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小學四年級夏天作文

時間:2022-05-23 17:09:52 四年級 我要投稿

關于小學四年級夏天作文合集十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學四年級夏天作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于小學四年級夏天作文合集十篇

小學四年級夏天作文 篇1

小時候,夏天就像一個雨的季節(jié)—經常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……

  記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業(yè),在家里閑著無聊,忽然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來呀!”接著又是媽媽在陽臺上大聲說:“多多,別悶在家里,寫完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的“戲”怎么能少了我這個主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

  下樓時瞥了一眼樓道,看見了一個塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來,用詫異的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個小屋,鉆到這塊塑料布下面來!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進來,我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……

  雨漸漸小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個個形態(tài)各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進,我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上,在上面插上花、樹枝,女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅……費了大半天勁兒,一個小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進去,在里面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時,大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地揮手告別。

  到家時才發(fā)現(xiàn)自己已經變成一個“小泥人”啦!

小學四年級夏天作文 篇2

  陽光透過盛夏的樹葉,散落一地,排成思念的形狀。思念嗎。

  最終,還是決定回來,不愿意一個人離開,為什么?不知道,也許就像歌里唱的:我只有離開你的倔強,卻沒有能忘記你的力量。可現(xiàn)實卻給了我一個狠狠的打擊,嘲弄我的愚昧和天真。我回來,帶著我的妥協(xié),一句:“不可能”。終結了一切。

  我才發(fā)現(xiàn),我多么的像一個小丑。我沒哭,是習以為常嗎?還是,哼,我不會去哀求,什么誓言。什么約定,都讓它見鬼去吧!

  回來。我可以再次離開。這次我不說再見,就算我還是忘不了,但時間會帶走一切,包括從前和我。

  “我真的,很傷”,這是我現(xiàn)在唯一想說的。其實,我不怪誰,我們都沒有錯,我們都是孩子。記得曾經某年某月的夏天,我們牽著手走在河邊一顆一顆數(shù)著星星。它們閃呀閃,祝福我們等待永遠。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的影子。只剩我一個,站在河邊,沒有回憶從前。忽然發(fā)現(xiàn),星星也哭了。這個夏天與離開有關,與受傷有關,與我有關,與你無關。恩,還與雙魚有關。

  雙魚座是古老輪回結束后的靈魂,是一種透澈。”網(wǎng)上是這么說的,我們的靈魂那么透澈,那為什么又會受傷,我不明白,也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘,其實我們可以遺忘了,不必受傷了,為何不放手,不甘心!對!我不甘心!我命由我不由天!古老的輪回,不過是從新來過;我從來不怕,就算我已經遍體鱗傷。“雙魚,正是兩只魚各往相反的方向游,一只向上,一只向下”是嗎?我們或許是在反方向的離開,背道而馳呢,讓就讓我們走失在時間里,等待下一次宿命的輪回。

  故事的完結,在這年夏天,我們擦肩而過,背道而馳,誰也不是誰的誰。

小學四年級夏天作文 篇3

  我不大喜歡夏天,但能領略夏天的許多好處。

  夏天會使人變得年輕。一到夏天,你不得不卸下厚實的外衣,連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近,心胸受熏風夜夜愛撫。大汗淋淋之際,去洗一個熱水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰臉躺在瓜棚小院內,此時最不拘小節(jié),最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”,一起鉆桌子,一起數(shù)天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹,訴說鵲橋銀河的愛慕思戀,于是,兒時的童趣與青年時代的豪興,一一齊湊到眼前,在追溯和幻想中年輕十歲。

  夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃艷,都可以成為夏的象征。

  夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱,便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦怠;意志堅強的人,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟,在磨煉中贏得時間老人的恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度。

  夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷,讓游人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海,去沙灘聽潮聲,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵電影,在無風的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說,不說也可品味夏日情調的溫馨。

  人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘,即使夾雜著難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震蕩。

  在夏天,不要埋怨熏風無常蟬聲鳴,也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節(jié)就是人生的一個臺階,縱然有挫折,有煩惱,有天崩地裂,有心靈創(chuàng)傷,有徘徊不定,有二度死亡,只須心有所鐘不虛度,壯志未酬,遺恨成霜,也足以問心無愧,留得真情在人間。

  歌唱夏天,也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命,無論是酷暑還是寒冬,也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。

小學四年級夏天作文 篇4

  春姑娘悄悄地走了,熱情似火的夏天來了!

  瞧!樹上,知了嘰嘰喳喳叫個不停,太陽火辣辣烤著大地。小河里,魚兒吐起了小泡泡,忽大忽小;時而冒上來幾個;時而又冒出來一個,像一串串珍珠漂在水中,又像一顆巨大的“夜明珠”。螺兒在草叢底下悠閑地曬太陽,小蝦在水里悠悠的散步。

  瞧!空中,鳥兒展翅飛翔;蝴蝶在跳舞,忽上忽下,忽左忽右,一眨眼不見了,又一眨眼,前邊的花叢中出現(xiàn)了它的身影。樹下乘涼的人們都換上了涼爽的t恤衫和短褲,拿著把扇子說東道西。游泳池里,老老小小,男男女女,都在暢快的游泳,就像一條條歡快的小魚。

  吃完晚飯,轟隆隆的雷聲一陣又一陣,一場傾盆大雨從天而降。把在路上散步的人們都淋了個“落湯雞”。不久,雷雨停了,沉悶的空氣中帶著一絲絲清涼和清新。河邊的大樹下坐滿乘涼的人;馬路邊的小樹都挺直了腰;小花們競相開放;草地上小草都換上了蔥綠的新裝。萬物一派生機勃勃的景象。

  熱情似火的夏天饋贈給人們很多禮物:又甜又多汁的西瓜,紅通通的桃子,黃色的小燈籠——犁頭,還有那一串串晶瑩奪目的紫葡萄。這可都是我的最愛哦!啊!夏天是多么美好!我喜歡這個美麗的夏天。你們呢?

小學四年級夏天作文 篇5

  悄悄地,夏姑娘不知不覺已經來到了我們的身邊。

  太陽剛剛升起,臨河的村莊上空籠罩著一層透明的.水霧,像是把小村照在玻璃里一樣,想扯起一縷縷剛從清水中洗過的白紗縹緲中透著神奇,朦朧中含著清秀,像是披上了一件輕紗制成的禮服……靜靜的湖面上早已布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的傘似的,把湖面蓋得嚴嚴實實;在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個個披著輕紗的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語……池塘邊的田野上不時閃動著人們忙碌的身影,有人拿著鋤頭一上一下地來回松土,有的小心翼翼地除去田里的雜草;有的在仔細地耕種蔬菜;有的……

  中午,白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂了,好像一群做錯了事的孩子。可橘子樹就完全兩樣了,精神抖撤,像一個個奧運會冠軍那樣得意。而池塘里的水,卻似乎進入了夢境,寧靜安閑像正在做一個清澈的夢,夢見自己擁抱著藍天白云,夢見魚兒在藍天白天上游來蕩去,夢見四周的花草也進入了夢鄉(xiāng)……

  五月的黃昏,天空蕩漾著艷麗的晚霞,像萬花筒似的變換著;藍紅變?yōu)榉奂t,從橙黃退回了淡黃,從淺藍轉成深藍……亮晶晶的星星逐個探出頭來,它們閃爍著光芒,像長著翅膀的小天使,眨巴著明亮的眼睛,撩開了巨大的藍色夜幕,窺視著大地。夜已深了,明月當空,繁星越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,怕羞的月亮姐姐透過薄薄的云層,望著大地,顯得那樣嫵媚,那樣羞澀。

  初夏的一天是多么的美好,我喜歡夏天的到來。

小學四年級夏天作文 篇6

  夏,風是暖的,陣陣熱風煽動著萬物生靈的激情;夏天是藍的白云在天空飄動,鳥兒在天空飛翔;夏,樹是濃綠的,樹蔭下令人懈意;夏,音符是活躍的,風一吹,動物們就時而就引吭高歌,時而委婉低吟,唱出許多美妙的音符。

  夏日的風時而帶給人們涼爽,時而帶給人們燥熱。當風吹進草叢,頓時,花兒的芬芳就四處彌漫;當風吹進田野,給那勤勞的農民帶去清涼;當風吹進庭院,吹在孩子們的臉上,孩子們立刻洋溢出天真的笑容……

  夏日的天時而萬里晴空,時而烏云滿天,就像一個會變臉的娃娃。當天空飄蕩著白云太陽像個大火球的時候,人們就會感到自己仿佛在一個大蒸籠里,熱氣騰騰;當天空布滿烏,大雨傾盆的時候,人們將會覺得涼爽,又會覺的潮濕……

  夏日的音樂時而歡快,時而悠長。你聽,風兒吹著碧綠的柳樹,發(fā)出“唰唰”的聲音;你聽,知了們停在樹干上,“知了,知了”的叫著……

  夏,一個美麗的世界,一個令人懈意的世界。

小學四年級夏天作文 篇7

  沒有禿禿的山巒,沒有鮮嫩的細芽,沒有春草的鵝黃,沒有滿野的花香,沒有春泉的叮咚,沒有隆隆的春雷,沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。

  夏,悄然而至。

  綠成了夏的主宰,一切春天里復蘇的生命都在煥發(fā)滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香,水綠得發(fā)亮,草青得逼你的眼,天變綠了,地變綠了,整個世界變成綠的世界了。

  夏,一個熱鬧的季節(jié)。水里的蛙聲,樹上的蟬聲,鳥兒清脆的歌聲,田間地頭的歡笑聲,工廠的轟鳴聲,教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節(jié),所有生的希望和死的困惑,美的感受和丑的凝望,文明和野蠻,快樂和沮喪,頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。

  夏,一個耕耘的季節(jié),沒有秋收的喜悅,沒有春播的企盼,只有耕耘的辛勤。田間地頭,農民起早貪黑;工廠車間,工人加班加點;學校教室,學生挑燈夜戰(zhàn)。俗語:“一份耕耘,一份收獲。”不也是,沒有夏的辛勤耕耘,哪來秋的豐收喜悅?

  在即將收獲的那一刻,夏又悄然而去,不為功名,不為利祿,只為那一生問心無愧的奮斗。

小學四年級夏天作文 篇8

  春天來了,雪化冰消,山青了,水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進了田里,也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒,此時撒進肥沃的泥土里。

  一陣春風,一場春雨,玉米的頭鉆出來了,大豆的頭鉆出來了,谷子的頭也鉆出來了。葵花籽呢?葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。

  陣陣春風,場場春雨,向日葵長高了,此時已經有五六片葉子了。此時它像一個歡樂的孩子,無優(yōu)無慮地成長著。

  夏天到了。在這生長的季節(jié)里,向日葵已經告別了自我的幼年,長成了,個“小伙子”了。你看,它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊!頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵?——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大,最后開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤,花盤中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

  一陣狂風,一場暴雨,向日葵在風雨中搖擺,而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。

  早晨,葵花張開笑臉,第一個迎接冉冉升起的太陽;中午,此時太陽當空,葵花總就是向上揚起那金色的臉龐;傍晚,太陽徐徐落山了,向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽告別。

  啊!多美的葵花呀!金色的陽光照進它的心里了。秋天來臨,在這收獲的季節(jié)里,向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代,漸漸成熟了。

  習習秋風,絲絲秋雨,向日葵的葉子由綠變黃,花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。可就是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時,此時向日葵謙虛地悄悄地低下了頭,好像在向人們暗示:該收獲了。

  農民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留著自我吃,還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀!

  到了冬天,向日葵的一生雖然結束了,此時但它留下了豐收果實,給人們帶來了歡樂。

  向日葵時時刻刻理解陽光的哺育,它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣,在祖國的陽光下,天天向上,茁壯成長。

小學四年級夏天作文 篇9

  我喜愛牡丹的富麗堂皇,我喜愛水仙的潔白高雅,此時我喜愛月季的雍容華貴,但我更喜愛菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪!

  經過了春天的孕育,夏天的醞釀,此時菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎就是為了填補這時的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!

  看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的卷發(fā),有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ樱有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更就是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收

  看那一片菊花,遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還就是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。

  看那一朵菊花,遠離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實它就是鶴立雞群,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有的風姿,墨綠色的葉子層層疊疊,此時如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧靜高遠,神圣脫俗。

  看著菊,不禁思起了久違的忘年交,此時他酷愛養(yǎng)花侍草,猶愛養(yǎng)菊。或許就是潛移默化,他也具備了菊花的優(yōu)點,菊花貢獻著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,在逆境里求生存。令我欽佩!

  我愛美麗的菊花,更愛擁有菊花精神的人!

小學四年級夏天作文 篇10

  今天中午天真熱!火辣辣的太陽把地曬得滾燙滾燙,甚至有的地方都裂開了。花兒有氣無力的低著腦袋好像在說:“好熱啊!熱死啦!”小草也把自己卷成漩渦狀,我想:大概小草把自己卷起來,讓曬的部分減少一點兒吧!樹把樹蔭撐的更大一點,小鳥飛過說:“你不怕熱?”樹說:“我怕熱,但我看見一個個人都在我的樹蔭下乘涼,我高興極了!高興的熱都不熱!”

  動物里面的狗,它喘著氣、吐著紅紅的舌頭,舌頭里面還有汗呢!知了使勁的叫著:“熱啊、熱啊!”還爬到樹的頂上乘涼。

  叔叔,阿姨們都把帽子戴好、手套搞好、長褲穿好防曬的準備全都弄好。爺爺、奶奶最舒服,有的在樹蔭下乘涼,有的去超市購物,(超市有空調)還有的直接在家開空調。

  天真熱啊!

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