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四年級語文作文300字

時間:2022-05-22 10:14:27 四年級 我要投稿

四年級語文作文300字匯編九篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級語文作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級語文作文300字匯編九篇

四年級語文作文300字 篇1

  我的語文老師姓王。三年級的時候,他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高,但是他長得非常美麗漂亮,一頭烏黑發亮的秀發,一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。

  他對我們的要求非常嚴格,講課生動細致,批改作業特別認真。記得有一次,我的作業做的不太認真,字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時候發現有幾個字寫又寫錯了。他又一次,耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好,作業做對為止。有了這一次的教訓,我從此以后寫字,也總是認認真真,再也不敢寫馬虎了。我的學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病,寫字的時候總是抬不起來,但總是忍著疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗,我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅持為我們上課,我們應該好好學習用優異的成績報答老師。

  今天是教師節,我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師說一聲,老師節日快樂!辛苦了!謝謝你們!

四年級語文作文300字 篇2

  1. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要

  2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

  3. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

  4. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。

  5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

  6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。

  7. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

  8. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

  9. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

  10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

四年級語文作文300字 篇3

  今天是9月1日開學的第一天,我懷著激動的心情踏進校園,因為我們四年級要重新分班了,那樣就會有新的同學和老師。我本以為我們的語文老師會是我們的班主任,結果沒想到是新來的男老師。

  第一節課是語文課。從門口走進來一個男老師,他長著一雙透著智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師。”他于是又讓我們猜他的年齡,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名:陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風趣。

  我相信,在陳老師的帶領下,我們班同學的語文成績一定會有所提高,語文課堂也會變得更加活躍有趣。

四年級語文作文300字 篇4

  今天是二月六日——除夕,每家戶每都掛燈籠、貼春聯,在大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲,人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。

  這一大早,媽媽就去超市里買了許多年貨,爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮,我呢,則興高采烈的跟在旁邊跑來跑去。到了下午,媽媽就在廚房里忙的熱火朝天,我和爸爸就開始給自己的同學和朋友以及老師發出祝福的短信,大家互相祝愿,真是開心極了!終于,媽媽把年夜飯端上了桌,啊!又是雞、又是魚、又是肉,還有蝦,真是好豐盛!我們一家三口高興地坐在一起,說著一年來的往事,又許下了來年的心愿。八點整,春節聯歡晚會正式開始了,我們坐在沙發上,吃著糖果點心,欣賞著精彩的節目,那幽默風趣的小品節目逗得我們開懷大笑,將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了,我趕緊給自己許下了新年的心愿。

  新的一年來到了,新的春天來臨了,我要好好學習,天天向上,做個福山好少年。新的一年也是我們中國的奧運年,我和大家一起期盼著。

四年級語文作文300字 篇5

  春天來了,萬物復蘇,百花齊放,在這樣美好的日子里,媽媽帶我去外婆家玩。

  一路迎著溪流,隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩時而急,溪聲也時時變換調子。過了好一會兒,總算到了外婆家。

  我遠遠地就看見山上一片翠綠,盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色,像一塊彩色的大毯子,真美啊!便吵著要媽媽帶我去玩。

  進入山中,身旁全是綠色,像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹下,小草兒憑著自己頑強的生命力活了過來,傲然挺立,將自己的美麗毫無保留的展現給大自然,為大自然盡自己的一份努力;雪白的梨花,慢慢地伸出可愛的小腦袋,慢慢地綻放,多像一個穿著白紗裙的小女孩呀!瞧,她那神氣十足的樣子;“啊!”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來,瞧他們那機智地樣子,向四周看來看去,仿佛在說:“外面的世界真大呀!真好玩!”我隨手一拔,便拔下一支竹筍來;書上幾只小鳥唧唧喳喳的唱著歌,仿佛在說:“春天來了,人們又要忙了!嘻嘻!”……

  在山中走了一下午,我拔了幾支竹筍,還摘了一大把花,更重要的是:我欣賞了大自然的美麗風姿!

四年級語文作文300字 篇6

  成績單在今天發了下了,我以為會考得非常好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

  回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態度不好嗎?

  不,不是的。經過我的反思,我知道:在考試前,應該養精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習。考試中,應該穩定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試后,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?

  不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的.。

四年級語文作文300字 篇7

  是春雨?還是秋風?送來了一顆小的不起眼的草籽。

  而這顆草籽,哪都不落,卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。

  幾個月過去了,草籽長成了一顆小苗,嫩嫩的,好像剛來到世上的小娃娃。又幾個月過去了,小草從一顆長成了一叢,像一個茁壯的青年!是誰,給予了它不平凡的生命?讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長。

  有一次,我的表妹來了,看見了這叢小草,伸手就拔!一下,兩下,三下!我心疼得不得了,我對妹妹就吼:“草又不是沒有生命的!”表妹傻傻地笑了一下,就走開了。我傷感地撿起被拔掉的草葉,把它們埋在了小草的旁邊,希望它們能給小草足夠的營養。

  冬天到了,雪下得很大,枯草上又是冰,又是雪!我天天都想著它、念著它。想它的生命會不會就此畫上了句號;念著它會不會被鳥兒給叼走了......終于,春天來了,當我欣喜地跑到花盆前時,我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽兒!

  看著這可愛的小草,我情不自禁地發出一聲呼喚:“人就應該像小草一樣,充滿活力,充滿生機,充滿頑強的意志,才能克服人生道路上的重重困難!”

四年級語文作文300字 篇8

  今天上午第二節課是語文課,這節課要舉行單元考試。上課鈴一響,我就把考試要用的學習用品準備好了。我真希望這次考試會有較大的進步。

  老師把試卷發給我們,大家迅速地把名字寫好后,就準備聽寫。我先專心地聽老師讀,然后才認真地寫下來,我小心翼翼地寫著,只有一個字不會寫,就先用拼音代替。

  我按照老師說的去做,把會做的題目先做,不會做的題目留著后面做,時間過得真快,很快就要下課了,我的作文還沒有寫,就趕緊寫作文。我按照題目的要求,認真地審題,先構思著怎樣寫才比較好。想好后,我就認真地寫起來,因為我有先考慮再下筆,所以寫得很順,不一會兒,作文也寫好了。最后我又抓緊時間把試卷檢查了一遍,剛才不懂的題目經過我的思考也都做出來了。"丁零零……"下課鈴聲響了,我把這份自己感覺還滿意的答卷交給了老師。

  我感覺自己在不斷努力,也有進步,但我經常告戒自己不能驕傲,只有堅持不懈的努力、努力、再努力,才能取得更好的成績。

四年級語文作文300字 篇9

親愛的鄧老師:

  您好!

  我是你親手栽下的小樹苗,正在您的精心哺育下健康成長。從三年級開始,您就教我們語文課了,在我的記憶中,您永遠只是忙碌,從您的眼角,我們可以看出,您為我們操勞所留下的腳印,這腳印,永遠抹不去。

  我們即將小學畢業了,我們要踏進中學的大門,去迎接團徽的召喚。我們是小樹苗,您就是清甜的雨露,無私的哺育著我們。在這幾年來,我們有惹您生氣的地方,請您原諒我們;在學校里,您是我們的媽媽,在我的眼里,您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我,我就深深地愛上了聽您的課。

  在許多的記憶碎片中,撿起那一片令我難忘的一片,輕輕翻閱,發現了以前的往事:在一次考試中,我考了我最不應該考的成績,老師,那是您第一次打我,在課堂上,我的眼里有淚,但流不下來,因為,我不想讓您看見我哭的模樣,那一次,我看見您非常生氣,心里真的很內疚,老師,對不起。

  在我升入中學的路上,是您給予了我最真誠的支持,老師,真的很謝謝您!

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