【精華】小學(xué)四年級作文300字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,已是十一了,我們開著車前往外婆家。到外婆家,已經(jīng)是傍晚。我們洗洗睡了,期待著明天的旅程。
早晨,清香裊裊。我們早早起來,吃完早飯,我們便跟著外公上山去挖紅薯嘍!走了一段彎彎曲曲的山路,終于到了挖紅薯的地方。
“嘿呦!嘿呦!”我賣力的拿著鋤頭尋找紅薯,卻什么也沒找到。一看媽媽那邊已經(jīng)有挖到兩三個紅薯啦,我卻一個也沒有挖到。“哎!我得加快速度了!”
于是,我專門到有根的地方,這邊有一個,我奮力地用鋤頭挖呀挖!挖呀挖!我用手直接伸進(jìn)去挖。呀!竟挖到了一條蚯蚓!
然后,我又挖呀挖!挖呀挖!終于挖到了幾個紅薯,紅薯表面上全都是泥土,我的手上也全部都是泥土。我得意的把紅薯拿給媽媽看了看,只見媽媽面無表情的往下指了指,哇!紅薯都堆成“一座小山”啦!
后來,我們挖了好多紅薯,足足有一籃子呢!路上,路過一條清澈見底的小溪,我和外公就把紅薯放進(jìn)去洗了洗。剛剛布滿泥土的紅薯,被流淌的溪水沖的一干二凈。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
黃河養(yǎng)育了中華兒女。父母的愛雖沒有黃河波瀾壯闊,但其愛得深沉、無私,是用心血筑成的愛之長城。
在我們呱呱墜地時,父母用期盼的眼神不斷地注視著這個小生命,生怕一離開,他就會消失不見。直到他們自己也累得睡著了,眼睛才會離開一會兒。當(dāng)他們又睜開眼睛時,眼里尋覓的還是孩子。
當(dāng)我們開始咿呀學(xué)語的時候,父母在我們耳邊不斷地重復(fù)著同樣的詞——— “爸爸、媽媽、爸爸、媽媽”。當(dāng)我們生硬地吐出那幾個詞的時候,他們開心地哭了,他們甚至都沒有聽清我們說的什么,只是覺得開心。
當(dāng)我們開始學(xué)習(xí)走路的時候,他們小心翼翼地扶著,就像是拿著一個易碎的花瓶,好像一不留神就會摔碎一樣。當(dāng)我們因?yàn)樽呗凡环(wěn)而摔倒時,他們的心揪在了一起,比自己摔倒還疼。
終于,我們上學(xué)了,他們又開始擔(dān)心了。孩子受欺負(fù)怎么辦?上課聽不懂怎么辦?同學(xué)之間關(guān)系不好怎么辦?一連串的問題困擾著他們,他們總是有很多擔(dān)心。于是,他們開始自己尋找答案。于是,在學(xué)校的門口,出現(xiàn)了一堆等孩子的家長,路上,出現(xiàn)了一句句父母對孩子的問候,這就是父母。
我要真誠地說一聲:“謝謝你們,我的爸爸媽媽!”
小學(xué)四年級作文300字 篇3
在我的記憶中,最難忘的就是第一次學(xué)騎自行車。
三年級的時候,我看到別人騎著他們的自行車,讓我羨慕不已,我多么想擁有一輛屬于自己的自行車啊!很快,我實(shí)現(xiàn)了愿望。
一天下午,我和媽媽把自行車推到一條小路上練了起來,我本以為騎自行車很簡單。誰知,我剛騎上自行車就摔了一跤。然后,我讓媽媽幫我在后面扶著車子,我再次騎上了自行車。但是車把像跳起了舞一樣,左搖右擺使我控制不住。媽媽在這時提醒我:“眼睛注意看著前方,雙手用力扶穩(wěn)車把”。我照著媽媽的話去做了,突然車把好像聽話了,不在左右搖擺了。我騎了很長的路往后面扭頭一看,看見媽媽離我很遠(yuǎn)了。心里一緊張,車把好像又不聽使喚了,我又摔了一跤。我很生氣坐在地上不起來,媽媽很快跑了過來扶起了我和自行車。媽媽對我說:“你真棒!自己已經(jīng)會騎車子了,就是剛才看見后面沒人幫你扶了,心里緊張和膽怯才摔倒了”。我聽了媽媽的話又重新振作起來,終于學(xué)會了騎自行車。
通過這次騎自行車使我明白了做每一件事都要有耐心和信心,大膽地去嘗試才會成功。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
懷著激動的心情,我和爸爸如約來到了錦州廣播電視臺。
哇,人好多呀!按照老師預(yù)先分好的小組,我們站好了隊(duì),接著準(zhǔn)備參觀了。我們走進(jìn)大廳,老師首先帶領(lǐng)我們觀看學(xué)生代表的表演,同學(xué)們表演的很認(rèn)真,觀看的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲,接著來了一位叔叔給我們講解護(hù)眼方面的`知識,我們大家從中學(xué)到了很多……最激動人心的時刻到了,就是去直播間看一看新聞是怎樣制作播出的,我們首先到了演播廳,走近一看,讓我們大吃一驚,原來這里這么復(fù)雜呀,主持人姐姐讓我們的一名學(xué)生代表走上前親自體驗(yàn)一下,只見主持人姐姐先把稿子放在投影儀上,接著前方屏幕就出現(xiàn)了稿子,我想,這應(yīng)該就是起提示作用的吧。果然,主持人姐姐解釋道這就是“提詞器”,可以幫助主持人更準(zhǔn)確的播報節(jié)目,同學(xué)們都很好奇,爭先恐后想試一試……然后我們來到了導(dǎo)播間,這里更是一片忙碌的景象,因?yàn)楣ぷ魅藛T正準(zhǔn)備著晚間的播報,所以我們沒有去過多打擾,在主持人的帶領(lǐng)下,我們又玩起了接龍游戲。最后,我們集體合照,把這最值得回憶的瞬間永遠(yuǎn)珍藏。
這真是一次有意義的活動,讓我們增長了見識,開闊了視野,以后我要多多參加這樣的活動,為充實(shí)自己而努力!
小學(xué)四年級作文300字 篇5
我們總是想留駐一些永恒的地點(diǎn),那里有我們的昨天,也有我們的眷戀,可我們總是面對別離!
曾經(jīng)以為一些臉龐永遠(yuǎn)不會模糊,可是我還是錯了。時間總是在沖刷有關(guān)昨天的一切記憶,我那些不曾揮手,卻離去的朋友,在一點(diǎn)點(diǎn)的模糊,或許有一天我會忘記你們的臉,那些再鮮明不過的容顏,我們都在揮手!但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻越來越清晰!
想:
那個夏天,伴隨著知了的聲聲吶喊,我與初中的同學(xué)離別,我們沒有揮手,也沒有淚流
又一個夏天,我經(jīng)歷了高考后,又一次和同學(xué)別離,我們還是沒有揮手,也沒有淚流,
恍惚間,我甚至以為,兩個夏天已經(jīng)讓我完成了一個沒有死亡的輪回!
那些我曾經(jīng)熟悉的臉龐,你們在哪里,誰能告訴我:我們的重逢又在那兒呢???
傷離別,再見遙遙無期;
傷重逢,重逢再別離;
傷有緣,緣分終會盡。
不要問,莫回頭,讓你我離別的背影,成為各自的縮影,在你的腦海,也在我的腦海!
我不愿揮手,不管重逢,還是別離!
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