四年級(jí)敘事作文300字匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文300字 篇1
“放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。”這是人們都常掛在嘴邊的話(huà)，為此我們學(xué)校，舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的風(fēng)箏各式各樣，有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚(yú)風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……，其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無(wú)二的，而且他出現(xiàn)時(shí)真正的飛機(jī)也出來(lái)了。還有就是，那KT貓風(fēng)箏更好，他在天上飛的時(shí)候，竟做出了好幾個(gè)高難度動(dòng)作，竟然可以在空中，連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級(jí)小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場(chǎng)上出現(xiàn)了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚(yú)風(fēng)箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚(yú)的家鄉(xiāng)：‘大海’呢！還有還有……天上的風(fēng)箏特別美。
放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧！
四年級(jí)敘事作文300字 篇2
童年是天真的，童年是有趣，童年是一首優(yōu)美的歌。
我在外公家的某一處地方坐下，有一只不起眼的小狗跑到它自已的狗房子里面。我瞬時(shí)間回想到以前的我：有一只可愛(ài)的小狗和我一起玩，玩得很開(kāi)心，小狗玩累了回到它自已的狗房子里休息，我在這時(shí)也是很累的，我跟著這只小狗一起回到狗房子里，我這時(shí)不知道，狗住的地方，人是不能住的意思，我也跟著小狗一起回房子里睡覺(jué)，我用手抱著小狗，就像著抱媽媽一樣溫暖，一樣舒服，我就不知不覺(jué)的睡了。
說(shuō)到以前的我，我的回憶起來(lái)有無(wú)限的事情能逗你們開(kāi)心，以前或現(xiàn)在都會(huì)有搞笑的事情等著我們來(lái)回憶的`。
我記一次，上樓時(shí)眼是看前方的，而心是在外面，我無(wú)意中走到別人家的門(mén)前按門(mén)鈴，我的目的是回家的，我按了很久門(mén)鈴也沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我抬頭一看是（503）誒！我按錯(cuò)門(mén)鈴！快，快跑！別人快來(lái)開(kāi)門(mén)了！快跑！
回想以前的我真是太天真，太可愛(ài)了這就是以前的我。
四年級(jí)敘事作文300字 篇3
星期天，陸如茵到我家玩。我正在畫(huà)畫(huà)，突然聽(tīng)到電話(huà)聲，我就拿起了電話(huà)聽(tīng)了之后，原來(lái)是陸如茵和她的媽媽呢！要到我們家做客，我和媽媽 馬上去接她們。
然后，我和陸如茵就一邊走著，一邊說(shuō)著。到家之后，我先給她們泡了杯熱茶，然后帶她們參觀房子，先帶她們看看我的睡房，還爺爺奶奶爸爸媽媽的睡房，再看看廚房和洗手間。然后我就拿了幾本書(shū)給陸如茵看，自己也拿了一本看，我們看得津津有味的。學(xué)到了許許多多的新知識(shí)。還給她們彈鋼琴聽(tīng)呢？之后，我就給陸如茵看了看小時(shí)時(shí)候的相片和玩具。
十點(diǎn)了，陸如茵的媽媽說(shuō)：時(shí)間不早了要回家了，我念念不舍的想她們留下來(lái)在玩多一會(huì)。我只能送她們下樓了，剛下樓梯，爸爸下班回來(lái)了，他買(mǎi)了兩盒冰激凌給我們吃，我們一邊吃著，一邊走著。下到一樓的時(shí)候，我和陸如茵都說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天呀！
四年級(jí)敘事作文300字 篇4
在星期五下午上作文課時(shí)，尹老師說(shuō)要讓我們看名人照。
尹老師問(wèn)我們什么是名人。名人就是好多人知道的人，創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)新事物的人，勇于嘗試第一次的人，我覺(jué)得這樣的人就是名人。
我最喜歡的名人要數(shù)陳愛(ài)蓮和楊麗萍了，因?yàn)樗齻儾坏似粒韪痢?/p>
尹老師說(shuō)要讓我們看名人照片，我激動(dòng)極了，恨不得馬上看到。我們排著隊(duì)去看，前面的同學(xué)看完都笑了起來(lái)，我心中更加好奇這個(gè)是什么名人呢？怎么那么好笑。 這種好奇心促使著我，我更想立刻看到這個(gè)名人了。池越清看完后笑得前仰后合，高浩圣看完后像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，捧腹大笑起來(lái)，我更想看了。
當(dāng)然我看了以后也笑了起來(lái)，其實(shí)看的是一面鏡子，尹老師說(shuō)的名人就是我們自己，每個(gè)同學(xué)都可以成為名人。
老師讓我們看名人照片，其實(shí)就是想讓我們成為一個(gè)真正的名人。名人的童年也是平凡的，他們是通過(guò)勤奮努力、和不怕失敗的精神，成為一個(gè)名人的。
我也要經(jīng)過(guò)自己的努力成為名副其實(shí)的名人。
四年級(jí)敘事作文300字 篇5
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅(qū)散開(kāi)那無(wú)邊的黑暗，照亮你的心靈。
一天，在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮，讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說(shuō)：“我橡皮在哪？還給我吧！”他說(shuō)：“橡皮啊——我……我……我丟了。”“什么？”我暴躁的大叫：“為什么你給我弄丟了？為什么？你知不知道，那是我最?lèi)?ài)的橡皮啊！你給我陪！”
回到家，媽媽看見(jiàn)我一臉不高興，便問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“姜云鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒(méi)完。”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“寶貝，你做的太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么？”媽媽的話(huà)對(duì)我觸動(dòng)很大，第二天，我見(jiàn)到姜云鵬時(shí)，對(duì)他說(shuō)，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。
寬容他人真好！在寬容別人的同時(shí)，也磨練了自己，我愿意把寬容進(jìn)行到底！
四年級(jí):朱華渤
四年級(jí)敘事作文300字 篇6
從前，有一只小兔叫琪琪，她有一個(gè)奇妙的蝴蝶結(jié)。
有一天，小貓樂(lè)樂(lè)要過(guò)河，去對(duì)岸的小木屋探望生病的外公、外婆。可是小竹橋前幾天被洪水沖毀了。就在樂(lè)樂(lè)為這件事發(fā)愁時(shí)，發(fā)現(xiàn)琪琪在對(duì)岸玩耍，樂(lè)樂(lè)大聲喊道：“琪琪，我要過(guò)河，橋沒(méi)有了，快幫我想想辦法！”琪琪不慌不忙地說(shuō)：“別急，看我的！”說(shuō)著，琪琪就從手提包里拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)，嘴里自言自語(yǔ)地念著：“big！big！big！”蝴蝶結(jié)漸漸變成了一只“蝴蝶船”。
樂(lè)樂(lè)看得目瞪口呆，琪琪叫著：“別看了，快上船吧！”樂(lè)樂(lè)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)就順利地渡過(guò)了河，他一邊揮著手，一邊說(shuō)：“謝謝琪琪！”琪琪站在小河邊，小聲說(shuō)：“small！small！small！”蝴蝶結(jié)迅速變小，掉在了草坪上。琪琪把蝴蝶結(jié)撿起來(lái)，放進(jìn)手提包里，蹦蹦跳跳地回家去了。
小兔琪琪真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
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