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四年級溫暖作文

時間:2022-05-26 17:08:30 四年級 我要投稿

【推薦】四年級溫暖作文匯總七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級溫暖作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級溫暖作文匯總七篇

四年級溫暖作文 篇1

  母愛就是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄聲無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

  母愛就是偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽光之后換來的就是一陣無情狂風暴雨。

  一歲時,媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時,我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。五歲時,為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。

  八歲時,因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

  九歲時,媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說媽媽羅嗦。

  此刻,我幾乎每一天都會和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒和媽媽說話。

  看書正看到入迷時,被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。此時于就是對媽媽大發脾氣,其實過后我也挺后悔的,覺得自我實在不就應。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣,照樣用她一慣的語氣對我說話,照樣給我做飯。

  有時候,在和媽媽撒謊時,媽媽的語氣就是那么的溫柔那么的和氣,我明白媽媽就是那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她,我心里感到酸酸的,感到十分難過,十分懊悔。

  懊悔過了,又就是一次和媽媽的風雨大戰。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時,又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進自我的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時,仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒發生,那時我氣也消了,也甜甜地和媽媽說"再見"。

  媽媽的愛最無私,雖然我給她的常常就是狂風暴雨,但她給我的永遠都就是溫暖的陽光。

四年級溫暖作文 篇2

  在我們班教室的墻上貼著一張大紅證書,每次看到這張證書,我的心頭都會升騰起一陣暖意。

  我們班里同學總是不太團結,總是幾個同學是朋友,只有朋友才會互幫互助,可是就在三年級的時候,我們班卻改變了。

  記得那時候,學校要舉行拔河比賽,當同學得到這個消息是,個個興奮不已,班主任老師選出了十名男生“大力士”和女生“大力士”代表班級參加比賽,只見操場上兩根粗大的繩子橫在了中間,我們班被分配和三班比賽,三班可是年級有名的力氣擔當呢!賽場上各班隊員們摩拳擦掌,每個人眼里都充滿必勝的信心。我的心里在打鼓,這些選手各有自己的小團隊小集團,平實大家不通往來,互不理睬,今天能勁往一處使嗎?只聽老師一聲令下:“各班就緒”班主任老師連忙上前為同學們排好了位置,囑咐說:“同學們,不要緊張,力要往一處使,一定要齊心合力!”

  “開始——”只聽馬老師一聲令下,激烈的比賽開始了,一開始兩個班的同學都用盡全力往后拉,沙包在我們班和三班之間徘徊,眼看沙包就要被三班拉過去了,大家的心都懸了起來,“加油!加油!一班加油!”加油聲似乎比什么語言都要響亮,我們班的“大力士”們好像獲得了極多的能量,大家像上山的小老虎一樣,拼命往后拉,三班也堅持不住了,撒了手。

  我們班勝利了,同學們歡呼,擁抱。通過這次比賽我們不僅收獲了榮譽,品嘗到了勝利的喜悅,更明白了團結就是勝利這句話,真是受益匪淺啊!

  老師把這張獎狀貼在了教室的墻上,每當我看到獎狀時,心底里便會不由得泛起一陣暖意。

四年級溫暖作文 篇3

  那年我五歲,淅淅瀝瀝的小雨正在下著,我和媽媽去柯巖風景區游玩。一路步行前往。雨越下越大,腳下濺起的泥早把我的白色裙子弄臟了,可我并沒有察覺,懷著興奮的心情,一邊蹦蹦跳跳,一邊嘴中哼著小曲。到了那兒,

  我累了,可那些歇坐的地方早已被雨水淋濕。我抱怨了一路,后來實在忍不住了,和媽媽說:“您去觀賞風景吧,我會照顧柯柯的。”一開始媽媽堅持說不用這樣,后來不知怎么被她說通了,叮囑過我后就離開了。媽媽走后,她陪著我在一個已經濕透的亭子里站著。我似乎恢復了之前的活躍,在亭子里歡蹦亂跳。“啊!哇哇哇哇……”突然間在跳躍時,石子絆了腳,“啪”摔倒在地上。“啊,嗚嗚嗚我好疼!”她很鎮定地和我說:“不哭不哭!哎呀,躺在地上多不好,把漂亮的裙子都要弄臟了!”“好疼!站不起來!”我含著淚花對她說,“沒事,沒事!”一邊說一邊嘀咕著有沒有坐的地方!哎!都濕透了。等過了一會兒,她說:“我抱你吧!”我似乎得到了解脫,立馬張開手臂。她一邊抱起我,一邊和我說話。又過了一會兒媽媽來了,我們漫步回家了。

  她是在困難中幫助我的人;她是在我失落中鼓勵我的人;她也是在我迷茫時肯定我的人。她,就是我的`小姨。

  那年,那月,那天,我背著旅行箱,出發了……

四年級溫暖作文 篇4

  雨傘對我們來說是最平常不過的東西了,可是在我的心中,卻有這樣一把特別的傘,它曾給以我溫暖,也時時刻刻提醒我要樂于助人,傳遞人間溫暖。

  記得那是上三年級的一天,天氣陰沉沉的,好像要下雪。這雪說來就來,不一會兒就下了起來,我也沒有帶傘,就加快了回家的腳步。可是雪越下越大,調皮的雪花一會兒落在我的脖子里,一會兒跑到我的手上,冰涼冰涼的,特別不舒服。頓時,我的身上已經是白乎乎的一片了。咦?雪怎么突然就停了?我抬頭一看,原來是一位素不相識的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著:“我們一起回家吧!”我高興地點了點頭。過了一會兒,她到家了,可是我家還有一段距離。大姐姐就說:“這傘你用吧,等明天去學校了,你再還給我就行了!”我向大姐姐到了謝,撐著傘急匆匆地往家趕……

  我到了家,烤著火爐,想著那位大姐姐溫暖的笑臉,心里暖暖的……這份溫暖,會一直存在我的心里,溫暖我,給我力量,我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去!

四年級溫暖作文 篇5

  今年的第一場雪,紛紛揚揚地下了了起來,宛如白色的精靈翩翩起舞,推開窗,一陣寒風襲來,如千萬把小刀刮在臉上。雪越來越大,不知何時,外面成了銀裝素裹的世界,卻沒發現世界的美。

  第二天清晨,和往常一樣,推開窗,那風似乎沒有昨晚那樣猛烈。深呼吸,呼出的暖氣清晰可見,窗外竟有一座少女冰雕,在暖陽的照耀下散發出了七彩的光芒,,少女的神情很美,宛如那神女辛西婭,在渴求著什么。出門時,望了望窗外,少女的神情似乎變了,少女變得栩栩如生,就像真人一樣。出門走到少女身旁。“嗨,你好”一道清脆的聲音響起,少女動了伸出手對我笑道:“你好,我叫冰女。”她的笑容就如冬日的暖陽,照進了我的心。

  以后每一天,我都會習慣的去找冰女,我們每天談心,講笑話,我吧她當做了知心朋友,可是隨著春天的到來,冰女也在一點一點的融化,終于有一天,火辣的陽光無情的照在冰女的身上,冰女的身體正在消失。

  冰女的腳在消失,沒關系我還有雙手,可以擁抱你;冰女的雙手正在消失,沒關系我還有雙眼,用來凝視你;冰女的雙眼在消失,沒關系我還有心,用來銘記你;冰女的心在消失......

  冰女的笑容猶如冬日暖陽,照進了我心里,給了我一個溫暖的冬日,到最后,只留一絲淺笑,淺笑無痕,只留一絲寂寞。

四年級溫暖作文 篇6

  在別人遇到困難時,我們都會毫不猶豫地向他伸出援助之手。當我遇到困難時,別人也選擇向我伸出援助之手。每當想起那次抱我去醫院的叔叔,我心中總會暖意融融。

  那是去年冬天的一個中午,街上人跡鮮至,我和媽媽來到學校附近的一個公園里打羽毛球。那是一個剛下過雪的中午,俗話說“下雪三分暖,融雪七分寒”,盡管穿得多,裹得像粽子一樣,但寒風仍會冷不丁地“跑”進衣服的縫隙里給你“打個‘冷’招呼”;太陽似乎著了涼,蒼白蒼白的,連放出的光都是凄涼的;白雪也不溫柔,盡管看起來很純凈,但踩在上面卻很不舒服,寒氣和雪水是那么寒冷刺骨。我和媽媽在廣場上打羽毛球打得不亦樂乎,盡管很冷,但身子卻熱烘烘的。

  “呀嗨!”我一個重擊,把球打過了邊界,飛出了老遠,不知落在了哪里。我犯了規,我得去撿,但在白雪中搜索白色的羽毛球,可謂是海底撈針。不知摸索了多長時間,終于發現羽毛球落在了一棵樹上,我看那棵樹沒多高,便爬了上去,沒想到剛爬上去一半,不小心踩空了,一下子跌了下去,摔在了地上,疼得我是齜牙咧嘴。這時,一個陌生叔叔一個健步走了過來,抱起我,向醫院跑去。到了醫院,聽說只是肋骨輕度骨折,還好樹下有一層枯葉,減輕了傷勢。不一會兒,媽媽也趕來了,但那位好心叔叔卻走了。

  那一刻,我感到十分溫暖,一直暖到心里。

四年級溫暖作文 篇7

  一杯水,牽著一次溫馨:一杯水,讓我感到了媽媽的關懷。

  在冬天的一天里,狂風戶,大雪紛飛,似乎要吞掉一切。我在屋里寫作業,媽媽在那間看書。

  窗開著,門開著,大風呼呼的往里沖,我身子抖了抖:“呀,真冷!”我想:要是有杯熱水該多好呀?哎,寫完吧,堅持堅持,馬上就好。我自己使勁的勸說那個念頭。我一邊寫一邊腿不由自主地靠在一起,一手抓住腳,一手哆哆嗦嗦的寫著。“在等等吧,快好了”。我皺著眉頭自語道。此時,從我背后伸來一雙握杯子的手。我扭頭一看,是媽媽,她朝著我笑了笑,把杯子向前一送,我立刻感到了水蒸氣的熱量,我接過杯子,大口喝了起來,水中又甜,有一絲母親關懷的甜,有一絲母親牽掛的甜。一杯下肚后,媽媽說“還要些嗎,快別寫了,一起看電視吧!”我搖搖頭“不要了,也不看電視,我馬上就寫完了。”話剛說完,一件衣服便早已披在我的身上了。

  這杯水不僅溫暖了我的全身,也溫暖了我的心,這杯水,讓我懂得了母親的關懷之情。

  一杯水,不僅溫暖,也溫馨啊!

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