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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2022-06-01 09:03:46 四年級 我要投稿

【精品】小學(xué)四年級作文匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)四年級作文匯總7篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  陳熙是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),長得肥肥的,像一頭北極熊。一笑起來,滿臉的肥肉都在一下子一下子顫,顯得怪喜慶的,我可喜歡陳熙了。

  陳熙的學(xué)習(xí)很好,知識很淵博。你問他科學(xué)家都有哪些,他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家,立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè),但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙,趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了,我攔著不讓他們追陳熙,挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過來了。我得救了。

  陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷,陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來,問我怎么回事。我想,要是說了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說:“陳熙感冒了,托我給他帶假條,可是我不小心把假條弄丟了。”趙老師生氣了,說:“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候,陳熙推門進(jìn)來了。我想壞了,露餡了。沒想到趙老師說:“陳熙感冒了,依然能堅(jiān)持上課,這點(diǎn)很可貴,同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)。”事后,我覺得陳熙應(yīng)該去找老師道歉,把實(shí)話說出來,但是陳熙不肯去,還罵我是“狗拿耗子多管閑事”,這讓我覺得他人品有問題。

  盡管如此,陳熙還是我的好哥們。我們會永遠(yuǎn)是好朋友。

小學(xué)四年級作文 篇2

  潔白的蘭花令人陶醉;華貴的牡丹美麗非凡;玫瑰的芳香沁人心脾:至于我,我卻要對荷花獻(xiàn)上一片癡情。

  我家后院就有一個(gè)小池塘,上面布滿了荷花,我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染,有的潔白如雪,有的粉似朝霞,有的剛剛露出幾片荷葉,有的剛打骨朵。在陽光下,一顆珍珠似的水滴,落進(jìn)了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖,上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片渾圓墨綠的荷葉,讓你感覺象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“人在畫中游”。

  荷花不僅僅是外表美,而且還有許多用途,用新鮮的荷葉蓋在粥上,煮出來的粥有清熱降火的功效,荷花的最底下是藕,只要把它體外的污泥洗凈,就會露出那雪白的身軀,藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊!青蛙還在那邊慶祝,是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。

  我愛荷花,因?yàn)樗笳髦利悾笳髦MT诔靥晾铮欢涠浜苫ㄍねび窳ⅲ啦黄v的為大自然增色生輝,我愿做祖國大地上一朵普普通通的荷花!

小學(xué)四年級作文 篇3

  今天是星期四,學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,在一望無際的藍(lán)天中,風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。

  還沒出學(xué)校,大家就開始比起自己的風(fēng)箏了!有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的,五彩繽紛,漂亮極了;有的風(fēng)箏上畫滿了卡通圖案,可愛極了;有的風(fēng)箏是自己親手做的,上面畫滿了自己喜愛的圖案,在天空中飛,也別有一番情趣。

  到了目的地,我們就開始放飛自己那心愛的風(fēng)箏,可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣,變得不聽話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去,跑了好久,正想停下來喘口氣,他們那不聽話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了;有的同學(xué)不停地跑著,可是一放線,風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸,看樣子,沒法在空中多停留一秒鐘;有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。

  這時(shí)的舞臺早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們,還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。

  放風(fēng)箏可真有意思啊!

小學(xué)四年級作文 篇4

  “呼呼……”狂風(fēng)呼嘯,路邊的大樹被吹的東倒西歪,路上的行人都豎起衣領(lǐng)子,手都插進(jìn)口袋里,一個(gè)個(gè)拼命的往家里趕。

  在街道的拐角處,有一位年過半百的老乞丐,他那古銅色的刻滿皺紋的臉上,寫滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子的故子都花白了,在狂舞的風(fēng)中,亂成一團(tuán),他身上穿著一件破破的棉衣,棉衣上有著一個(gè)個(gè)小洞,里面的棉絮全露出來了,下生穿著單薄的棉褲。他眼神里流露出萬風(fēng)的哀求,看著來去匆匆的過路人,老樹皮一樣的手中捧著一只破碗,用顫抖的聲音不斷乞求著:“給點(diǎn)錢吧!”

  一位時(shí)尚青年著滑板,從遠(yuǎn)處劃了過來。時(shí)尚青年上身穿著紅色衣服,下身穿著迪克牛仔褲,嘴里哼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎的`那一刻,突然,這位老乞丐擋住了急殺車,差點(diǎn)糟了老乞丐,時(shí)尚青年摘下了墨鏡,登了下了老乞丐,說道:“你這糟老頭子,要不是我今天心情好,你……”話也沒有說,一溜煙的走了。

  “爺爺,我今天有點(diǎn)收獲,我給你點(diǎn)錢買一碗面吃吧!”一位大約八,九的小乞丐走過來,邊說邊遞給我老乞丐五塊錢。

  風(fēng)更大了,老乞丐依舊坐在冰冷的地上,那可憐巴巴的乞討還在風(fēng)中久久回蕩著……

小學(xué)四年級作文 篇5

  老奶奶的家里有一只黑貓和白貓。而潔白的白貓卻看不起黑不溜秋的黑貓,常常奚落它。

  一天晚上,天涼如冰水,晚上白貓出來捉老鼠,碰到了黑貓,白貓驕傲的說:“黑咕隆咚的家伙,瞧你那么黑,別嚇著人了,看我多么的白,白的像雪”。黑貓剛想開口爭辯,卻被白貓打斷了,白貓又驕傲的說:“像黑炭樣的東西,和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西,趕快到屋外的角落里去,我和主人都不想再見到你!”

  就在白貓奚落黑貓的時(shí)候,有一只小老鼠偷偷的從墻角的洞里爬出來,就在那時(shí),在遠(yuǎn)處觀察的白貓發(fā)現(xiàn)了,從后面猛撲向老鼠,可惜機(jī)靈的小老鼠跑得很快,一溜煙就鉆進(jìn)洞里去了。不一會兒,小老鼠又偷偷的溜了出來,又被站在高處的白貓發(fā)現(xiàn)了,這次小老鼠沒能逃跑掉,被白貓逼到了角落里,白貓想,現(xiàn)在你可無路可逃了。可小老鼠并沒發(fā)現(xiàn)躲在角落里的黑貓,此時(shí),黑貓猛撲向老鼠,一口就把小老鼠給吃掉了。白貓很生氣的責(zé)問黑貓:“你為什么要搶我的風(fēng)頭?”黑貓慢悠悠的說:“因?yàn)槲覔?dān)心你又讓老鼠給逃走了,所以我才幫你捉老鼠的。”白貓只好悶悶不樂的走開了。

  過年的時(shí)候,老奶奶要把其中的一只貓送人,老奶奶是想把白貓送給別人的,送走的那一天,白貓傷心的問老奶奶:“黑貓它那么黑,那么難看,你為什么不把它送走,而我看起來多么潔白,多么美麗。”老奶奶說:“我不是看誰美麗、誰漂亮,而是能抓到老鼠的貓才是有本領(lǐng)的貓!”

小學(xué)四年級作文 篇6

  我常常想:快樂是什么?有時(shí)我想得是那樣癡迷,非要絞盡腦汁思考這個(gè)問題。忽然,上個(gè)星期發(fā)生的事從腦海中出現(xiàn)。

  那天,我做完作業(yè),便懷著愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下,等候著公交車的到來,過了不久,一輛公交車開了過來。我上了車,交了一元紙幣,就找了個(gè)位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站,快到xx站時(shí),一個(gè)精力旺盛的青年急忙地走上公交車,只見他長相平平,穿著一身黑色的工作服,看樣子,他正準(zhǔn)備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋,衣袋沒東西,摸了摸褲袋,也沒有東西。哦!我明白了,上公交車時(shí)要投幣一元,那么,他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌,距離上班時(shí)間還有十五分鐘,如果步行上班,這時(shí)間恐怕不夠了。他的額頭已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)滿頭白發(fā)。滿臉皺紋的老爺爺走了過來,和藹可親地說:“呵呵!小伙子,忘帶錢包了吧!我這有錢。”說完,老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個(gè)用皺巴巴的步包好的東西,急忙打開,里面都裝著一些零零散散的錢,有一角。一元,不過,這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢,幫小伙子交了車費(fèi),再看看包里,只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶,說:“大爺,這錢……”老爺爺說:“小伙子,這次我為你交清了車費(fèi),送你上班,你一定要好好工作,干一番大事業(yè)呀!”說完,老爺爺快樂地笑了。

  想到這里,我終于明白了,老爺爺助人為樂,從而得到快樂,原來,快樂就是幫助別人得到的的。

小學(xué)四年級作文 篇7

  時(shí)間都去哪兒了呢?可能就像朱自清說的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默的時(shí)候,日子便從凝然的眼前過去。

  我們學(xué)了臺灣作家林清玄的作品《和時(shí)間賽跑》,此時(shí)此刻,我有很多想法:一定要制定一張時(shí)間表,貼在顯眼的地方,讓它時(shí)時(shí)刻刻都提醒我。

  讀了這篇課文,我漸漸懂得了時(shí)間的珍貴。課文中所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了……這樣的句子給我留下了深刻的印象,使我受益無窮。

  是呀!有一次我寫作業(yè),覺得時(shí)間還很多,就東走走西玩玩。直到媽媽下班回來,我才寫了幾個(gè)字。這一天我寫到晚上10點(diǎn)鐘才睡覺。

  時(shí)間,像金錢,但金錢買不到它;時(shí)間,像一條魚,從貪玩的人手中溜走。岳飛說:莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。讓我們謹(jǐn)記:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。

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