實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的一家，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，一個(gè)愛(ài)唱歌，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。這三個(gè)人組成了一家。
我有一位勤勞的媽媽，家里的家務(wù)活都由媽媽一人包攬了。媽媽一天到晚的閑不住，掃地、擦地、抹桌椅、洗衣、買(mǎi)菜、做飯……那天放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在擦地板，看著她那汗流浹背的樣子，我知道她是在利用休班的機(jī)會(huì)搞大掃除，看來(lái)這是干了整整一個(gè)上午了。我很心疼媽媽，就勸她休息，可被她謝絕了。媽媽有這樣的習(xí)慣，干起家務(wù)來(lái)，不達(dá)目的不休止。
這就是勤勞能干的媽媽。
我的老爸五音不全，但是特愛(ài)唱歌。朋友們沒(méi)有領(lǐng)略爸爸的歌聲，他的歌全不在調(diào)上。用我的話說(shuō)，爸爸一人唱歌，我們?nèi)沂茏铮呛?jiǎn)直就是噪音。奇怪的是爸爸特喜歡唱歌，散步時(shí)唱，上下班的路上唱，在家里無(wú)所事事時(shí)都要唱那五音不全的歌，逗得我和媽媽都笑出了眼淚。
這就是我那五音不全的老爸。
接下來(lái)就是我，我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的孩子。用爸爸、媽媽的話說(shuō)，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。無(wú)論什么時(shí)候，只要我一看見(jiàn)書(shū)，就忘掉了周?chē)囊磺校绔@至寶。全神貫注的地起來(lái)。有一次，我借到了一本《圖說(shuō)世界歷史》書(shū)，一有空閑就會(huì)拿起那本書(shū)來(lái)看，我一邊看一邊做筆記，讓我了解了世界的過(guò)去，開(kāi)闊了我的視野。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
我們這一家子，老媽的勤勞讓我敬佩，老爸的五音不全給家里增添了歡樂(lè)，我這只書(shū)蟲(chóng)，讓爸爸、媽媽感到驕傲！
我愛(ài)我家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢？是每個(gè)人的終生的一個(gè)目標(biāo)。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人生就活的沒(méi)有趣味。你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想只是做一個(gè)普普通通的人，但這個(gè)普通的人，一定要快樂(lè)。
我對(duì)夢(mèng)想的理解是：埋藏在心底的一種抱負(fù)或者是雄心壯志，不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，要做一個(gè)普通的小學(xué)生。這個(gè)“普通”不只完全過(guò)一般般的生活，我希望不僅學(xué)習(xí)好，還能交很多朋友，在每一天的生活中，我永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。如果在家里，我希望爸爸媽媽、爺爺奶奶都會(huì)更愛(ài)我。
等我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)普通人。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名小學(xué)老師，因?yàn)橛泻枚嘈W(xué)生陪著我，和我做游戲、唱歌、跳舞。多么好啊！這也是一個(gè)普通的老師。也希望同學(xué)們對(duì)我像普通的老師一樣。
老了，也同樣做一個(gè)普通的人。家里非常靜，我會(huì)養(yǎng)一些花草，再養(yǎng)一只小貓陪著我，使我在家里不會(huì)寂寞。普通的人，總有一個(gè)普通的家，一個(gè)屬于自己的普通生活。
看，我的一生多么普通呀！這就是我的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在“我去北京上大學(xué)”的夏令營(yíng)第四天早上，教官說(shuō)：“今天我們要去亞洲最大的游樂(lè)園——?dú)g樂(lè)谷。”我心想：我才不信呢！迪士尼才是亞洲最大的游樂(lè)園呢!坐了一段長(zhǎng)途車(chē)以后，我們便到了歡樂(lè)谷。
“好大呀！”我不由驚嘆！一座山和兩條柱子，最恐怖的是那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的過(guò)山車(chē)，那一聲聲的`尖叫，更是吸引著我。進(jìn)了大門(mén)，服務(wù)員阿姨給我們一人一張歡樂(lè)谷地圖，顏色豐富的地圖上標(biāo)識(shí)著各種活動(dòng)。教練給我們講了安全啊、就餐等事項(xiàng)后，一聲“散隊(duì)！”我們便像蜜蜂一樣向四處飛散，去采自己喜歡的花蜜了！
我和梁博涵、張一飛、周琦凡一隊(duì)，我們的第一個(gè)目標(biāo)是香格里拉的“雪域金翅”，地圖簡(jiǎn)介說(shuō)“雪域金翅”是一項(xiàng)刺激的懸掛式過(guò)山車(chē)游戲。這是我第一次坐過(guò)山車(chē)，心里有些害怕，我說(shuō)：“咱們換個(gè)好的吧。”周琦凡也同意我的提議。梁博涵卻說(shuō)：‘沒(méi)事，過(guò)山車(chē)雖然恐怖，但一定是很安全的，我也是第一次。”張一飛說(shuō)：“都排這么長(zhǎng)隊(duì)了，我們還是嘗試嘗試吧！”輪到我們了，穿過(guò)一個(gè)個(gè)房間，我們來(lái)到了一個(gè)有些黑暗的洞里。按照工作人員的要求，我們把隨身易掉下的物品存放好，就坐進(jìn)了座位，我和張一飛挨著。一聲鈴響后，我的心“撲通撲通”跳起來(lái)，過(guò)山車(chē)起初行駛得很慢，它爬著坡，直到最高處停頓了一下，這時(shí)，歡樂(lè)谷全景盡在眼底。這時(shí)工作人員在廣播里說(shuō)：“各位乘客準(zhǔn)備好，過(guò)山車(chē)要下坡了……”我全身頓時(shí)緊張起來(lái)，“嘩——”的一聲，過(guò)山車(chē)飛速下滑，來(lái)了個(gè)螺旋式轉(zhuǎn)彎，接著它的速度越發(fā)快了，竟然來(lái)了個(gè)360度整體翻轉(zhuǎn)，因?yàn)槭菓覓焓竭^(guò)山車(chē)，我們頭向下的時(shí)候，我們的腳都貼近了胸部，一聲聲尖叫在耳邊響起。我也尖叫著，好像覺(jué)得自己在穿越時(shí)空。過(guò)山車(chē)一點(diǎn)都不累，繼續(xù)拉著我們飛速上攀。終于，它速度慢了下來(lái)，大家的尖叫聲也漸漸平息了……
在“天地雙雄”活動(dòng)區(qū)，我們排上了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。眼看著一個(gè)巨大的圓盤(pán)順著高高柱子飛速上升，在天空停頓后又飛速下降，系著安全帶的人尖叫著，有的嚇得閉著眼睛，有的都快哭了。我退縮了，我編了個(gè)理由，告訴他們我要上廁所，周琦凡和張一飛也說(shuō)要去，不知道他們是不是和我一樣害怕了。等我們回來(lái)，梁博涵已經(jīng)坐上了“天地雙雄”，他的勇敢激勵(lì)了我，我也坐上了“天地雙雄”。坐完后，我感覺(jué)到自己戰(zhàn)勝了自己，覺(jué)得自己很了不起。
接著我們又坐了“激流勇進(jìn)”、“叢林飛車(chē)”、“太陽(yáng)神車(chē)”、“特洛伊木馬”、“水晶神翼”、“飛蟻戰(zhàn)隊(duì)”……太多太多了！親身經(jīng)歷這些驚險(xiǎn)刺激的游戲，讓我們一次次興奮不已。
玩了一天也沒(méi)有把里面的游戲玩完，我們是依依不舍離開(kāi)歡樂(lè)谷的，我在心里默默說(shuō)：“歡樂(lè)谷，我還會(huì)再來(lái)的！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
昨天，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息：明天去野炊。聽(tīng)了這個(gè)消息，我們班立刻沸騰起來(lái)，你看，張浩澤高興得手舞足蹈起來(lái)：你看，盧晶晶高興得眼睛都瞇成了一條縫，你看我們大家都高興得大喊起來(lái)了。
第二天到了，振奮人心的一天也到了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早的來(lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，興致昂然，只等老師發(fā)號(hào)施令了。。當(dāng)老師嘴里剛說(shuō)出：到操場(chǎng)集合，我們就像一頭頭野牛沖出了教室。。等所有的隊(duì)員都站好了隊(duì)，我們就興高采烈的走向目的地。
目的地到了，老師說(shuō)同學(xué)們今天就看你們各個(gè)組的水平發(fā)揮了。大家的興致更高了。只見(jiàn)我們這組的男生飛快跑去找石頭和柴禾，負(fù)責(zé)煮飯工作。女生們也不甘示弱，紛紛跑去清清的小河邊洗起菜來(lái)，還不時(shí)的嘻笑著。我和張明敏用石頭壘了一個(gè)石灶，把洗好的米放在鍋里加了適量的水，蓋上蓋子，放在石灶上，再放上柴禾，再用備用的酒精點(diǎn)燃，大火立刻旺起來(lái)了，照在我們喜悅的臉上。女生們很快的洗好了菜，于是大家又忙著準(zhǔn)備起來(lái)。有的切菜，有的加柴木，大家心里都在想：我們可不能輸給別的同學(xué)，一定要讓老師吃上最可口的飯菜。所以大家都把看家本領(lǐng)拿了出來(lái)，飯一會(huì)兒
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
愛(ài)，是需要用行動(dòng)表達(dá)的，不要埋在自己的心里，要懂得釋放出自己的愛(ài)，下面就是我爸爸對(duì)我的愛(ài)。
“怎么還在玩電腦呀，時(shí)間不早了快去睡覺(jué)。”看，這就是我的老爸—一位嘮叨愛(ài)好者。爸爸今年才四十歲，可我覺(jué)得他很老，一件非常小的事就能?chē)Z叨半天。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一次我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)。早上，我早早的爬起來(lái)，水知道爸爸比我起得早得多，一碗熱騰騰的美味早餐擺在我面前。吃著飯，老爸在一邊為我收拾東西。“哎呀，怎么面包只帶了一個(gè)？這怎么行？！”“中午我吃一個(gè)就夠了。”“不行不行！”說(shuō)著便不由分說(shuō)的往我背包里又塞了一個(gè)。“風(fēng)油精帶不帶？你不是暈車(chē)嘛，帶著會(huì)好點(diǎn)。”“水就一杯？這怎么行？算了，你到時(shí)候買(mǎi)著喝吧，錢(qián)夠嗎？”“哎呀！我夠了。”這時(shí)我已經(jīng)吃好飯準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸一邊幫我背背包，一邊又嘮叨了起來(lái)：“在路上可別亂買(mǎi)東西，也別亂吃，路上人多眼雜的東西都裝好別亂放，不要…”“孫璐明，快點(diǎn)！”窗外飄進(jìn)一陣聲音，那是同學(xué)龔浩天，我挨近窗口，“哎~馬上下去！”到樓下龔浩天問(wèn)我“怎么這么慢？”我說(shuō)：“哎，我爸事特多，煩死了。”我們一邊跑一邊說(shuō)著。龔浩天不經(jīng)意回頭看了一眼，說(shuō)：“快看！你老爸在樓上看你呢！”我回過(guò)頭，看到爸爸好像有好多話都還沒(méi)說(shuō)完似的。沒(méi)辦法。
每次，我在外面受了委屈時(shí)，總希望爸爸來(lái)看看我。人真怪，有的時(shí)候一點(diǎn)也不珍惜，直到失去了才知道珍惜。可爸爸總是默默無(wú)聞的，只是那憂傷的目光中帶著無(wú)限的愛(ài)意。
一次，我因騎車(chē)不小心被車(chē)撞了，手流了很多血，回到家我悶悶不樂(lè)的，爸爸便急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)：“被車(chē)撞了。”爸爸一邊為我擦藥一邊對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心，以后可得注意，還好沒(méi)啥大礙。要是出啥大事可不得了了。”爸爸的嘮叨給了我莫大的安慰。我深深地感到爸爸對(duì)我的愛(ài)，它像陣陣春風(fēng)拂面，像涓涓細(xì)流沁入我的心田。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
記得小時(shí)候我跟媽媽去銀行取錢(qián)，銀行里人很多，排隊(duì)排到腳都發(fā)麻了，才輪到我們。媽媽剛說(shuō)：“我取錢(qián)，一共取……”話還沒(méi)說(shuō)完，一位老爺爺忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開(kāi)始以為他落下了什么西來(lái)拿一下，可他還沒(méi)站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請(qǐng)問(wèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么辦理？” 我很不高興，明明我們先來(lái)，怎么能讓他先辦理業(yè)務(wù)呢？媽媽看了看我說(shuō)：“逗逗，你不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘟嚷著：“我能高興嗎？好不容易等到了，卻又被人家插了隊(duì)。還得再站一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“豆豆啊，老爺爺年紀(jì)大了，你要懂得謙讓。而且老爺爺這么匆匆忙忙，一定是有急事呀！”
道德分很多種，文明禮貌，講究衛(wèi)生，尊老愛(ài)幼等都屬于道德的范疇，它是各種方面的綜合素質(zhì)，講了禮貌，還要講文明，講了文明還要懂得謙讓……
一天，爸爸帶我回家的路上，我看到有一位叔叔吃完香蕉后隨手往地上一扔，“萬(wàn)一有人不小心踩上滑倒怎么辦，這是多么不文明的表現(xiàn)呀！”我趕緊讓爸爸停車(chē)，把香蕉皮仍進(jìn)了垃圾箱……
現(xiàn)在正在評(píng)選文明城市，只要我們每一個(gè)人都注意自己的言行舉止，多做一些懂文明有禮貌的事，一定能為這座美麗的城市加分，杭州的明天將更加美好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
耶!我好開(kāi)心啊!大家知道我為什么開(kāi)心嗎?因?yàn)檫@周下午我們?nèi)ネ薰W(xué)的游泳館游泳，也可以說(shuō)是去生存訓(xùn)練。
一到那里，我還不怎么會(huì)游，雖說(shuō)以前學(xué)過(guò)，可是，由于這里的水太深了，最深處有1.8米這么深，所以說(shuō)，一開(kāi)始我還不敢游到1.8米的深水池去。不過(guò)，今天我已經(jīng)敢去深水池游泳了，再也不會(huì)怕深水池了。現(xiàn)在，我游到中水池可以說(shuō)是小菜一碟了!
特別是我的跳水技術(shù)也有很大的提高，我可以從綠色通道的旁邊跳下去，下面可是1.8米深的深水池哦!不過(guò)，跟那些跳水比較好的同學(xué)相比，我的這幾次跳水都不是很完美，因?yàn)槊看翁氯ザ际且_碰地的，而不是像別的同學(xué)那樣一跳下去就開(kāi)始游了，我還要再吸一口氣才能游，看來(lái)我的游泳和跳水水平并不怎么好啊!我定要再多多練習(xí)游泳，學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，虛心聽(tīng)取教練的指導(dǎo)，不驕傲，不放棄。只有這樣，我的游泳水平才能快速提升，相信只要努力，一定會(huì)有收獲。
幾天的生存訓(xùn)練對(duì)我的幫助很大。但是，山外有山，天外有天，比我強(qiáng)的同學(xué)有許許多多，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，提高自已的生存能力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，數(shù)學(xué)老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題，大家都踴躍的舉起了手，我因?yàn)閯倓偵险n走了神，根本不知老師在說(shuō)什么，可能剛剛就我一個(gè)人沒(méi)有聽(tīng)吧，連差生都舉起了手。
這時(shí)，我的同桌小明對(duì)我說(shuō)：“喲，我們的大班長(zhǎng)怎么不舉手啊？像我這樣的差生都舉起了手，怎么？大班長(zhǎng)，你不會(huì)做嗎？”我氣得火冒三丈，說(shuō)：“舉就舉，有什么了不起啊!”我小心的舉起了手，故意把手放矮一點(diǎn)兒，心里默默祈禱：老師啊，你千萬(wàn)別看見(jiàn)啊！可老師卻偏偏叫了我，我站了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)道：“我……我不會(huì)啊！”老師氣紅了臉，看在我是班長(zhǎng)的份上，讓我坐下了，要不然，老師準(zhǔn)讓他站黑板頭！
終于下課了，這時(shí)，我的同學(xué)小月氣喘吁吁的跑來(lái)找我，說(shuō)：“不好了，不好了，數(shù)學(xué)老師讓你去她的辦公室！肯定要懲罰你！”我叫道：“不會(huì)吧？”我忐忐忑忑地走進(jìn)辦公室，走到了數(shù)學(xué)老師的面前，說(shuō)：“老師，是因?yàn)槲疑险n走神了的原因。”老師說(shuō)：“那你為什么要舉手啊？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師，老師說(shuō)道：“這樣吧，如果再碰到這樣的事，你就舉起左手，那我就知道你不會(huì)答，但要面子，不過(guò)我希望你最好不要舉起左手，我希望你上課不要再走神了，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了淚水。
以后，我很少數(shù)舉起了左手，我覺(jué)得舉左手一點(diǎn)兒都不光榮，慢慢的，我上課沒(méi)有一次是不專心的，根本都不舉左手了，老師讓我們回答問(wèn)題的時(shí)候，我都高高的舉起了右手，生怕老師不知道我會(huì)答，我上課認(rèn)真了，我沒(méi)有辜負(fù)父母和老師的期望！
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