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四年級啟示作文

時間:2022-05-31 20:44:55 四年級 我要投稿

實用的四年級啟示作文錦集7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級啟示作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級啟示作文錦集7篇

四年級啟示作文 篇1

  當我失望的時候,這句名言給我安慰,讓我看到期望的曙光;當我失敗的時候,這句名言給我啟示,讓我吸取教訓,從頭再來;當我失落的時候,這句名言給我鼓勵,讓我振作起來,再接再厲。這句名言就就是:我能夠失敗,但我絕不做失敗者。

  就是啊,在生活中,有時候我們盡力了,但總免不了失敗。應對失敗,有許多人都想逃避,可逃避有什么用呢?該來的總會來的。

  在我們這五彩繽紛的生活中,失敗只就是一個點綴。此時只有先領略了失敗的滋味,才能真正體會到成功的甜蜜。就像風雨過后,露出的總就是最燦爛的彩虹。

  有句話說“失敗并不可怕,可怕的就是失敗后不能自我站起來”。我覺的這句話說的一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧,有一位熱愛讀書的人,花了他畢生的心血著作了一本科幻小說,可就是出版社的修改卻說這部小說太過虛幻,隨著一次次被出版社的拒絕,期望之光一點點的泯滅,他情緒低落到了極點。

  幸好,他有一位睿智的母親,不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流,又向不一樣的出版社投了稿,一向堅持了8年。功夫不負有心人。最后有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本,但這部小說一經問世,經立即引起強烈轟動。他叫約翰。肯尼迪。圖爾,他的小說就是《笨伯聯盟》,至今,這本書已被翻譯成18種語言,發行量已超過1500萬本,并于1981年獲得國際小說界最權威的獎項之——“普利策最佳小說獎”,在幾年內風靡全球。但小說的作者卻永遠看不到今日的輝煌了,因為早在1969年,他因承受不起出版社的拒絕,在壓抑中結束了自我年僅32歲的生命。

  回過頭來,我們學習中這樣就是事例可謂順手拈來,有時,考試考砸了,不知如何應對老師、同學和家長。俗話說的好:“勝敗乃兵家常事”。我們應把目光想遠看,此時告訴自我:“這次考不好不要氣餒,下次努力就就是了,人生誰沒有失敗的時候,在哪里摔倒就在哪里爬起來!”這小小的失敗算什么?有句話說:“小不忍則亂大謀”,而我要說:“生活中,如果連這樣小小的失敗,小小的挫折都經受不起,將來我們遲早有一天會離開自我家人,開始自我的生活,那時候我們去找誰來“分享”失敗?

  失敗,只就是人生的一塊絆腳石,只要努力,必須會打磨成通往成功的道路。必須要記住:能夠失敗,但絕不做失敗者!

四年級啟示作文 篇2

  星期五下午,我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩,一路上風景多姿多彩,我不禁贊嘆道:好一幅美麗的風景畫!

  瞧,那玉蘭花白得如雪,白得發亮,花瓣層層疊疊,還散發出一陣陣香味!再看那艷麗的櫻花多壯觀呀!走著走著我們來到了河邊,只見河邊一整排的柳樹,微風輕輕吹著,吹動了柳樹的葉子。柳樹的葉子真長呀,長得垂到了常常的河面,像是一個美麗的姑娘彎下腰,低下頭,看著河水在對著“鏡子”梳理秀發呢!柳樹的葉子真多呀,多得讓人數不清楚,柳樹的葉子真綠呀,綠得仿佛是用翡翠做的。可是柳樹只是襯托的,它不像花兒那么嬌艷,它只是默默地付出,不求回報,只為了讓花兒更加出眾,讓這片小河更加看起來清澈。

  我扭過來看了看身旁的爸爸,我親愛的爸爸不就像那柳樹嗎,在我們背后默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善于表達對我們的愛,但每次我和姐姐生病了,爸爸總會細心照料我們,有次我發燒了,爸爸一個晚上都沒睡,細心照看我。雖然平時爸爸工作很忙,但每天晚上都會抽空檢查我的作業,每天會關心我的學校生活。

  柳樹,你不那么出眾,但我依然喜歡。爸爸,我感受到了您對我的濃濃的愛,我也愛您!

四年級啟示作文 篇3

  天空陰沉沉的,像是天公打翻了墨水瓶,烏云滾動著,空氣中一絲風也沒有,鳥兒有氣無力地叫著,空氣又悶又熱,夏日的雨季沒有絲毫生機。

  我正在做令人苦惱的暑假作業,可是奧數題一個也沒做出來,語文閱讀也看不懂......我扯著頭發,心里似乎有成千上萬只螞蟻在爬,很是郁悶。

  無精打采的我拋下那些作業,望著窗外發呆,突然,對面冬青樹上的一位不速之客吸引了我的注意,我放下手中的筆,朝窗邊走去,細心地觀察起這位“新鄰居”。

  只見那只身子小小的,像小指一樣大的黑色蜘蛛正在一絲不茍地吐著絲,時不時還扭扭屁股。它先吐出一根細絲,那根細絲便隨風飄蕩,最終粘在了冬青樹的另一根樹枝上,再用許多絲把那根細絲加牢固,然后爬到已經加固的絲的中間,向外又吐出幾根絲,接著不停地繼續從一個頂點向外吐絲。蜘蛛似乎已經快把網織完了,像是掛在樹枝間的抽象畫,我在從遠處欣賞著這幅精致的圖畫,不料一陣狂風吹來,沙塵迷漫,我急忙把窗戶關上。不久,風停了,但蜘蛛的網早已四分五裂,不成摸樣了。我原以為蜘蛛一定不會再織網了,可沒想到那小東西抖了抖身上的灰塵,又重新工作起來。可是,狂風再次襲擊了這只可憐的蜘蛛,待風停下來,那只弱小的蜘蛛已消失得無影無蹤了,我定睛一看,才發現蜘蛛在它的網上搖搖欲墜地不停打轉,但它休息片刻后又重整旗鼓,迅速織起網來,依然是那樣,一根一根地吐起絲來。我一愣,被它那堅持不懈的精神打動了。

  我一鼓作氣,努力思考,終于把那些難題解決了。

  是的,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,蜘蛛有著怎樣的目標,它就怎樣去努力,直到成功。我們也不能讓自己的理想變為空想,要把困難轉化成前進的動力,不懈地為目標去努力,因為成功貴在堅持。

四年級啟示作文 篇4

  奇妙的大自然給了我們許多啟示,今天,我終于有了一個從蜘蛛身上得到的啟示。

  我在樓下玩,無意間發現了一只大蜘蛛,便用樹枝把它弄下來,誰知,正在下落時,一根細細的絲把它吊住了,因為反作用力,絲把蜘蛛向上“拉”了幾厘米后又掉了下來,接著,蜘蛛爬到網上,在那兒爬來爬去,不一會兒,一張網就補好了。

  我對蜘蛛為什么能吐絲產生了濃厚的興趣,便飛也似的跑回家“請教”“萬能博士”---電腦。原來,蜘蛛腹部有六種腺體,稱為吐絲器,各種腺體產生不同的蛛絲。腺體頂端有噴絲頭,噴絲頭上有幾千只小孔,噴出的液體遇到空氣就凝結成黏力強、粘力大的蛛絲。

  根據蜘蛛吐絲的'原理,我想發明一種“蛛絲噴射器”,這個裝置類似于手表,上面有一個瞄準器,左邊有一個“蛛絲再生器”,只要你放一粒沙子大小的東西到里面,便在會0.0001秒內生產出一千億多根蛛絲,讓你用個夠!右邊有一個突出的地方,上面寫著:1、黏液絲2、高強度韌性絲3、反彈絲4、彈簧絲,這些字邊上有幾個按鈕,你按下哪個,蛛絲噴射器就噴出哪種絲。

  這些絲各有用處,比如:黏液絲的黏力很強,可以用來抓壞人,你先用瞄準器瞄準,然后按下“黏液絲”旁的按鈕,便射出蛛絲把壞人緊緊粘住,除非你自己用手彈一下蛛絲發射器,才能使被粘的人掙脫蛛絲。高強韌度絲可用來防止地震對人的傷害,它可承受幾千億噸的沖擊力而不出現一點兒裂紋。反彈絲可用在軍事方面,因為反彈絲的反彈力強,又加了高強韌度絲的材料,所以又有彈力又有韌度。當敵人用機槍、大炮、導彈攻擊時,便用反彈絲織出一張張“網盾”,把敵人的攻擊力全部反彈,因為是反彈,那么角度和軌跡也一樣---嘿嘿,那敵人的子彈便“大義滅親”地沖向敵人的頭部把敵人消滅得一干二凈。彈簧絲適合咱老百姓使用,因為彈簧絲拉力大,可把幾千億噸的物體在1分鐘內拉出100公里,所以你只要瞄準要到的地方,接著深吸一口氣,準備“坐”“空中過山車”吧!

  這就是我的蛛絲噴射器,雖然現在不可能實現,但我堅信,在以后的幾十年里我一定研發出蛛絲噴射器,在科學的歷史上留下我閃光的足跡!

四年級啟示作文 篇5

  童年里,我觀察過許多事物,它們都有自己的特點。其中,讓我記憶猶新的,當然就是上次觀察螞蟻時的情景。那一次,我放學回來,感覺肚子有點兒餓了。于是,就在冰箱里拿了一個面包,坐在家門口吃,時不時還掉一些面包屑在地上,引來了一只螞蟻。我覺得有趣,便仔細觀察起來。

  那一只螞蟻看見食物太大,搬不動。于是,就趕回巢穴里“搬救兵”,只見它進去沒一會兒,身后就跟著一大群“螞蟻兵”。螞蟻們是用什么來傳遞信息的呢?難道是嘴嗎?能和正常人一樣說話嗎?不是的。經過我的仔細觀察和研究。我發現它們在傳遞信息時,頭上的那對觸角動得非常厲害。原來,螞蟻就是用觸角與它的同伴勾通、交流、傳遞信息的。由于我觀察的太入神,手上的面包掉在了地上都完全不知道,螞蟻把食物搬走后,我才回過神來。

  記得還有一次,我坐在家門口的石頭上,發現有一群螞蟻爬過。原來,它們又發現食物了。螞蟻難道有眼睛嗎?它能和正常人一樣看清楚世界上所有的東西嗎?它難道不會迷路嗎?不是的。經過我的仔細觀察。發現螞蟻在已經經過的路途中,會留下一種氣味。所以,再爬回巢穴的途中,它只要跟著氣味爬就行了。如果有人在螞蟻爬過的路途中橫著畫一條線,那么螞蟻就會迷路,無法再回到巢穴里,它就會在迷路的那一塊打轉轉。

  通過這兩次觀察螞蟻,我弄清楚了兩個問題:一是螞蟻怎樣把消息傳給同伴。二是螞蟻會不會迷路。明白了團結就是力量。只要我們團結合作,一定會克服所有困難的!

四年級啟示作文 篇6

  這件小事已經過去很久了,可是依然在我的腦海里浮現,它給我的啟示永遠也不會忘記。

  記得那一天,我們班進行數學檢測。我非常認真細心地去答題,筆不斷地“刷刷”地寫著,忽然,我遇到了攔路虎——一道難題。我皺著眉頭,想了很久,也沒有想出來。怎么辦?眼看時間一分一秒地過去了,我的心著急像熱鍋上的螞蟻——團團轉!我扭轉過頭看我的同桌,突然我的眼睛一亮:“我的同桌是學霸,看他的樣子,早已做完了。我何不……”我靈機一動,想到了一個方法,故意把一支黑筆碰倒在地上,趁著蹲下來撿起的時候,眼睛偷偷地瞟了一眼同桌的數學檢測試卷,呀,剛好看到那道題的答案!我立刻坐好,把答案寫進試卷里。

  數學成績公布了!我又激動又興奮,終于聽到我名字啦!老師說:“歐可瑤100分,全班第一名,大家掌聲鼓勵!”我聽了高興得跳起來了!很多同學都驚呆了,他們想不到我竟然這么厲害,考了100分!他們向我投來羨慕的目光,看到這樣的情景,我覺得飄飄然了,原來,成功的滋味真是又甜又香啊!

  我回到家里興奮告訴媽媽說:“媽媽,我今天我數學考了100分,全班第一名呢!”媽媽微笑地說:“可瑤,是真的嗎?拿出來給媽媽看一看好嗎?”媽媽看著試卷,驚訝地說:“哇!果然如此,居然,我們家的寶貝女兒能考出這么厲害的成績啊!沒想到你進步這么大呢!好,媽媽決定今天獎勵你!”看著媽媽高興的樣子,我突然心里有點不安起來,因為這個成績畢竟不是那么真實啊!

  吃過了晚飯,我決定和媽媽坦白。我走到媽媽的身邊,吞吞吐吐地說:“媽媽,其實……其實那張試卷……有一道題的答案……是抄來了。”媽媽呆了一下,看著難過的我,嘆了一口氣,語重心長地說:“孩子,沒有想到你竟然抄答案。你不誠實,沒素質,你以后不能這樣子啊!”我慚愧地低下頭說:“知道了,媽媽,我以后再不會這樣子了!”媽媽聽了微笑地說:“知道就好,知錯就改是個好孩子!”

  從這件事中,我獲得一個啟示:做人要誠實,即使得到了優秀的成績,也是不光榮的。

四年級啟示作文 篇7

  人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變為電脈沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇 叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲——13赫茲的次聲波時,旋轉自動停止,喇叭所指示的方向,就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器,可提前15小時左右預報風暴。

  對鱟行為影響最大的是兩側兩側的復眼。受光束照射后,復眼產生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產主脈沖;兩只眼同時受光束照射,兩只眼同時產生脈沖,但比光束照射一只眼時產生的脈 沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個元素構成的網絡方程,應用這個原理制成的電視攝像機,能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

  大自然給了我們許許多多啟示。

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