【實用】生命四年級作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生命四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命四年級作文 篇1
運動可以讓人變得健康，快樂。作為一個小學生，更應該多多鍛煉鍛煉。
下午，我來到了體育場。走進大門，紅色的跑道上三五成群的人。有的在跑步，有的在走路。我看到了一個年輕人，很吃力地跑著，喘著粗氣。但是他并沒有停下來，依然在跑著。我心里想：我跑步的時候，也要像他一樣，不能放棄！
我站在了起跑線上，我開始跑了。這是四百米的跑道，雖然我前幾天在練，但是跑四百米還是非常吃力的。我試過很多方法，一開始不用全力，勻速一點。但是我跑到后面還是沒力氣了。一開始跑得快一點，中間緩解一下力氣，最后再沖刺，我覺得這個方法比較好。于是這次我就用了這個方法。趁著我還有些力氣，我趕緊多跑幾米。不知不覺，我已經開始喘氣了，現在我調整好呼吸，這段時間應該是最艱難的時候，我內心鼓勵自己，快過一半了，再堅持一會！接下來的一百米，我跑得不是很快，為接下來的沖刺做好準備。剩下來的一百米，需要堅強的意志！最好有個對手，這樣可以燃起自己的勝負欲。我用著僅剩的力氣做最后的沖刺。
跑完四百米，我慢慢走了幾步，雖然跑得過程很累，可跑步帶給我們的是健康的身體。只要我們做好跑步這件事，可以給我們帶來更好的東西，完美的身高，完美的體重，但最重要的是，要堅持。跑步也是一樣堅持就是勝利！
生命四年級作文 篇2
生命當負重，因為負重的生命異常絢麗。
成功之花，開在負重的生命枝頭!
一桅桿，剛降下了初春的殘云淡月，又升起了晚秋的白荻勁風，歷史的煙云融進古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。淚流盡，心破碎，原以為你已悲赴黃泉；身體殘，心盡鎖，原以為你已服藥自盡；朋友棄，親人離，原以為你已引刀自刎。可是，你卻堅強地活了下來，意志似山，巍然不動，剛毅如鐵，臨危不懼，你沒有將悲痛和恥辱寫在臉上，懷揣著一份責任和信念，你決定這段坎坷的人生，抗起這場負重的生命。于是，《史記》鑄就；于是，名垂青史；于是，留下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的傳世美譽。
司馬遷，你寄希望于你負重的生命，不在乎拋棄與背叛，不在乎挫折于失敗，將悲痛于苦難化作一縷縷繚繞青煙，飄散于人生的漫漫長河，你輕輕拂袖，留下一脈馨香，千古留芳。
豪邁之花，開在負重的生命枝頭!
赤壁懷古，冷觀蕭蕭暮雨。歷史的洪鐘已消逝在時光的滌蕩中，歲月的痕跡已湮沒在來來往往的車轍里，而前人與先哲的智慧卻越過了時光的沖洗和歲月的刷新，愈發閃爍著熒熒光華。孟德曾在這里痛吟悲歌，周瑜曾在這里把酒臨風，談笑風生，而真正把赤壁的豪邁上演得淋漓盡致的卻是你，蘇軾。你心境澄澈透明如冰，目光平靜淡泊如水，官場上的.險惡沒有侵蝕掉你樂觀向上的心，豁達豪邁的情，你坐笑于此，伴著涓涓細流聆聽習習古風。對待官場上的排斥，你一笑而過；對待貶謫的遭遇，你淡漠不語。你寄“千里共嬋娟”鄉思，但你不抒“逢秋悲寂寥”的惆悵；你才華橫溢，遭人妒忌；你身正不阿，遭人排擠但你卻始終做你自己，無所謂世人的閑言碎，無所謂事物的悲喜，無所謂自己的遭遇，你只愿坐觀庭前花開花落，笑看天上云卷云舒。
故園神游中蒼銀白發于皎潔月光交相輝映，一樽還酹明月。這豪邁的舉杯淡逝了多少憂傷，卻成就了你的豁達與灑脫！
悲壯之花，開在負重的生命枝頭!
殘陽如血，大浪淘沙，風蕭蕭兮易水寒。萋萋烏江畔，金戈鐵馬殘。你手持寶劍，目光決絕，毅然割斷心愛之人的咽喉，隨即拔劍自刎，只留下兩行清淚暗自滴墜。多想奏一曲哀婉的琴瑟為你送行，換來的卻是淚眼婆娑；多想譜一篇悼念的詞曲為你永世吟唱，卻寫不出只言片語。西楚霸王，你承載著江東父老的心愿，你背負著家族傳遞的使命，你所向無敵，你英勇蓋世。你決然吟唱：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”漫天殘云，楚歌聲里，你吟唱生命的壯麗，你用你的生命為世界添了一朵悲壯之花，它傲立于你負重的生命，你用淋淋鮮血將它澆灌，它為你怒放，回報你曠世的壯美絢麗。
你浩然正氣響徹萬里，拋頭顱，血可滴，撒下男兒淚，映出天地輝。
空船易翻，負重之船最穩當。被風刮倒的是無基之樹，只有根深干粗之樹才能屹立于萬峰之顛。生命當負重，因為負重的生命回報我們勇敢、穩健、悲壯、豪邁，還有成功！
生命四年級作文 篇3
奮力求生的飛蛾，磚縫中生長的瓜苗，給了我極大的震撼，一棵頑強生長的梧桐樹，使我改變了對生命的看法。
我家院前有一座廢工廠，廢工廠是由轉壘成的，外面用水泥加固，已經好幾年不用了。窗戶外有護欄，護欄與窗戶中間有一段距離，令我無法想象的是，在那護欄到窗外的一段距離，竟然生長了一棵梧桐樹。那一棵梧桐樹里包含著一種多么強的生命力啊！竟使它可以沖破磚頭，水泥。在沒有水，沒有泥土的情況下，竟然整整生長了兩米多，它與其他梧桐樹沒有任何區別，它是靠著自己的頑強生命力茁壯生長的，它不屈向上，不畏艱難，到現在，它還依然存活。
生命是頑強的，生命是寶貴的，生命是短暫的。它像一塊兒冰一樣不堪一擊，它像一張紙一樣，極易破碎。梧桐樹卻堅韌挺拔，傲然奮力，在惡劣條件和環境拼搏生存，生命，來之不易。
讓我們珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
生命四年級作文 篇4
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創造出驚人的奇跡，有時也會以為一點細微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說一下它的精神。
草，一種不被我們在意的植物，扎根于我們生活中的處處，隨處可以看見它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒有人會在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強的生長著，哪怕自己的葉子已經被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風吹又生。”所以人們一次次的把草地焚燒，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過小草的家園不在，明年春風時那一抹綠色可會在出現。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點綴著大地。
看，那是頑強的小草，是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個人要珍惜生命，要善待生命。所以，請珍惜你身邊的每一點綠意。
生命四年級作文 篇5
20xx年5月12日，原本是個普通的日子，可就在這天下午，一場天災降臨在了四川省汶川縣。轟的一聲，舉世驚天的大地震發生了。頓時，房屋倒塌，山崩地裂，大多數房子都成了疊餅狀。
在地震發生時，某小學一位老師正在給孩子們上語文課。可是，大地震就在一瞬間到來了。房屋在晃動，所有學生都驚慌失措，不知道要怎么辦。這時，老師才反應過來。她急忙伸出雙臂緊緊地護著學生，自己卻趴在課桌上，如同一只母雞護衛著小雞一樣。救援人員發現她時已經晚了，這4名學生都還活著，而那名老師卻永遠離開了我們。
在這次大地震中，有些人失去了親人、孩子，有些人終身殘疾，更有一些人因此失去了寶貴的生命。
是啊，雖然有些人失去了寶貴的生命，但他們在生命的最后一刻綻放了光芒：有些老師用自己的手臂保護著學生，也有許多父母用自己的身體保護著子女，走向了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。
汶川大地震使我明白，只要心中有信念，就會變得無比堅強！今后，我一定要更加珍惜生命，珍愛生活！
生命四年級作文 篇6
狗，是一種非常聰明懂事的動物，是人類的好朋友。人們飼養了它，它就會用自己的行動回報人們，比如，幫主人看門，不讓小偷進來；幫公安叔叔破案，不放走一個壞人；幫助主人拿報紙、牛奶，讓主人開心；等等。
這次我在溫州大姐姐家，就有一條可愛的小狗特別喜歡跟我在一起，沒幾天功夫，就跟我成了好朋友。下面我讓小狗作一下自我介紹吧：
“小朋友們，你們好！ 我是你們的好朋友小狗，今年一歲，叫笨笨，不過也不算太笨。我長得不漂亮，全身除了脖子上有個白點，別的全是棕色的，所以大家又叫我“丑丑”。我喜歡看小主人看書寫字，跟小主人散步、鍛煉身體，還跟小主人一起吃飯睡覺呢。要問我的本領嗎？不是吹牛，我們狗是十二生肖中的第十一個，還是第一屆奧運會的吉祥物呢，我們能幫人類做很多很多的事……。喔，對不起，小主人叫我去洗澡了，再見！”
這只狗是我最喜歡的狗之一，它就是我大姐姐家里養的兩只狗中的一只。怎么樣，可愛的狗家族很有趣吧？同學們，讓我們都來愛護動物，愛護像狗這樣的小生命，因為它們是人類的朋友，愛護動物就是愛護我們自己呀！
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