【實用】生命四年級作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生命四年級作文6篇，歡迎大家分享。
生命四年級作文 篇1
你們知道生命是什么嗎？讓我們一起去找答案吧！
我在寫作業，有一只蚊子在我的頭上飛來飛去的，我聽見了嗡嗡的聲音，我聽了很煩人，我伸出雙手拍了一聲，“沒拍到。”我繼續寫作業那只蚊子又來了，有拍了一聲，“有沒拍到，你這只死蚊子。”我看見蚊子停在了桌子上面，我悄悄地走過去，我慢慢地伸出雙手，我的手慢慢地合攏，終于，捉住了那只蚊子，蚊子在我的手指間撲騰，好像在說：“求你放過我吧！”我忍不住放開了那只小蚊子。
又一次，一顆種子，它掉在了剛好可以曬到太陽的地方。過了兩三天他慢慢地長出了一個小瓜苗，在沒有泥土的小空地也能長出小瓜苗，看那顆小小的種子有多么強的生命力啊！有過了幾天，他好像快要枯萎了，在像跟春天告別：“再見了春天，謝謝你！”說完它就枯萎了，他是多么堅強啊！
還有一次，我在操場上跑步，我用手放在心部上聽一聽我自己的心跳，我感覺到我的心跳得非常快，像一聲聲海鷗的叫聲和大海的流水聲。
這就是我的生命，它單單是我的生命，如果沒有它我就不可能活在這個世界上，它是我身體唯一的生命，我不能糟蹋它，也不能讓它白白流失出我的身體，我必須對我自己負責才行，我也要保護我自己的身體。
我決定要讓自己活得幸福快樂。
生命四年級作文 篇2
天堂，是人們最向往的地方，那里沒有戰火，沒有爭吵；只有幸福的笑容，天真的心靈；水，是人類不可缺少的，它和天堂一樣是純凈的，沒有污染，有一顆天真的心，它是我們賴以生存的資源。生命之源—水，哺育了地球上無數代子孫，偉大的您顯得更加潔白無暇。清澈的泉水多么地甘甜，晶瑩剔透的泉水多么地閃耀，白浪翻滾的泉水多么美麗。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”我的家鄉就在：“水城”蘇州。蘇州作為一個以水鄉和園林出名的城市，當然是人間的“天堂”。
“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”這首詩總是把人們的思緒牽到風景如畫的江南，這里河湖交錯，水網縱橫，小橋流水、古鎮小城、田園村舍、如詩如畫；古典園林、曲徑回廊、魅力無窮；吳儂細語、江南絲竹、別有韻味。
蘇州大部分地區得益于溫暖濕潤的亞熱帶氣候降水充分。長江南北河網縱橫、湖蕩密布。四通八達的江河湖海似動脈，極大地方便了人們運輸的往來，又似清冽的甘泉滋潤著蘇州的萬頃良田。
水——生命之源，保護我們的生命之源，從一點一滴做起。
生命四年級作文 篇3
珍惜生命如果有人問我什么最寶貴，我會回答說：“生命最寶貴！”因為，不管一個人地為多么高，家產多么富有，如果沒了生命，一切都是子虛烏有。生命是短暫的，不循環的，沒有一個人敢保證自己能活到明天，我們應該充分利用生命的價值。
我們要懷有珍惜的目光善待自己的生命，我們應該用自己一腔飽滿的熱情去維護，澆灌自己的生命之花。生命是美好的，當一個生命得到另一個生命的幫助時。會感到世界是那么美好，天空是那么藍。生命總是坎坎坷坷，因為里面有太多困難，但是里面有許多我們留下的足跡。生命憂如蜜蜂們久釀的蜜，辛苦后才知是苦是甜。
追尋我們的夢想，去我們想去的地方，做我們想做的人，因為生命只有一次。感謝生命，珍惜生命吧！讓生命盛放出最美麗的花朵！
生命四年級作文 篇4
我經歷過千萬種有趣的事情，它們猶如天上的星星一樣繁多。有的事情我已忘記，就如海灘上的腳印，經過海水的沖刷，將永之而去。有的事情卻令我至今歷歷在目，這些事情就猶如海底的珊瑚礁，它是那么的美麗，現在就讓我為你摘下我腦海里最美的那個珊瑚礁吧。
那是一個美麗的下午，爸爸告訴我要帶我去捉蝴蝶，我高興的一蹦三尺高。經過一陣子的翻箱倒柜，我找到了一個捕捉昆蟲的網。一切準備就緒，我便踏上了沖向花園的路。
到了一望無際的花野，我興奮的沖了過去。啊！在那朵花上停著一只漂亮的蝴蝶，我的心撲通撲通的跳著，像揣了一只小兔子。我把眼睛瞪得大大的，像兩個大圓盤。然后我的手慢慢變弧，像一個迷你小帳篷；脖子彎曲著像一個月牙兒；背弓著，就像一個駝背老人；腿不聽使喚的打著顫；腳下像生了根似的，動彈不得。我已來不及用網，“砰”的一聲悶響，蝴蝶已在我的手里了。
蝴蝶在我手心里不斷的撲騰，感覺癢癢的.，十分想笑。忽然我全身的熱血沸騰起來，我立刻感到了一股生命的力量，我決定把它放走。我慢慢松開手掌，蝴蝶在我眼前劃過了一條美麗的弧線，我震撼了。
每當看到蝴蝶飛過，我都會沉浸在這美好的回憶中。
生命四年級作文 篇5
如今，發生在我們身邊的事，數不勝數，這兩年來看過的新聞報紙大多數都是跟缺少水資源有關的。
現在一些國家和地區因為缺水而導致死亡的人數有上百上千人。這就恰好說明了人類是離不開水的，水對于人來說是“生命之源”。
我希望大家可以通過這件事可以認識到水的重要性；希望大家可以珍惜水資源；節約每一滴水。
珍愛生命，就從珍愛水資源開始……
生命四年級作文 篇6
《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個熱愛生命的人。她并沒有因為自己看不見外面世界的事物而自暴自棄，玩世不恭，卻每天在小區的綠地上聞花香，每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見，卻因在小區綠地呆久了，走路都很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆，就像一個正常人一樣。
有一天，安靜跟往常一樣，又來到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時，她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被安靜抓起到放走，在愛的心靈里劃過一條美麗的弧線，在他八歲的人生中劃過一道優美的曲線，述說著飛翔的概念。
在這個清香裊裊的早上，安靜還告訴作者，告訴我們：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界的道理。
我們沒有瞎，沒有聾，但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因為我們不努力，不堅持。雨果40歲得了心臟病，最后成了長壽者，那是為什么呢？因為雨果他熱愛生命，他知道生命只有一次，所以珍惜生命，他每天堅持運動。
是的！生命只有一次，安靜對生活充滿了希望。我們只有珍惜生命，自己才會有絢麗多彩的人生！
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