【精品】四年級學(xué)生作文300字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生作文300字 篇1
大家好,我是一支未來的鋼筆。
我的身上穿著潔白的衣服,衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕,筆帽的頂端藏有一個小小的螺旋槳,別看我只有微不足道的裝備,它們可有著神奇的功效呢!現(xiàn)在就讓我講給大家聽聽吧。
小主人遇到不會的題目時,按下我身上紅色的按鈕,我就能主動給小主人講解題目。
小主人遇到壞人時,按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽,或告訴警察叔叔,小主人遇到壞人了。
小主人上課坐姿不對,小主人按一下紫色按鈕,我就能提醒小主人,你的坐姿不對,如果小主人不聽勸,我就會自動斷墨,讓小主人無法寫字了,只要小人人姿勢對了,我就能自動恢復(fù)。
我是一支變色的鋼筆,我衣服上的粉色按鈕,就身負(fù)這個重大的任務(wù),這是一個聲控裝置,普通的鋼筆只能寫一種顏色的字,而我卻能寫出很多顏色,只要小主人對我說什么顏色的字,我就能將它寫出來。
同學(xué)們,聽了我的自我介紹,你們都認(rèn)識我了吧,這就是我,來自未來的神奇的鋼筆,你喜歡我嗎?
四年級學(xué)生作文300字 篇2
在一個夜深人靜的晚上,鉛筆盒里發(fā)出陣陣爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來,它們正在比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說:要不是我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢
你寫錯字的時候,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的本子怎么會這么整潔呢?一旁的橡皮反駁道。
什么嘛?如果沒有我,作業(yè)本上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!還是我的本領(lǐng)大。旁邊的尺子說道。
我的本領(lǐng)最大。鉛筆說。
才不是呢,是我本領(lǐng)最大。橡皮說。
什么對什么嗎,明明是我好不好。尺子又說。
他們最后越吵越兇,竟動手打了起來。
旁邊的鋼筆實在看不下去了:我們都是為主人服務(wù)的好助手,一樣也不能少,我們各有各的長處,在不同的時間里有自己的用處,我們應(yīng)該互相尊重、謙讓,一心一意為主人服務(wù)。而不是互相爭吵。它們聽了,都羞愧得低下了頭。
從那以后,鉛筆盒里的小伙伴們都更加團結(jié)友愛了。
四年級學(xué)生作文300字 篇3
我喜歡的小動物,最喜歡的小動物要數(shù)我家的那條小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個白點,頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時刻在>傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著,像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實,我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢!
小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產(chǎn)生了感情,它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時候,它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動,似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候,它就會圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。
小狗的經(jīng)歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里,幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才
得脫險了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒。后來,我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧!
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右,陪我快樂成長!
四年級學(xué)生作文300字 篇4
馬老師說我們這回要搞一個泡菜活動,這可把我們樂壞了。星期五大家把家里的“蔬菜娃娃”全帶來了,有穿著千層衣的包菜娃娃、苗條的'黃瓜姐姐、胡蘿卜、卷心菜……當(dāng)然,我們最期待的就是親手做泡菜啦。
盼啊盼,經(jīng)過“漫長”的上午,我們終于等到了泡菜活動。只聽馬老師一說開始,我們變動起手來。我們組高雨欣說:“我切菜快我來切,我也來幫忙,而嚴(yán)彬榕和孟兆杰一起淹包菜,著看著容易的活其實也很難哩。我正在切蘿卜,可刀又不鋒利,蘿卜也難切,只聽“啪”的一聲,咋回事?原來調(diào)皮的小蘿卜在逗我玩,一下便躲到刀旁邊刀卻切在了桌上,嚇我一跳,好在桌子沒損傷。
菜全切好了,包菜也淹好了,接下來該咋放呢?還是高雨欣做過泡菜,叫我們放了白醋、鹽、辣椒......
全部搞定,就等星期一來品嘗我們組的“美味佳肴”啦!
四年級學(xué)生作文300字 篇5
“YA!放暑假了!”最期待的暑假終于到了。第一天,我們一家大大小小去逛大超市,我自己買了一只可愛的小烏龜,就高高興興的回家了!
隔天一早,我好心的問:“烏龜,吃飼料了!”它卻裝得好酷,毫不領(lǐng)情。之后,又跑道角落避難,像個自閉癥患者。我把這只不愛里人的烏龜翻過來,不用兩下子,它就消失得無影無蹤,原來跑道桌子底下;我又把它放在高高的門把上,這次,它就不敢亂動了吧!哈!哈!哈!
幾天后,我?guī)е膼鄣臑觚斚壬ヌ媒慵彝妫液闷娴膩G一些飼料下去,看看它吃不吃,出乎意料的是,它狼吞虎咽的大吃特吃,一口接一口。“這怎么回事!是不是吃錯藥?還是貪吃鬼在作怪?要不然么會這樣?”后來,我才明白,原來,之前它是因為無法適應(yīng)環(huán)境而不吃不喝,適應(yīng)環(huán)境后,就可以舒舒服服的過日子,它有時還會咬我的手呢,有點癢癢痛痛的,真有趣!
這個暑假真是令我永生難忘,不只有小烏龜?shù)呐惆椋有游泳、打電動、獨角仙……等,都是一些很有趣的事。暑假過去了,我也該好好專心去上課,烏龜只好每天在家里,乖乖的等我放學(xué)回家,寫完功課,在和它一起玩,一起練習(xí)翻跟斗。
放暑假有那么多有趣的事,真好!
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