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四年級植樹作文

時間:2022-05-31 10:25:48 四年級 我要投稿

【精華】四年級植樹作文匯總十篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級植樹作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級植樹作文匯總十篇

四年級植樹作文 篇1

  春天來了,萬物復蘇,是綠化植樹的季節了。三月十一日,李老師帶領我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。

  植樹開始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學們要換他,他也不肯,坑越來越深了,他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了,小蘭小心地把樹苗放進了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實,小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹苗送去了豐富的營養。他們看著自己種的小樹,心里別提有多高興了。

  還有許多同學還在忙著,他們就幫著他們栽,不一會兒,公路兩旁就站立了一排又一排的小樹,許多年之后,它們將長大,為了人們帶來綠色,為人們擋風遮蔭。

  我們要離開了,在微風的吹拂下,它們微微搖動,仿佛是在向我們點頭致謝。

  啊!這是一件多么有意義的活動呀!

四年級植樹作文 篇2

  一個春光明媚的假日,我和父親隨他們單位一起參加了一次義務植樹活動。

  汽車在路上顛簸了兩個多小時后,我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步,身后便留下一串你踩出的小坑,一陣風吹來,卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來——怪不得要植樹呢!

  勞動開始了。我和父親共同挖一個坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周圍的沙子就像事先商量好了一樣,齊刷刷地涌進坑內,把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反復復,沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內衣。

  這時父親直起腰來,擦了把汗說:“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土后再挖坑。”這個方法果然有效,不一會兒我們就挖好了幾個坑。看著這一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅著那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來”呀!

  我放下鐵鍬,從汽車旁扛來一株樹苗,放進坑里就要埋土,父親忙說:“別急,咱們這棵樹要和前后左右的樹都對齊,這樣它們長大后才能成為一堵擋風的墻,。”“父親,您知道的真多。”我佩服地點了點頭說。

  看著栽好的一排排小樹,我眼前仿佛出現了一片無邊無際的林海,碧綠的枝葉在和風中互相握手問好,林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草,也仰著臉在向藍天白云微笑……

四年級植樹作文 篇3

  盼呀盼,盼呀盼……盼了好久好久,終于,小記者又有活動了。是去王光宇大橋旁植樹。

  我和媽媽帶好水桶和鏟子,便不行來到那里。我抬頭一看,哇!碧空如洗,萬里無云。太陽紅的像一個大火球,今天真是個植樹的好天氣。

  再一看,植樹的人山人海,他們頭上雖然都已滿頭大汗,但為了保護美好家園,也是值得。我們領了一棵小樹苗,找了一個偏向太陽的樹坑。媽媽說:“你扶著樹苗,別讓它歪了,我來鏟土。”“媽媽加油,媽媽加油……”隨著我的加油聲,媽媽很快將樹苗栽好了。接下來最重要的是給樹苗澆水。我說:“媽媽,你灌水,我來提水和澆水怎么樣?”“好啊。”媽媽說。我們一下給小樹苗澆了三大桶水,我對小樹苗說:“小樹苗,你喝飽了水快快長,長大后為國家做貢獻。”然后掛上我做的提示牌,高高興興的回家了。

  “植樹造林鎮風沙,遍地都是好莊稼”為了共建美好家園,為了不讓沙塵暴襲擊我們,大家都來植樹吧!

四年級植樹作文 篇4

  星期六早上,我背著小包匆匆趕到了學校,準備開始一天的快樂之旅。

  坐上學校統一安排的大巴我們就出發了,一路上我們歡聲笑語,大家討論著今天豐富多彩的活動內容。不知不覺我們就來到了馬山。我們來到了一片空地,拿起小鏟子,熱火朝天地就干了起來,我們一組6人齊心協力,一會功夫就挖出一個大洞,我們把一棵小樹苗放下去,填上土,澆上水,一棵小樹就種好了。時間飛逝,我們努力的結果是種下了三棵小樹。我默默地祝福它們健康成長,成為三棵參天大樹。

  飯后,我們一行來到了草莓田。一進入一個白色的暖房里就看見了大片鮮紅的草莓,我們頓時歡呼了起來,為了采到最好的草莓,我們爭先恐后的向前沖去。我看準一個大草莓,一下子就把它摘了下來,顧不得還有點泥,就狠狠地咬了它一口。

  快樂的時光總是那么短暫,沉浸在歡樂氣氛中的我們還沒采夠,就到了該返回的時間了。我們嘴角滴著草莓汁,拿著裝滿草莓的袋子,滿心喜悅地就回到了學校。希望今后學校還能安排這樣的實踐活動。

四年級植樹作文 篇5

  3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家為了激發人們愛林、造林的感情,促進祖國的綠化,保護人類賴以生存的生態環境,通過立法而設定的節日。

  每當植樹節這天,無論是機關里的叔叔阿姨,還是工人農民,都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。

  綠化不僅可以改善惡劣的自然環境,而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣,減少環境污染。統計告訴我們,1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳,并且產生0、73噸氧氣。其次,綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙后,風速一般可降低40%~60%,再者,綠化可以降低噪聲,美化環境。據測定,成片的樹林可降低23~46分貝。另外,綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!

  植樹造林和我們的生活息息相關,對我們的生活有很大的好處,但有些人卻不愛護樹木,而是亂砍伐樹木,破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告,呼吁人們不要再用一次性筷子,讓世界多一點綠,這對我震動很大。

  試想:如果我們的家園沒有了樹木,那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木,破壞環境,保護我們的家園,從自我做起!從現在做起!

四年級植樹作文 篇6

  3月11日,我們來到新西河畔參加小記者部的植樹活動。

  剛下了公交車,我們便來到一旁的.志愿者詢問處詢問聊城晚報的植樹點,可卻把我們帶到對面去了。如果不是打電話問了一下豆豆,我們還在那里植樹呢。

  來到聊城晚報真真正正的植樹點,我才松了一口氣。我去拿楊樹苗,拿到樹苗往里面走,準備找個地方挖坑栽樹。我選好了一個地方,拿起帶的小鏟開始挖,小鏟一鏟一提,也挖了一點點土,可是少得可憐,我想,要是照這樣挖下去,我一個坑還不得要挖十天半個月啊!

  我正挖著,一會身上就熱乎乎的了,可樹坑還是那么小。這會媽媽走過來把我叫住了,說讓我找個大鐵鏟,她幫我一塊挖,正好豆豆那里有把大鐵鏟,我高興的借了過來遞到媽媽手里。媽媽接過鏟子,和我一塊挖起來,果然快了很多,不大一會便挖出了一個不小的樹坑。

  接下來我們開始栽樹,我讓媽媽幫我扶著樹苗我用小鏟挖土填坑,我填幾下就踩踩,再填幾下踩踩,比挖坑輕松多了,不一會就快和地面平了。最后再把周圍圍出一圈高一些的“土墻”,好防止澆水時水流出。

  培好土,我們把數牌粘好,就算完工了。看著樹立在那里直直的小樹在微風中輕輕地搖晃著,像是在和我打招呼“謝謝你喔”我高興的拍了拍手。這是我栽的第二棵樹了,真希望它們能茁壯成長,成為參天大樹。

四年級植樹作文 篇7

  今天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹。

  我拿一個紅色的桶,姐姐捧著5棵香樟樹,還有一棵小小的琵琶樹,爸爸拿一個粗粗壯壯還很重的鏟子,放在自己的右肩膀上,而且穿著一雙膠鞋,別說下雨天才能穿,那可不一定,膠鞋不但會防水,還會防土,泥土濕了,泥土會粘在膠鞋上,膠鞋只要洗一洗就可以了,很干凈,洗好了,下次還是可以穿的。終于到了,我們把東西放下,開始植樹了,姐姐拿一棵樹,爸爸拿著鏟子,把鏟子放在地上,用腳把鏟子插在泥土里,把鏟子壓下去,泥土上來了,再來一次,再來一次,來了好幾次,一個洞好了,爸爸說:“女兒,把香樟樹插進去。”于是,姐姐就把香樟樹插了進去,爸爸把泥土放在香樟樹旁,一棵好了,爸爸說:“去打水。”我說:“知道了。”于是,我就去打水了,我說:“媽媽來幫忙,我拎不動了。”媽媽馬上來幫忙,把提桶拎過去,澆水,頓時,香樟樹已經種好了,媽媽開始澆水了,琵琶樹也種好了,媽媽把一桶水澆完了,又去拎了一桶,正好澆完,我拿三根木棍插在琵琶樹旁,怕被別人踩到。

  我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了!

四年級植樹作文 篇8

  xx月xx日下午,我們四年級在學校舉行了植樹節活動。

  活動開始了,先是各班選出一位代表介紹自己班種植的樹。我們班的代表是許昕。輪到她時,她聲音響亮地說道:“ 我們四(5)中隊種植的是樂學樹。 因為熱愛學習應是一個人一生的追求。當你上課認真聽,作業認真做時,你就會感到學習是一件多么快樂的事。親愛的小伙伴們,讓樂學成為我們終生奮斗的理想吧! ”我覺得我們班種植的樹的名字把其他班的意思都概括進來了:有的班是關于學習方面的,有的班是關于快樂、高興方面的,而我們班的“樂學”則是快樂地學習的意思,最有意義。

  接下來各班就開始種植玉蘭樹苗。我們班同學分成三組,各種一棵。我在第三小組。樹是這樣種的:由兩個同學扶住樹苗,另外幾個同學則按照學號一個個走上去,把土培進樹坑里。不一會兒,小樹就能自己站立了。這樣,樹就栽好了。栽好之后,我們又給小樹澆了點水,讓它茁壯成長。

  最后,我們班還在三棵小樹前快樂地合影呢!

  今天真是有意義的一天啊。

四年級植樹作文 篇9

  植樹是非常重要的,不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。

  我讀到過這樣一個故事:以前一位漁民在河的南邊捉魚,那里岸上土地肥沃,有許多花草樹木,讓漁民感到神清氣爽,心曠神怡!他想:要不我拔幾棵小樹苗吧,它們綠的可愛,有些紅的似火,還有些奇形怪狀,我可以把它們當“迎客松”。于是他叫來幾個身強力壯的年輕人,把岸上的5棵樹挖走了。一年年,一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走,樹苗開始變得稀稀拉拉,大樹也變成光禿禿的,岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發,河里漲水了,水位越來越高,浪也越來越大,一下子就把河里捕魚的船吞沒了,并且咆哮著向村子里撲去。我想:“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧!”

  放下那本故事書,跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來,好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因為樹木們在進行光合作用,紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇,好舒服呀!

  想起我看的動畫片《熊出沒》,里面有個叫光頭強的人,他亂砍濫伐,砍倒了成千上萬棵森林里的樹,一棵樹一天能釋放多少氧氣呀?我們要向熊大、熊二一樣保護森林,勸阻砍樹,趕跑那些“光頭強”,但他們不要入侵地球,破壞我們的家園。

  記得我的奶奶還在世的時候,她是綠化工作者,一直對保護環境非常重視。她常常念叨:

  現在空氣不太好,我把空氣當做寶。

  霧霾嚴重真不好,清早門也出不了。

  奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹,現在每一棵樹都變成大樹,我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

  植樹的意義就是通過植樹,使我們大家更加的關注綠化環保的問題:植樹是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉大事業,有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國,美化家園,美化我們這片共同美麗的藍天!

四年級植樹作文 篇10

  “嘿咻,嘿咻,好累啊!”我在父親的農場里面種樹呢!

  植樹節的前一天,我扛著石楠的樹苗來到農場,選擇了一個小鋤頭,找了一個合適的地方,就開工了。

  種樹第一步當然是翻土。首先,我拿起鋤頭砸了下去,把土翻了出來。“好累啊!”我情不自禁地說。我又把鋤頭砸了下去,一大塊土被翻出來了!我欣喜若狂,急忙從地上拾起樹苗放上去。可是,坑太小了,不能把樹苗的根全部扎入泥土里去,我失望地把樹苗放在地上。

  站在一旁的母親見狀,掄起大鋤頭砸了下去……

  哇!一大塊泥土又翻出來了!可是,遠遠不夠把樹苗放進土里固定。我和媽媽齊心協力地與泥土“拔河”,一會兒使勁,一會兒放松,一會兒緊張,一會兒高興……

  就這樣,咱倆與“泥土大軍”大戰了三百回合,半個小時過后,我們勝利了!媽媽用雙手固定樹苗,讓它在坑里保持挺撥著,而我則把鏟出來的土把坑填滿。

  最后,媽媽在一棵樹下找到了舀水的東西,我跑到一條小溪邊,舀了一勺水,澆在了樹根邊。就這樣來來去去了三次,樹苗已經喝“飽”水了。樹葉在風中搖曳著仿佛在對我說謝謝。

  這次的植樹讓我既體會了勞動的快樂,又讓我感受到了那種培育生命的美好!

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