【精華】四年級科學作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級科學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級科學作文 篇1
自從我跨入小學大門的那一刻開始,我已經上了許許多多節課,有歡樂活潑的體育課,有歌聲環繞的音樂課,還有豐富多彩的語文課,但是最讓我記憶猶新的就是三年級以來的第一堂科學課,至今還未隨著時間的流逝而淡化.
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們端端正正地坐好,等待著老師老師來上課.過了一會兒,科學老師向我們走來了,他闊步走上講臺,對同學們說:”今天我們來做一個奇妙的、有趣的實驗好不好？”“好。”伴隨著同學們興奮地喊叫，科學老師拿出了一個科學儀器，又從包里掏出了一個酒精燈和兩個一次性紙杯，用釘子扎了一個小孔，把它們用線穿起，掛在儀器上使它們平衡，然后用打火機點燃了酒精燈，用手將它放在了紙杯底下，說了一句“見證奇跡的時刻到了”。
突然，只見紙杯不平衡了，有酒精燈的那一只紙杯以迅捷的速度向上飛翔著，仿佛一個淘氣的小娃娃鼓起腮幫子在吹它呢。這一發現使同學們驚訝不已，科學老師似乎知道我們的心思，慢條斯理地說：“這是熱氣球原理，是由于熱空氣比冷空氣密度小，從而產生的化學反應。”聽了老師仔細地講解我們恍然大悟，心想原來熱空氣可以使紙杯飛起來，科學真是太奇妙了。
雖然這只是一次小小的實驗，但卻在我幼小的心靈上知道了科學的博大精深，長大以后我一定要成為科學家，為祖國創造一個更美好的新時代。
四年級科學作文 篇2
星期四那節科學可真是氣死我了
“今天，我們學‘鐘擺’”科學老師講了一個有趣的開場白。 “哦~鐘擺……”“不是學力學嗎？”講臺下頓時炸開了。
“咳……嗯。沒錯，我們今天就學搖擺。”老師公布真相了。 我們小組的代表上去領實驗道具——兩個螺母、短繩一條、一個架子（不好意思，忘記名字了）。我們把繩子掛上鉤鉤，把螺母放在鉤子上。準備好秒表，開始計時。繩子牽著螺母搖晃起來，讓我想起了樂園里的海盜船。 嗯。嗯？有點被催眠了。只見陳曦淇在數著來回，他的手晃來晃去，有點像……“哈哈，好像在扇你耳光哦。”他笑得好像惡魔，臉上的肥肉在抖。“男生真討厭！”我想。 看看四人小組旁邊那兩位，一個在玩筆，要是上英語課，我早就扁死他了（我是英語科代表）！另一個在計時，不錯不錯，他是我的死黨，但緊急使得不但不幫我，還袖手旁觀！怒怒怒！
噢~我猶如看到了希望（太夸張了吧），老師來啦。我頓時變回一個乖乖女，可憐巴巴地向老師告狀：“老師，陳曦淇他打me（由于是英語科代表，我日常說話經常涉及到英語）！”說完轉頭看看陳曦淇那窘相。誰知老師竟冒出一句：“陳曦淇是好孩子，怎么會打人呢？”話里帶著幾分嘲弄。“聽到么，老師說我是好孩子。對對，就是就是！”臉皮真厚！我都快氣死啦！
四年級科學作文 篇3
上科學課的時間到了，我們照例排好隊，準備去實驗室上科學課，正當這時，科學周老師急急忙忙地跑過來說：“等等這節課去階梯教室上丁老師的示范課。我們聽了一蹦三尺高。
到了那里，我們坐到各自的位子上，靜靜地等待丁老師來上課。只見丁老師拿來一個大箱子，好像要給我們表演魔術似的。老師叫了一個同學上去。我們疑惑不解，弄不明白丁老師葫蘆里買的什么藥。老師讓那個同學描述那個東西，讓我們猜。哎呀，老師就是老師，玩游戲和學習都脫不了干系。只聽那個同學說：“紫紫的，透明的。”話音剛落，李丁依立刻積極地舉起手來。老師點了她，李丁依說：“是紫水晶。”丁老師大吃一驚，問：“你怎么猜到的？”她說：“那天我看到了。”大家恍然大悟。
我們紛紛走上去看。那晶瑩透亮的水晶閃著光，讓我不得不羨慕丁老師有這樣一個寶貝。
……
下課了，我們都走到丁老師面前，異口同聲地說：“老師送我們一個吧。”丁老師聽了立刻“臨陣脫逃”。這真是一堂別開生面的科學課。
四年級科學作文 篇4
星期天，我和媽媽一塊兒做了個實驗。
我按照媽媽的吩咐，拿來一個干燥的空玻璃杯，一個打火機，找來幾支蠟燭和一些石灰水。
首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點燃它，豎拿。蠟油順滴在了臺子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特，但自己卻又說不出什么理由，只好請教媽媽。
媽媽說，因為火在燃燒時需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當杯子里沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。
接，媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
媽媽聽了，笑說，你還是去請教電腦老師吧！
我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發生化學變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣。“哦，原來是這樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的說明。媽媽笑說：“今天你有知道了一個新知識了。”
真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學知識！
四年級科學作文 篇5
今天呢，我帶來了幾個好玩的科學游戲。但不要盲目地玩，也不要盲目地學，我們要從學中玩，玩中學。
第一個游戲：“密封水紙”，就是能密封住水的紙。首先呢，找兩個玻璃杯，還有一張 的紙。準備完畢后開始實驗了。首先把杯子接到水龍頭下面，慢慢地接了兩杯子水（不要留空呀，裝滿），然后在杯子 上放平紙，用力一壓，擠出點水，然后一直按著，把杯子 倒過來，停幾秒鐘再放水，水跑不出來，接著把杯子 放在杯子B上，對齊口，最后慢慢抽掉紙。哇！兩杯水合到一起了，杯里全是水，沒有一點空氣！太有趣了！我又換了濃鹽水和醬油摻水試了試，哇！交界處分明，上面是黑的，下面是白的，真好玩!
這是什么原因呢？雖然兩個杯口對齊，不能完全密合，但是由于水本身具有表面張力，杯口之間的空隙會被填滿，再加上外面大氣壓力的作用，就會滴水不漏了。而其濃鹽水的密度比醬油大，因此，黑白兩杯水只在表面部分有所接觸，不會混在一起。但是如果把兩杯水倒放，密度大的鹽水在上，密度小的醬油在下，鹽水就會往下流，最后就會變成兩杯不一樣的的顏色很淺的混合水了。你明白了嗎？
第二個實驗開始了，這就是“彩虹噴泉”。為什么是“彩虹”呢？謎底馬上就要揭曉了！我先準備了一個 升 的汽水瓶，在離瓶底 厘米 處，開了一個直徑約 . 厘米 的小洞。我用手指捂住小洞，再往瓶子里裝滿水，擰上蓋子，再抬開手，水就流不出來了。然后找到手電筒，打開電源，用手指遮住一部分亮光，只留一個直徑約 . 厘米 的光柱，在小洞的正背面照射，擰開蓋，水從洞里流出來了……，奇怪，光也隨著水彎了，還變成了七彩的，好漂亮！最好在晚上或者沒光的條件下操作，“彩虹”會更漂亮。
這又是為什么呢？為什么光會彎曲而不是直走呢？啊！原來是這樣的：這叫光的全反射。由于手電筒的光以垂直于可樂瓶壁的角度通過瓶中的水時，不能發生光的折射，而又被全部反射回水中，形成了全反射現象。光線在水中不斷進行著全反射，最后就呈水流狀了，
科學，有趣又無處不在，只在你有一雙發現和學習的眼睛！
四年級科學作文 篇6
我有一個夢想，希望未來我能成為一名科學家。我訂閱了很多科學探索的雜志，也是《新聞大求真》的忠實小粉絲,我的愿望是專門發明制造幫助人們的物品。躺在沙發上，幻想著自己長大了，我慢慢的睡著了。
我忽然變成了大人，來到了實驗室。看，這是水上行走鞋。這是我從水黽腳上的細毛產生的靈感而研發的。細毛擁有油性物質，而油性物質的密度和重量小于水，所以就能自由的在水面上滑行。這雙鞋就是利用了同樣的原理，每當你要站在水面上，鞋子就會自動在鞋底伸出一排細毛，可以承載著200公斤的重量，所以人不僅能站在水面上，還可以在水面上輕松自由的行走、奔跑和跳躍。
電話響起，南部地區發了洪水，需要大量水上行走鞋，我馬上連夜趕制出需要的數量，一大早便迅速前往救災現場，把水上行走鞋交給那些救援官兵們。救援官兵們穿上我制作的水上行走鞋，保證了自己的安全，更加快速的把所有的受災人員都給救了出來，看到他們都安全了，我心里非常開心。
我回到實驗室，繼續制造我新發明——聲波切金槍。這把槍則是用“聲波能震碎石頭”這一特性而研發出來的。只要用聲波調整器調整聲波就行了。使用時，只要旋轉按鈕，調整量度，就可以輕松把堅硬的石頭化為粉末。我帶著這把槍，來到了修路工地，他們正在開鑿一條山洞，不僅費時費力，最重要的是非常不安全。我把聲波切金槍交到一位工人手里，教他輕輕旋轉，前方的巨石瞬間化為粉末，飄散在天空中，非常的安全，這樣就避免了火藥和開鑿會傷到人的危險。不到半天，山洞就穿好了。大家節約了時間和體力，都在一起歡呼！臨走時，我一再交待工人，使用時必須要戴耳罩，因為聲波巨大，如果聲波太大，就會讓鼓膜受損，從而損傷聽力。
“寧寧，起來吃飯啦！”媽媽的聲音突然響起，我睜開眼一看四周，原來這是一場夢啊！我看看手中的科學雜志，心里暗暗下定決心，雖然現在我還是一名小學生，但我會努力學習，一步一個腳印，爭取朝著這個目標奮斗，做一個為人民服務的科學家！
四年級科學作文 篇7
在這個星期六的晚上，我正坐在沙發上看關于地震的紀錄片。爸爸回來了，手里拿著一個看起來沉甸甸的箱子。我好奇地問爸爸：“這個盒子里裝的是什么啊？”爸爸對我說：“這是一個模擬地震器，我們可以用它來了解地震時房屋是怎樣倒塌的以及怎樣才可以讓房屋有的幾率不坍塌。”
他坐到沙發上，冷不防問我道：“優優，你能將這些盒子里的附有吸鐵石的鐵條搭成一個房子的結構并且能在電源啟動以后在4級地震的時候不倒塌嗎？”我想：這有什么難的，不就是區區四級地震嗎，隨便搭搭也不會倒塌。我想都沒想，就隨手在連接著電源的一個小小的平臺上擺了一個房子的形狀，然后開啟電源，將震動級別調到了四級的普通模式。可實驗的情況卻大出我所料，竟然還沒整幾下就坍塌了。我非常疑惑，心想：怎么會這樣呢，房子不都是這樣的結構嗎？。我又變得謹慎起來，小心翼翼的又搭了一個更精確的模型，可結果還是跟第一次一模一樣，沒震幾下就又倒塌了。我的心情簡直就先一個泄了氣的氣球一樣，高漲的情緒立即回縮了下來，不停地自言自語道：怎么回事，不可能搭錯了啊！無奈之下，我只能向爸爸求救，爸爸將我在屋頂上搭的八條鐵條一一取下來，在下面的四個正方形面上擺成一個個大叉，對我說：“現在來看一看，這樣還會不會倒塌？”說著啟動了程序，沒想到這個模型就像是吃了定心丸似的，一動也不動。在地震結束后，爸爸所搭的模型竟然還安然無恙地屹立在平臺上。我十分驚喜，連忙問爸爸：爸爸，為什么你這樣擺，這些鐵條搭起來的這個結構不會倒塌呢？”爸爸告訴我，這樣搭的原因是可以分散重力，不讓重力集中在其中的`某一個點上，如果重力集中在某一個點上的話就會在倒塌時造成壓力，這樣，人員傷亡損失就會更加大。”
沒想到如此小的改變竟然造成了結果的巨大改變。科學的世界真是奇妙啊！讓我們一起繼續探索吧！
四年級科學作文 篇8
我好想當一名科學家，那時我將會發明一架飛船帶我去觀察我們的地球媽媽。
我坐著飛船，來到一片大沙漠。啊！這里簡直是地獄！到處是金黃色的沙粒。人一進去就分不清東、西、南、北，這簡直是個永遠也走不出去的迷宮。到處是風暴，到處是沙子，吹得漫天都是。既然我當了科學家了，我就把這里種滿各種樹木，作為防護林。我再發明一種神奇藥水，它能使種子快速生長，讓干涸的大沙漠能在一夜之間變成郁郁蔥蔥的大森林。
不一會兒，我坐著飛船又來到了一個不知名的小村莊。這里的人又瘦又黑，非常窮，甚至有人都被餓死了。因此，我要發明許多機器人幫他們耕地種田，讓這里的人們豐衣足食。我還要讓機器人幫他們建學校，游戲樂園，讓這兒的人們越來越幸福。
突然，我又看見一棵棵大樹被無情地砍到，小鳥們失去了歡樂的家園。一條條小溪被污染，又臭又臟的，人們每次都要掩鼻而過。更讓人痛心的是，許許多多的魚兒也因而喪了命。看到這里，我心里酸酸的，我一定要發明一種藥丸，讓人們吃后價值觀發生變化，以后不再以砍樹為生，還會栽許多的樹。我還要讓機器人把河里的垃圾清掉，還小魚一個清潔溫暖的家。
我好想當一名科學家，這是我的夢想。我一定要努力學習，為我的夢想奮力拼搏。不久的將來，我一定會美夢成真的，我相信！
四年級科學作文 篇9
每個人都有自己的夢想，就像成為鋼琴家、作家、畫家，其中我最大的夢想就是能夠成為科學家。爸爸說十一國慶節帶我和哥哥到寧波科技探索中心去，我聽了爸爸的話高興地一蹦三尺高。
我們到了科技館就興奮地拿著任務卡飛奔到“海洋”展廳，哥哥跑在了我的前面，我緊緊的跟在了后面。哥哥指著前面說，“弟弟，前面就是完成任務的地點了！”我興奮地跑到了哥哥指的地方。在那兒講解員阿姨仔細地講著潛水的方法，我還 知道了外國發明的一艘潛艇能夠潛到水下一萬多米深，這個數字讓我大吃一驚。我覺得外國的發明真厲害，我們以后一定要趕上外國。
我和哥哥又跑向了“宇宙”這一大展廳。我們走到了任務地點，在那里我明白了“日食”和“月食”是如何發生的，知道了很多宇宙的奧秘。還 親自看了天文望遠鏡，了解了天文望遠鏡的作用和原理。
接著我們又來到了“科學的趣味”這個有意思的展廳。到了任務地點講解員阿姨問：“猜猜哪個滑輪最省力？”我回答說：“是第二個！”爸爸補充道：“應該是第三個，因為第三個的滑輪最多。”講解員阿姨興奮又大聲的叫道：“恭喜答對！”接下來我們又去做了共振實驗，慢慢地調旋鈕，里面的三個環會慢慢地振動，然后振動會越來越大，一直到三個環都振動到最大，就發生了共振。
我對這些科學特別感興趣，這次參觀我非常非常的開心！在參觀時我感受到了科學是那么的有趣，又是那么的神秘！我的夢想就是和這些科學有關，想當一名小發明家，向愛迪生、牛頓這樣的大科學家學習，汲取他們的智慧和天才的力量，去實現我自己的夢想！
四年級科學作文 篇10
人是萬物之靈，是造物主的杰作。人類善于思考，并且通過思考掌握了很多事物發展的規律，運用規律他們發明創造出了很多東西，這些東西方便了人們的生活。這樣一個發現規律、運用規律與發明創造的過程，我們稱之為科學。
大家都仔細注意到沒有，科學原來給我們的生活帶來了諸多方便。那么都有哪些呢，下面我來舉例說說：
一，交通工具讓長途旅行變得不再遙不可及。一百年前的人們是難以想象，人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時間。一百年的今天，交通工具的革新與發展讓這樣的長途旅行已經變得非常普遍，甚至是一些人的家常便飯。人們在各大洲之間來回旅行，花費時間有時候只是幾小時、十幾個小時而已。以從中國北京到美國洛杉磯為例，一般只需要飛行12-15小時。不得不說，飛行就是一種科學帶來的發明。一百多年前的萊特兄弟發明了飛機，經過這么多年人們不斷的摸索與拓展，飛機性能變得非常強勁，相當深刻得改變了人們生活，也方便了人們的生活。
二，電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前，當電燈泡還沒有被發明出來的時候，夜晚是漆黑的，人們走夜路不得不用火把、燈籠照路。火把與燈籠由于需要燃料并且容易被風吹滅，因此人們使用起來非常不方便。如今電燈泡非常普及，甚至人們為了節能還發明出了LED節能燈，電燈不僅不需要燃料，而且不會被風吹滅，讓夜晚的道路、房間變得異常明亮，大大得方便了人們的生活。
三，電話讓天南海北的人們無礙溝通。電話是科學的重大發明之一，它的出現極大得改變了世界，讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道，許多年前人們要想遠方的親人傳遞信息，需要寄信或是鴿子飛行，而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號碼，溝通就是這么簡單、方便。
科學真是帶給了人們很多的方便啊。
【【精華】四年級科學作文匯總十篇】相關文章：
【精華】四年級科學作文錦集十篇05-21
【精選】四年級科學作文匯總十篇05-14
【精華】四年級清明作文匯總十篇05-20
【精華】四年級記事作文匯總十篇05-19
【精華】四年級上冊作文匯總十篇05-19
【精華】四年級收獲作文匯總十篇05-19
【精華】四年級清明作文匯總十篇05-18
【精華】四年級旅游作文匯總十篇05-17
【精華】四年級景色作文匯總十篇05-21
【精華】四年級西湖作文匯總十篇05-21