實用的四年級風景作文錦集五篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級風景作文5篇,歡迎大家分享。
四年級風景作文 篇1
雖然沒有黃山一樣雄偉,沒有青藏高原一樣一望無際,沒有西湖一樣美麗,但它有著無窮的魅力吸引著我們的腳步。它,就是我風景如畫的家鄉——中寧。
春天,春風吹綠了枝條,水漂白了鴨的羽毛,枸杞園里也有了春的氣息。枸杞苗長出了嫩綠的葉子,小巧玲瓏,可愛極了!枝葉里點綴著繁星點點的小黃花、小白花,散發出沁人心脾的香味,讓我陶醉在其中。
夏天,綠樹成蔭。辣椒像一串串鞭炮,掛在架子上;西紅柿像胖嘟嘟的小娃娃,展開溫暖的笑臉;微風吹來,麥子像金色的波浪,翻滾著、跳躍著。
秋天,蘋果像一個個小燈籠,又像孩子們的臉頰;黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭;水靈靈的葡萄晶瑩剔透,像一串串瑪瑙,令人垂涎欲滴……
冬天,白雪皚皚。怒吼了大半年的黃河終于安靜了下來,蓋上了棉被,沉沉入睡。雪花姐把她那潔白的白紗裙鋪在了地上,就變成了孩子們的天堂,笑聲此起彼伏……
四年級風景作文 篇2
有人說,珠穆朗瑪峰威嚴、雄偉、巍峨,是最美的風景;有人說,黃土高原是中國古文化的搖籃,是最美的風景;還有人說,西湖秀麗清雅,美不勝收,是最美的風景。可是我卻不以為然,因為,在我的心里,一直認為,樓前的小花園是最美的風景。
還記得,在我二年級暑假的時候,帶著姐姐和弟弟一起去買零食,東拼西湊,買了一包方便面和一包薯條,接著就和姐姐、弟弟一起在那個小花園吃零食、玩游戲,那時候我們總愛欺負弟弟,可是弟弟一哭,我們就沒辦法了,只得哄他。
還有一次,我的跳繩掉進了花園里的那個池子,我叫弟弟和姐姐過來,來了后,我們想了想,拿什么撈跳繩呢?對了!木棍,可是哪兒有那么長的木棍啊?說是及那時快,弟弟找來一根長木棍,我們小心地將木棍放在水面上,接著,慢慢地接近跳繩,在迅速的撈了起來。“撈得好!真棒!”姐姐對弟弟說。弟弟回答道:“謝謝夸獎,不是我太棒,是某人太——笨!”說完,弟弟跑了起來。姐姐回過神來,大叫道:“你這個小壞蛋!”接著跑了過去。
這個小花園看似平常,但是卻擁有我童年的一部分美好的記憶,所以,在別人眼中,小花園跟那些風景優美的風景區相比,根本不值一提,而在我的心中,卻是最美的。
四年級風景作文 篇3
一年一度的五一勞動節又來臨了,我和媽媽趁著這段美好的時光,來到了遠在農村的外婆家。
我們下車走向村子,涼爽的春風迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁,滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。
到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償地買到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來,隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來一顛一顛的,能不可愛嗎?
四年級風景作文 篇4
環衛工人是一道美麗的風景,因為他們的起早貪黑是美麗的風景;因為他們的`艱難生活是美麗的風景;因為他們的無私奉獻是美麗的風景;
環衛工人是一個值得尊敬的職業。他們沒有華麗的衣服,也沒有“山珍海味”的飯菜,就這么默默無聞地為我們的城市付出著。這么苦,這么累,換了誰,都不會選擇去大街上掃垃圾的,而他們愿意嗎?他們愿意。因為他們能為城市增添一分干凈,一分美麗。
一天早晨,我要參加比賽,所以六點就起來了。當我和爸爸騎車行走在大街上的時候,道路兩旁的燈還亮著,北風呼呼地刮著,寒風刺骨。但我卻看見環衛工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經夠早了,那么他們是幾點起來的?5點?4點?3點?……我猜想不到,就不再猜了,不過,我想他們應該是比月亮姐姐睡得晚,比太陽公公起得早吧!(最后一個句子形容得很恰當,很形象)
一天晚上,已經9點了。上完英語班后,我疲憊地坐在媽媽的電動車后,卻看見環衛工人們一只手端著碗,另一只手里拿著饅頭,他們聚在廁所旁,開心地談論著什么,有說有笑。而有人已經睡了,就睡在廁所附近。床是用木板做的,被子是自己的棉大襖,床邊還有一張大大的塑料布和幾張報紙,那應該是下雨天避雨用的工具吧!難道他們不苦嗎……
又是一天早晨,我和媽媽在馬路邊散步,我看見環衛工人們在垃圾轉運站的一間小房子旁,排了好長一隊,像是在領工錢。他們臉上充滿幸福,已快過年,他們靠單薄的工資,養活一家子,他們快樂嗎……
不管清晨還是晚上,馬路上汽車來來往往,人行道上行人來來往往,沒有誰去看、去關注那些環衛工人。他們辛苦,同時也快樂著……(這一自然段屬于主題升華,令讀者深思,可謂后勁十足)
環衛工人是一道亮麗的風景線,這邊的風景獨好!
天爸點評:這是一篇視覺獨特的文章,從環衛工人的角度,寫他(她)們辛勤的忙碌,從而使文章主題升華,是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰,列舉的事例具有說服力。結尾處點題,使文章中心更突出,從側面給讀者帶來了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語言上表達的效果,要使讀者更容易明白句子所表達的意思。
四年級風景作文 篇5
熾熱的太陽焦烤著大地,知了在枝頭無精打采地叫著,路上的行人打著太陽傘匆匆忙忙地趕著路,誰也不愿意在這燥熱的環境下多呆一秒。唯有他還在這冒著太陽挺立地站著!
放了學,我步履匆匆地往家趕著,走到馬路邊上時,耳邊響起了一陣刺耳的哨身,我抬頭一看,一個黑色的身影出現在眼前:那是一個身穿黑色衣服,上面交錯著白色條紋,戴著一個黑色墨鏡的交通指揮員叔叔。他黝黑的臉上滑下了一滴又一滴像寶石一樣的汗珠,在陽光的照射下熠熠生輝。
只見他神態自若地指揮著車子,使車子的秩序變得井然有序,他的手擺的那么直,那么的迅速,沒有絲毫的間斷。
這時,一個看起來還不滿三周的孩子不知是什么時候跑到了路中央,看著川流不息的車子竟號啕大哭起來,我看到他的媽媽正站在馬路邊焦急地望著孩子,嘴上叫著:“寶寶不哭,寶寶不哭,媽媽在這里!”可是,小孩哭得更兇了,那聲音真是撕心裂肺,引起了周圍人的注意,紛紛跑過來看熱鬧,卻沒一個人上來幫忙。
等我回過神來時,卻驚詫地發現:路上的車都停在那一動不動了。我扭頭一看,原來是那位指揮員叔叔打了一個停下來的手勢,便像離弦的箭一樣飛快地跑到小孩身邊,送到他母親的手里,正當那位母親要謝謝他時,他卻早已回到了自己的崗位上,車子又開動了。
周圍的人都紛紛豎起大拇指,我聽到了許許多多的贊美之詞,我沉思了,我想:這應該是這個小城市里最美的風景吧!
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