【精品】四年級作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
責任是什么？責任是一個人應當做的某些事情，比如：我們應該按時入學，完成老師布置的作業，認真學習，與同學和睦相處。責任也是一個人不應當做的某些事情，比如：不應該和同學打架，不應該逃學，不應該與父母頂撞，不應該撒謊。這就是責任！
責任就產生在我們做的事情中。
記得有一次，我和我的好伙伴一起玩捉迷藏，我為了不讓我的好朋友小紅找到，就跑到別人家里去了。我是翻別人家窗戶進去的，當我聽到這家的主人的腳步聲時，我驚慌失措，那時什么也沒想就一下子翻出窗戶，可能是因為年代太久遠的原因，我一下子就把他家的窗戶給弄破了。那家的主人也箭步的向我跑過來，我什么也沒顧就跑出去，我也沒有回頭，因為我怕他知道我，找到我家去跟我媽媽說找我算賬。可能是因為我們太熟了，認識我的背影，小聲的叫了我的名字但沒有叫第2聲。
我回到家后，心想：與其被發現“罪行"，還不如”自首“，得到從輕發落。于是我就把這件事跟媽媽說了，想不到媽媽并沒有打我，也沒有罵我，只是對我說：“雨，你要學會承擔責任，打破的玻璃我不會賠別人的，你打破的就應該你賠。”我說：“媽媽，我沒錢啊，怎么賠”。媽媽得意的說：“我知道你沒錢，但你有平時的零花錢啊，你還可以為我們做事賺錢啊。”我“哦”了一聲。
等把錢“還”了之后，媽媽找我談了一次話，我才知道這是事先設計好的。
媽媽的話讓我知道了我們無論何時都要學會承擔責任，我們要做責任的主人，享受承擔責任的快樂，在承擔責任中不斷成長！
四年級作文 篇2
我和我的同學在童年的時候有許多歡樂的時光。大家想不想和我一起走進我和我的同學們的童年呢？如果想的話那就聽聽我的分享吧！
在我一年級的時候，我有許多的好朋友。有一次放學，我和我的好朋友們去了一片草地上，那可是我們的秘密花園哦，那時候我們都這樣稱呼這片草地。我們在那片草地上吃東西，玩耍，我們玩累了就會躺在草地上曬太陽、相互問問題。我們還在這片草地上種了一棵樹，約定好每周五都來秘密花園給小樹澆水，我們學著大人的樣子還給小樹施肥呢！現在我們讀四年級了，小樹已經長得非常高了。
在我二年級的時候，我又有了許多新朋友，我認識一位特殊的朋友，她叫李翹楚，我們認識后，我就帶她去了我們的秘密花園，但去的時候發現了一個牌子，上面寫著這片草地要被毀掉，要在上面建起房子開超市。我把這件事情告訴了其他同學，大家都非常傷心。為了紀念我們的秘密花園，就一起來到我們種的小樹邊和小草，小樹合影，我們到現在還保留著這張照片。我們每每想起這件事，想起那片草地，就還會有些傷心，在草地上的時光是多么歡樂啊！
現在上四年級了，我和我的同學們都還記得那片屬于我們的秘密花園！
真懷念那片草地，那個秘密花園！那可是我們童年的美好記憶啊！
四年級作文 篇3
今天，我到我家樓下的小區里玩，小區很美麗。
小區的中間是一個大噴泉，噴泉噴出的水柱，隨著聲樂的起伏，一會兒高一會兒低，變化不停，姿態不一。有時纖細，像一條彎曲的彩帶，有時像一把寶劍，直沖藍天，有的旋轉，像九天仙女的花籃。
噴泉的前面是白云，有的像一座山，有的像一片紗。
天空中的去真白啊！像棉絮，像白雪，像白玉，在蔚藍的天空的襯托下顯得那么純凈。
天空中的去姿態萬千，有的像小兔子蹦蹦跳跳，有的像一只只白熊在追逐嬉戲，有的像一只兇猛的老虎在抓小動物，非常有趣。
噴泉的后面是蔥蔥郁郁的樹林，很多棵樹長在一起，盤在一起，有的樹高大挺拔像一個個軍人。
噴泉的左邊是一棟棟高大的房屋，排列的很整齊。
噴泉的右邊是一個花壇，花壇的中間雕刻著一只大公雞。大公雞雕刻的十分逼真，大公雞抬著頭，張著嘴巴“咯咯”地叫著。
花壇的花千姿百態，有的含苞欲放，像一個個靦腆的小姑娘，不肯向人們展開笑容，有半開放著，像一個個純潔的少女，用細嫩的手捧著臉，有的已經完全開放，開朗地向人們露出美麗的笑臉。
這就是我們的小區。
四年級作文 篇4
“開學了！開學了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實話，一個月沒來校園，我還真有點懷念在校園的生活呢！
前天，我們舉行了開學典禮。剛開始，就鬧出了一個笑話。當陸老師說舉行開學典禮時，一不小心說成了散學典禮。朋友們剛開始愣了一下，接著便哄堂大笑。有的人邊笑還說：“好啊，好啊！再放個暑假！”
有的人說：“剛開學連書都沒發就放了假，真有趣！”
昨天，我們發新書。書還分自費的免費的。有兩本音樂，兩本美術和其它的。英語只發了兩本練習。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍。
走出了教室，來到了操場上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說：“開學了！開學了！一定要努力考個好成績！”朋友們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風拂過我的臉額，使我心曠神怡。
還是昨天，我們進行了英語六上的單詞考試，我得了119分，但我的心里并不是有太多的難過，我想，我已經盡了力。
燕子去了，有再來的時候；楊柳沽了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開學生活呢？
四年級作文 篇5
“從小你就要養成一個好習慣！”這是媽媽常給我說的一句話。我有時在想什么是習慣？爸爸告訴我：“習慣是一種行為，是長久養成的各種生活方式，有好的習慣也有壞的習慣，如果從小時候在生活和學習方面都往好的做，慢慢就形成了好習慣，相反就會形成壞習慣”。哈哈，我似乎懂了那么一點點。
平時我回到家的.第一件事就是洗手，然后就開始寫作業了，我問媽媽這是不是好習慣，媽媽說是的。從外面回來洗手這是媽媽從小都教我這樣做，認真想想我長到10歲了這樣堅持下來還真的是一種習慣。回家先完成各項作業也是從上學開始爸媽都告訴我先把作業寫完再做其他的事情，慢慢地我就知道放學到家后的第一件事情就是先寫作業，這樣也養成了一種習慣。
我仔細想了想生活和學習，還真是有許多的習慣，只是與好習慣并行的還真有不少的壞習慣呢。媽媽經常說我做事速度慢沒有效率，就是說我一個小時能做完的事總是拖延半小時或者一小時，讓我改掉這個壞習慣。原來我不覺得我有這樣的壞習慣，有次因為作業寫得太慢被媽媽批評了，讓我20分鐘內完成一頁的數學題，我說寫不完，可媽媽說根據題量和難易程度15分鐘就應該寫完同時還要自己檢查，還多給了5分鐘呢，如果在時間內寫不完就不讓我寫了，第二天直接交給老師。看到媽媽嚴厲的表情我說行，于是開始認真寫起來，這時也不想手邊的橡皮、玩具、鉛筆這些小東西，每題寫完后都又檢查了檢查，當我給媽媽說寫完了，媽媽看看表說18分鐘，我真的不相信沒到20分鐘呢，媽媽拿著題看完后告訴我全對，我當時好開心呀！沒想到自己做到了而且也沒錯題。這件事媽媽告訴我，因為平時發現我寫作業時手會經常性地摸著別的東西玩一會兒寫一會兒，這樣寫作業時間增長了，這個壞習慣也養成了。想了想就是啊，這以后我真要改一改了，不管是寫作業還是做其他的事情，只有專心去做一件事才能更好更快的做好。
“少成若天性，習慣如自然”，爸爸給我講了孔子的這句話，讓我從小形成好的行為習慣，時間長了就會像天生的一樣，會越來越牢固，好習慣會幫助我快樂地成長。
四年級作文 篇6
今天一起床，就看到下雨了，寒意侵人。我要去上學，媽媽叮囑我多穿衣服，我來到學校，看多許多同學都穿起了厚厚的羽絨服，有幾位女同學還戴起了帽子，系起了圍巾。
我急忙坐到座位上，課上到半上午時，先是雨夾雪，接著忽然飄起了鵝毛大雪，有幾位同學還激動地喊起來了：“下雪了，下大雪了！”不一會兒，山川、田野、屋頂、路旁的草地上都蓋上了一層厚厚的白棉被。“瑞雪兆豐年”雪會凍死害蟲，明年定是個好年景。
不過，今天，我像注意雪景一樣，注意班里來上課的同學少了十幾人，仿佛是隨寒潮而肆虐一樣，今科的甲型HINI流感襲擊了我們的校園，校園就像鳥巢，而“鳥窩”里的小鳥漸漸地少了。 他們有的住院了，有的在家里接受親人的愛撫……還聽老師介紹說，城小、溪口小學的甲流感更嚴重，都放假了，真讓人擔心啊。
我們都是花季少年，團結、奮進、拼搏、向上，一個個就像活潑的小鳥兒一樣可愛。 最近，由于甲流感的襲擊，有不少“小鳥”著涼了，感冒了，原本滿滿一教室的鳥，現在漸漸地少了。班里冷清多了，平時那些愛吵愛鬧的小鳥也活躍不起來了。老師就不斷給我們打氣：“我們一定要戰勝甲H1N1流感。”并告訴我們時刻做好預防甲型H1N1流感的工作：平時要穿暖和，不吃生冷食物，不吃不衛生的食物，多運動……為了避免同學之間的交叉感染，有病的同學們不在班里，班主任每天給他們打電話詢問病情……
在學校領導的高度重視和老師們的親切關懷下，同學們互相幫助，互相關心，相信，不幾天，那些病愈回巢的“小鳥”會多起來。往日班上那喧囂溫暖的氣氛肯定為時不遠的！
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