大的雕塑家,雕塑了無數生物的不同形狀。從肉眼看不見的微生物、水中遨游的魚、天空飛翔的鳥到地上爬行的昆蟲、兇猛的獅虎、柔馴的綿羊、萬物之靈的人??各賦其特征,各賦其本領。

  生命是偉大的設計師,它設計了不同樹葉的美麗圖案,針狀、劍狀、圓形、橢圓形??它設計了五彩繽紛的花朵,白的梨花、粉紅的桃花、淡紫的丁香花、黃色的油菜花、紅色的紫云英??

  生命是音樂家,它賦予每只小鳥以婉轉的聲音歌唱,賦予昆蟲以千萬種聲音合奏樂曲。生命是化學家,它合成了各種水果的香味。使每朵花散發芬芳,使綠色植物成為制造糖、淀粉、蛋白質和脂肪的工廠。

  生命是工程師,它安裝了蚱蜢和跳蚤的腿,使它們成為世界上跳高隊伍里的優秀者。它使蒲公英的花像傘一樣,把種子隨風帶到各地。它使大象的鼻子長而卷曲,能搬動大樹。使犀牛的角鋒利無比。貓兒的眼隨光而變。

  生命是大力士,長大的樹根能撐裂巖石,穿透大地,小小的種子能攻穿厚土的遮蓋,頑強向上,不見日光而不休止。

  生命是高明的醫生,它能修復組織,彌合創傷,使蚯蚓能分段繁殖,使龍蝦能斷肢再生。生命是準確的報時者,瑟瑟秋風吹掃枯萎的落葉,春天枝頭綻出嫩芽,侯鳥的南來北往,公雞的伸頸啼鳴,都帶著時間的擺錘。

  多么奇妙的生命,它是什么?從哪里來?這個問題傷了多少人的腦筋,并使許多智者顯出智力不足。

四年級語文作文 篇4

  世上有許多職業,有醫生,廚師和服務員等。而我想做一名語文老師。

  我的朋友都會問我:“世上職業那么多,你為什么會選擇做一名語文老師呢?工資不高,還要每天日夜辛苦的工作。白天教育學生,批改作業,講課,晚上還要備課。哪像別的工作,工資高,還不辛苦。”那我會這樣回答他們:“職業確實有很多,但我想做一名語文老師,每天教育學生,把中國的知識學好,成為祖國的棟梁,長大為祖國效力。所以這個職業也沒有那么不好,就算再辛苦,日夜疲勞也值得。”

  語文“老師”,一個神圣的職業。他能傳授學生們許多知識,還教學生們做人的道理。也許別人不會覺得這個職業有多么神圣,但我覺得不管是語文老師,還是其他老師和職業都很神圣。比如醫生會給病人帶來光明,警方幫助我們,廚師為我們做出美味飯菜,宇航員讓我們知道宇宙的樣子等。但我認為老師――語文老師,最神圣。他教學生們知識,讓他們為祖國效力。

  在課堂上,我不會大發雷霆。他們在課堂上做小動作,我會告誡他們。如果他們不聽,我就會當眾點名。課間十分鐘,我會和我的學生混在一起,和他們一起玩耍,讓我也成為他們的朋友,每天看到他們純潔的笑容。在我發現某位學生不開心的時候,我會給他們講一些笑話,讓他們開心。

  我想當語文老師,就必須從現在開始努力,這樣以后才會成為一個受學生們愛戴的老師。我就像一把大傘,永遠護著他們。為孩子們遮風擋雨。

  老師和語文老師,這個偉大、無私、神圣的一個好職業。

四年級語文作文 篇5

  以前,我不知道給予是什么滋味,現在我知道給予的味道特別甜!

  星期天,我和媽媽去買零食。路過菜場,我看見一個老太太跪在路邊,她是一個乞丐。當我走近一看,黃黃的頭發,摻雜著好幾根白頭發;破破爛爛的衣服,幾個大洞補了又補;腳下的鞋子也又臟又臭,蓬頭垢面,一看就知道好多天沒洗澡了。這樣的人,誰看見了都會不由自主地泛起一陣憐憫和同情。

  這時,我發現她的腳下有一塊牌子,寫著:兒子入獄,丈夫常年回來后就打人,禁不起疼痛,就跑了出來,請好心的人給點錢吧!挨打?我看了后,更加可憐她了。于是就把身上的硬幣放進了大碗里。“啪”,清脆的掉落聲使她笑了起來,露出了一口暗黃的牙齒。

  一旁的媽媽看不下去了,拿出了5元,放進大碗里。這使老太太更高興了!我覺得,做好事真讓人快樂!

  幾天后,我放學回家,路上又看見了那個老太太,依舊跪在那里,還是那個樣子。只不過,大碗里又多了好些硬幣。她看見了我,似乎認出了我,沖我這兒輕輕說了句:“謝謝你,小朋友!”我笑了笑,也對老太太輕輕地回了句:“不用謝!我只是做了該做的事。”然后對她擺擺手,回家了!

  給,永遠比拿快樂!

四年級語文作文 篇6

  當大哥把工錢交到以前工友手中的時候,此時兄弟倆百感交集,緊握住大哥的手說:“真就是沒想到,這么多年了,我們兄弟倆早已忘的一干二凈了!”

  這就是怎樣一回事呢?事情還的'從十三年前說起。當時大哥就是西安一個建筑工地的會計,負責給工地的工人發工資,每三個月發一次。陳姓兄弟倆當時在工地打工,可就是他們家里出了一些事情,因此沒等到發工資,提前回家了。到了發工資的時候,兄弟倆沒來。當時也到年底了,大哥想,等來年春季兄弟倆來打工時給工資。

  可過了春節,兄弟倆再也沒來,從此杳無消息。大哥也曾多次聯系、尋找兄弟倆,可就是由于陳姓兄弟倆所在縣撤鄉并鎮,一向沒有結果。兄弟倆的工錢一放就就是十三年。期間大哥為了生計,東奔西走,漸漸地把這事淡忘了。

  今年大哥8歲的女兒在家玩耍時,無意間在床下發現了一個包,這時大哥才發現里面有封存的一張欠條和兄弟倆四百多元的工錢。他這才意識到自己的馬虎,他覺得十分的慚愧,于就是他就想著必須要把錢還到工友的手上。

  他整天打聽,可事情始終沒有眉目。最后他覺得只有求助媒體來幫忙自己。此時他找到了《寶雞日報》的記者,沒過幾天最后打聽到了兩兄弟家的確切地址。可就是得知兩兄弟成年在外,只有在春節時才回家。

  于就是今年春節期間,報社記者和大哥一行人風塵仆仆,此時趕往陳姓兄弟倆的家。于就是就有前面的一幕。

  大哥拿出八百元動情的說:“這么多年過去了,沒能把你們的工資送來,我十分內疚;按當時的物價,即使我給你們工資加上一倍,也不足以彌補你們的損失。”

  兄弟倆十分感動,說什么也不肯收。但看到打個十分真誠,才勉強理解。

  最后,大哥爽快對著大家說:“欠別人的東西,始終心里不安。此刻,我渾身簡單!”在場的人都微笑著,不住點頭稱贊。

四年級語文作文 篇7

  爸爸,我想對你說:你的父愛我能感受到,但你能不能不要太嚴了呢?

  每天,我都要寫一篇日記,但有時候作業太多,你還硬逼著我寫日記;你不知道,我每次寫完作業都很累很累,好想看一下電視,放松一下,但你硬逼我寫,沒辦法,我只好受點委屈了。其實,我有時很不想學,但你又非要我學不可,我又不能不聽你的話,只好跟你學,你不知道,我不想學的時候,你講的知

  識,我一點也沒聽進去,所以你等于白講了。你還把我心愛的漫畫書藏起來,買來一大堆的試卷,叫我學到哪課就做到哪課,那里我是多么想看漫畫書啊!有時,我放學回家把電視機打開看,但你卻叫我過去寫作業,那時我是多么不樂意呀!因為你不讓我看電視,而你卻在那里看電視。你知道嗎?我人雖然在這邊,但心卻飛到電視機那里去了,所以作業才會出現一些不該錯的地方。每天晚上,我叫你講故事給我聽,但你卻拒絕了,叫我自己看,但睡著看書容易損傷眼睛,所以又看不成,你不知道,我那時是多么想聽你講那動聽的故事呀!

  爸爸,你說過,我們既是父子也是朋友,那你能不能給我一個自由的天地,讓我自由地發展呀!

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