【實用】見聞四年級作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的見聞四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
見聞四年級作文 篇1
我是一個善良的孩子，每次看到電視里沒有父母的孩子，沒人陪伴的老人，沒有錢讀書的小朋友，我都會禁不自禁地流淚。媽媽告訴我，在我們身邊也有很多這樣的人，善良的我想去關心他們，幫助他們，愛護他們。于是，媽媽決定帶我去福利院看一看。
春意盎然、陽光明媚，我、媽媽和小伙伴們一起前往長興福利院。一路上我無意欣賞路邊的美景，無心和小伙伴們聊天，一心想快點到達目的地，看看那里的小朋友是如何生活，如何學習的。
終于到福利院了，我們先把帶來的禮物交給工作人員，工作人員帶我們進去。我意外的發現那里有很多老人，他們正聊著天，曬著太陽，雖然他們很休閑，但我還是覺得他們很可憐，因為他們睡的床沒有家里的暖和，蓋的被子沒有家里的干凈，還沒有子女的陪伴，看到這些，我的淚水一直在眼眶里打轉。
走過老人居住的地方，我們遠遠的看到有一個孩子在向我們招手，工作人員告訴我們孩子們就住在那個房間。走到里面，我看到更多的小朋友，他們有的在跟我們招手，有的在看電視，有的在玩積木……工作人員向我們介紹了他們的身體狀況：有一個腦癱長不大，有一個少了一只耳朵，有一個背上長了一個惡性腫瘤……突然，我看見一個手里拿著鞋子的怪男孩，工作人員說，他可能是爸爸媽媽離婚了，父母都不接受他，受了刺激才會變成這樣的。剛開始，我覺得他們有點陌生，有點可憐，有點害怕。但很快我們就一起玩了起來，我給他們分零食，給他們講故事，和他們一起玩游戲……他們開心地笑了，我也開心地笑了……
離開時，我依依不舍地望著福利院的大門，媽媽說我們下次再來。我想：下次再來的時候，我要給這里的老人帶來溫暖，陪他們聊聊天，給他們捶捶背……讓他們也感受到快樂！
見聞四年級作文 篇2
昨天是五一國際勞動節，當天天公作美，天氣非常涼爽，我和媽媽到開心草莓基地去采摘草莓了。一聽“開心草莓”這個名字，我覺得很逗，很有趣、心可是早就飛到那兒了！
一到開心草莓基地，我看到了一大片一大片草莓地，遠看就像一塊碩大的“碧玉”，近看，那一串串紅通通草莓就像一顆顆紅寶石羞答答地躲在草莓葉下，我更加迫不及待地跨上籃子撲進草莓地里。
走在田埂道上，我才真正感覺到那里的草莓真多啊！我東看看，西瞧瞧，一個個是那么可愛，那么美麗，我都有點舍不得“下手”了！而且這兒的草莓可真新新鮮啊，摘下來草莓個個臉蛋兒都是紅通通的，布著的黑色的小點就像可愛的“雀斑”，還掛著晶瑩的露珠，看得我都有點“心痛”！草莓小姐，對不起了，你可千萬別怪我哦！
告訴你吧，這里的草莓還有一個與眾不同的特點就是：這里的草莓都是果味的！有巧克力味的，奶油味的，香橙味的、玫瑰味的！輕輕摘下一顆草莓放進嘴里，又香甜又滑嫩，那鮮紅甜蜜的草莓汁沁人心脾，真叫人吃不夠。
不一會兒，我和媽媽就摘了一大籃草莓，真的是滿載而歸啊！今天，我在這里不僅體驗了親自摘草莓的樂趣，還收獲了勞動的果實，真的很開心！
見聞四年級作文 篇3
新年到了，年貨肯定是必不可少的。在大年三十，我們一家來到了百一超市搶購。之所以用“搶購”，是因為大年三十買年貨的人肯定不少。
不出我們的所料，超市人山人海，拿個籃子似乎就比登天還難，何況要買這么多東西呢？在擁擠的電梯上，暗暗想著要買哪些東西，剛到2樓，還沒沖到我想要的零食區，一大群圍在洗衣粉“買一送一”旁，理所當然地造成了“交通堵塞”。更是理所當然的造成了男女老少“讓路！”聲的連綿起伏。我十分無奈，只好繞一圈才到零食區。這回，圍在“特價一元區”的基本都是小朋友，雖然“交通情況”還行。但小朋友們依依呀呀的聲音又讓人心煩。我抱怨一聲，十分不情愿地把一位小朋友“請”到一旁，在走過這依依呀呀的“音樂盛會”。好不容易靜下心來，想買點薯片，但我把今天是大年三十給忘了，想要薯片不難，想拿到薯片就難了，我推著一個籃子，在籃子“嘰嘰嘰嘰”輪子打滑聲的陪伴下，在人們的阻擋下，我的每一步仿佛都十分艱難，拿到薯片的機會是那么渺茫......
好不容易擠過一堆人，又一大堆擋在我面前，（這讓我想起了植物大戰僵尸的“最后一波”）最終，我還是沒有膽量去試一下了。我只好用耐心等待，以柔克剛嘛，這堆人肯定會散！果然，我等了5分鐘沒白費，人就像不曾在那出現過一樣，一會兒就散開了。我蹦蹦跳跳地購買我喜歡的薯片，但好景不長，又一波人來了。我望著只有幾包薯片的籃子，只好去購買別的。這時，我看見媽媽拿著一堆東西過來，心里不禁暗暗佩服。
在人群中度過了漫長的一個小時，終于要去結賬了，這時滿滿兩箱的籃子跟我剛才只要幾包薯片的籃子行成了鮮明的對比，真是自愧不如啊！
提著大包大包的年貨，我心里暗暗發誓，“此仇不報非君子”我以后一定再來購物。
見聞四年級作文 篇4
爸爸很健談，常和我聊起自己兒時的趣聞、趣事。每到冬日，他總愛提起童年最喜愛看的冰窗花。他說：每天早晨冰窗花的花紋都不一樣，有的猶如松枝、有的猶如鵝毛、有的猶如山水、有的猶如菊花、有的猶如珍珠、有的猶如雪花、有的猶如月面、有的猶如孔雀的翎毛……。但是隨著全球氣候變暖等原因，現在全國大部分地區冬天都很難看到冰窗花了。
為了證明自己所言非虛，一天，爸爸要給我做冰窗花，我真是丈二的和尚--摸不到頭腦。難道這種自然的造化，也能夠人為的創造嗎？爸爸拿了一塊玻璃，把它放進了冰箱的冷藏室里，過了一會兒拿出來，往上哈了幾口氣，立刻玻璃的表面就蒙上里一層水霧，然后再放入冰箱的冷凍室內。過了一會兒爸爸又拿出來被凍的玻璃，再往上哈了幾口氣，放入冰箱。重復了幾次之后再拿出來時，上面竟然結了一層薄薄的冰窗花。
這冰窗花真的像爸爸說的那樣層次分明、錯落有致、變化多端。爸爸握著我的雙拳放在冰窗花上，抬起雙拳時有兩個手的外輪映在上面，然后爸爸又用我的手指在手印的前端點了一下，赫然間一對如同踏在雪地上的腳印映入了眼簾。真的太美、太神奇了！
仿佛間，我的耳邊響起了一首歌：冬爺爺年年到我家，玻璃留下神奇的畫，有高山有大海，有動物在玩耍，媽媽說那就是冰窗花，冰窗花給我許多童話……！
見聞四年級作文 篇5
時光就像一條永不停息的小河匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了我們的又一段旅程。
早上，我很快樂的跑到爸爸媽媽身邊溫和的說：“happy new year!并祝他們身體健康、心想事成！”我們一家人在一起很快樂的分享。但隨著一聲新年的問候，回想以前在20xx年中我的失落故事；我有過汗水、有過淚水、有過快樂、也有過悲傷，這一切仿佛就在眼前發生。
在課堂上我上課應該認真聽講，積極舉手發言，可我有時并沒有做到，所以我要在新的一年里有“新的目標，新的學習氣象”加油。
在做題時，我應該認真審題，可我有時并沒有認真好好檢查，但我要在新的一年里，我做題一定要細心。告別我的粗心，調整好我的狀態迎接期末考試，加油！我一定實現我的新目標！
此時此刻，我很興奮，新年來了！新年來了！讓我們在新的.一年里快樂的成長！讓大家過上一年更比一年好的日子！讓小朋友在學習成長中更上一層樓！讓我們一起努力實現新目標吧！加油！
見聞四年級作文 篇6
寒假的時候，媽媽帶我去天門玩。
一過天門大橋，就看見很多人圍著一個小攤在看什么東西。我好奇地擠進人群一看，原來是一個白發蒼蒼的老頭兒在吹糖人。“哇，這就是有名的天門糖人！”媽媽興奮地說，“這是中國的非物質文化遺產，是天門的驕傲，中央電視臺都采訪過這位老爺爺的。”“我們美術課本上也有糖人的。”我說。
我聚精會神地盯著老爺爺的手，他的手十分粗糙，但是非常靈活。老爺爺先摳出一團黃色的糖稀，搓成圓球，再吹成一個空心的大圓球，同時手里不停地捏，一個葫蘆就做成了。接著他又拿出黑色的糖稀，邊吹邊捏，一個活靈活現的老鼠就出現在眼前。最后，他把老鼠粘到葫蘆上，老鼠拖葫蘆就就誕生了。“老鼠拖葫蘆——大頭在后頭！”周圍的人都喝起采來，紛紛掏出錢來買。
老爺爺的手藝如此高超，可是現在沒有人愿意學習，只能眼睜睜地看著它失傳。我多么希望有人能把吹糖人發揚光大。
見聞四年級作文 篇7
今年的國慶長假，大家都去那里玩了？相信你一個假期不會都呆在家里吧。但是我出去玩的時候發現了一個小細節：不管是在公園，還是在廣場，一些公共場所里，你是否總能發現一些手里拿著國旗賣的人呢？大家是不是覺得我這句話很別扭？
賣國旗賣國旗，越聽越覺得像“賣國”，總之給人很別扭的感覺這跟在方老師的課堂說的一樣，誰能說我章左通以后不是個賣國賊，我當時還以為方老師是不是對我有什么偏見，所以拿我來開刀，不過今天我還真見到了幾個“賣國賊”。人們常說要熱愛國家先要熱愛國旗，然而科學技術飛速發展的今天卻有著這樣一批人在那里不尊重國旗，把國旗當作掙錢的一種工具。
這些人總是飄動不定的一會兒在這里賣，一會兒在那里賣。先不說他有沒有營業執照，就是有，也不能干這種事情！他們難道就沒有一點尊重國家、尊重國旗的信念嗎？
這種現象非常普遍，不只是賣國旗，竟然沒有人沒有管理與制止？難道他們成了擺設了嗎？
見聞四年級作文 篇8
春天像小姑娘，邁著輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來。春回大地、春花燦爛、一望無際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面，想起初春的一天放學時發生的一件事。
那天，寒流來襲，在放學時，雨也下個不停。剛好一個讀二年級的小孩子由于校車停在路邊上，下車時，他人一沖腳一滑，人從車上沖到了路下的地里，估計有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個小孩弄成了一個泥人，他往上爬了兩次，都沒有爬上來。我想把他拉上來，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時，小華走了，我看著胸前的紅領巾迎風飄揚，它仿佛在鼓勵我：你一定要克服困難，把這個小孩給拉上來。
風像要撕破我的衣服似的，無情地刮著，雨夾著寒風拍打在我的臉上，像無數小鋼針扎著一樣疼，我管不了這么多了。風雨無情我有情，我用雙手抓著他的手，用盡全力才把他拉上來。
我扶著他往回家的路上走著，這時，他的奶奶恰好來了，連忙夸我是一個懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家里，奶奶見我這么狼狽的樣子，就問我發生了什么事，我把事情的來龍去脈都說給奶奶聽，奶奶也夸我是一個懂事的好孩子。
那天放學之后雖然風狂雨大，但我記住了少先隊員的職責，幫助同學，克服困難，助人為樂。我想：只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好。
習作簡評：小作者記敘了放學路上發生的一件事，做好人好事應該成為我們小學生的常態行為，不就是正如小作者在結尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好”嗎。
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