實(shí)用的四年級(jí)愛(ài)心作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)愛(ài)心作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，襲擊了四川，讓無(wú)數(shù)的人失去了寶貴的生命和幸福的家園。
在災(zāi)難中，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的學(xué)習(xí)用品也遭到巨大破壞，可用物品所剩無(wú)幾，讓我們無(wú)法正常學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力，我們又回到了熟悉的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，
一起玩耍。可是教學(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)用品還是很不齊全。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，好心的叔叔、阿姨，哥哥、姐姐將要給我們捐來(lái)愛(ài)心包裹。里面會(huì)有學(xué)習(xí)用品和玩具。”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)。
同學(xué)們等啊!盼啊!20xx年5月30日，語(yǔ)文課上，何老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，好心人捐給大家的愛(ài)心包裹來(lái)了，學(xué)校將在兒童節(jié)的時(shí)候把愛(ài)心包裹發(fā)給大家。”這時(shí)，教室里有的同學(xué)大聲歡呼，有的同學(xué)手舞足蹈。
6月1日早上，何老師叫我找?guī)讉�(gè)男生跟她去領(lǐng)愛(ài)心包裹。我們來(lái)到財(cái)務(wù)室，何老師說(shuō)：“你們幫我把這些愛(ài)心包裹抬到教室里好嗎？”“好”我們異口同聲地說(shuō)。我們用盡全身的力氣，分了好幾次，才把全班的愛(ài)心包裹全部抬到教室。
來(lái)到教室里，老師把愛(ài)心包裹一一發(fā)給了我們大家。同學(xué)們拿到后，都迫不及待的打開(kāi)。啊！里面有好多學(xué)習(xí)用品、玩具、水杯……當(dāng)我拿到時(shí)，我看見(jiàn)愛(ài)心包裹外面貼了一張單子，上面寫著：收件人姓名“陳果”，收件人地址“四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)高水小學(xué)”；寄件人姓名“陳莉”，寄件人地址“淄博市郵政局服務(wù)中心。”我明白了，原來(lái)是淄博市郵政局服務(wù)中心陳莉姐姐捐給我的。我看看愛(ài)心包裹里面的物品，再看看好心人陳莉姐姐的名字，我頓時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。心里暗暗的想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)好心人陳莉姐姐的愛(ài)心。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)象陳莉姐姐那樣有愛(ài)心的人，將愛(ài)的接力棒繼續(xù)傳遞下去，幫助需要幫助的人。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
“賣擂茶嘍！特色擂茶只要一元哦！”我們一邊喊，一邊收錢。原來(lái)，我們學(xué)校正在舉行“愛(ài)心義賣會(huì)”呀！
我們擂茶區(qū)的生意紅紅火火的，服務(wù)臺(tái)前擠滿了人。“我都交錢了，怎么還沒(méi)有呢？”一位“顧客”焦急地問(wèn)。“對(duì)不起，水還沒(méi)來(lái)，請(qǐng)稍等片刻。”雖然我嘴上說(shuō)得好，心里卻急著呢！我一邊等待著水，一邊促銷產(chǎn)品。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)了，四分鐘又來(lái)啦！“啊，開(kāi)水來(lái)了！”我們歡呼著這開(kāi)水來(lái)了可真熱鬧呀！“顧客們”你推我擠，都搶著買擂茶。因?yàn)檫@擂茶太誘人了，啊，我都忍不住買了一碗！它讓人們看著看著，口水就“飛流直下三千尺”了！當(dāng)然也有沒(méi)人買的擂茶，不是“顧客們”不想買，而是它太貴了，要七元呢！再說(shuō)擂茶不光是擂茶還是巧克力擂茶，又好喝，又能解除疲勞，你們不買，我還想買呢！正當(dāng)我掏錢時(shí)，一位“顧客”來(lái)到這兒?jiǎn)枺煽肆薏瓒嗌僭俊薄捌咴！薄拔屹I了。”那位“顧客”既然這么爽快地答應(yīng)了。我和其他營(yíng)業(yè)員忙一邊催銷，一邊收錢，真是忙得停不下來(lái)了！才過(guò)幾分鐘，水又沒(méi)了，真是的，為什么上帝不僅不保佑我們的水能多管一會(huì)兒，詛咒我們的水用地那么快，太沒(méi)良心了吧！辛慶的是，這次水燒挺多，又挺快，所以生意越來(lái)越火了。
但是，我們高興得太早了。才過(guò)幾分鐘，水又“吹泡泡”了，來(lái)幫忙的家長(zhǎng)又提著水壺去燒開(kāi)水，時(shí)間總是你不注意時(shí)偷偷溜走，當(dāng)開(kāi)水送來(lái)時(shí)，“顧客們”擠得“你死我活”，有一位“顧客”好不容易擠上來(lái)，就只剩下一少半碗水了。“唉，我真不幸！”那位“顧客”長(zhǎng)噓了一口氣，悲傷的說(shuō)道。讓人們口水“飛流直下三千尺”的不僅有擂茶，還有那些美味的干菜哦，當(dāng)擂茶材料用完后，大家的'視線馬上轉(zhuǎn)移到了干菜上，裴老師有千里眼嗎？她讓我們把干菜也賣了。我們一說(shuō)賣干菜，“顧客們”一起擠上來(lái)，爭(zhēng)先恐后地買完了干菜。有的吃放了辣椒的黃瓜，有的吃豆豉，有的吃……個(gè)個(gè)吃得津津有味，恨不得再來(lái)一大堆，你看一看他們吃成那個(gè)樣子，你應(yīng)該會(huì)經(jīng)不住幾番誘惑，就要媽媽給你買那種美味了吧？告訴你，這種“美味”在一般的超市是買不到的！
通過(guò)這次當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，我終于知道了要想把東西賣出去，可不是一件簡(jiǎn)單的事，當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”可是要有一張“甜嘴”哦！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…。”每當(dāng)聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲時(shí)，我就會(huì)陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆?jié){。來(lái)到豆?jié){店門前，只見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走。突然，一位年輕人騎著車子快速駛來(lái)，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側(cè)臥在馬路上，捂著胸直喘氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！敢擋我的道……”年輕人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚(yáng)長(zhǎng)而下……
看著眼前所發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發(fā)出這樣一種念頭。要是建立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛(ài)幼，有困難的人，那該多好啊！
在我們這個(gè)并不是那么富裕的國(guó)家里，有因貧困而失學(xué)的孩子，有因付不起昂貴醫(yī)藥費(fèi)而不得不放棄治療的病，有孤寡老人……他們是多么需要人們的援助之手啊。如果有“愛(ài)心節(jié)”，不斷把愛(ài)的種子播撒人間，人們就會(huì)以不同的方式獻(xiàn)出一片愛(ài)，讓自己的愛(ài)之火點(diǎn)燃別人的愛(ài)之火，讓世界被愛(ài)之火照亮。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首愛(ài)之歌再次想起的時(shí)候，我盼望著“愛(ài)心節(jié)”的誕生！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
這是我們四年級(jí)全體師生共同培育的蒜黃，我們就叫它——愛(ài)心芽。
蒜是我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)的，我們就泡在盤子里。老師為了讓我們觀察它們的生長(zhǎng)情況，把愛(ài)心芽放在教室的后面，每天我們都去看愛(ài)心芽，給它澆水。剛開(kāi)始，它孤零零地佇立在盤子里，我很擔(dān)心他能否生長(zhǎng)，老師告訴我們說(shuō)，它們會(huì)先生根，根會(huì)纏繞在一起，就不會(huì)倒了。后來(lái)，它的頂部鼓得飽飽，好像要破了。不幾天，就長(zhǎng)出了綠芽來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在我們的細(xì)心照料下，愛(ài)心芽由1厘米、2厘米、5厘米、10厘米……一直到現(xiàn)在的27厘米，只見(jiàn)它翠綠的葉子，潔白的莖，它猶如美麗的少女亭亭玉立。
看著我們的愛(ài)心芽已經(jīng)長(zhǎng)成了，同學(xué)們都迫不及待地想要嘗嘗的味道了。在我們的一再請(qǐng)求下，老師終于答應(yīng)我們了，若蘭負(fù)責(zé)把它剪下了，在我們的期盼中，愛(ài)心芽分到了我們的手中，我拿起它仔細(xì)地看著，這根愛(ài)心芽足有29厘米長(zhǎng)，我擺弄著它，一顆晶瑩剔透的水珠滾動(dòng)著，這是我們剛剛洗過(guò)的緣故，那最綠的顏色真惹人愛(ài)。我們班的文龍囫圇吞棗似的把它全部的吃了，只見(jiàn)他眼睛紅紅的，眼淚都流下來(lái)了，這只小饞貓惹得同學(xué)們哭笑不得。
愛(ài)心芽，你是我們師生勞動(dòng)的結(jié)晶，也是我們收獲的愛(ài)心果實(shí)。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
20xx年歲末，虞景菡領(lǐng)著爸爸來(lái)到時(shí)代小學(xué)的小禮堂，參加“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣”活動(dòng)。本次活動(dòng)是將學(xué)校首屆書畫節(jié)的優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣，所得款項(xiàng)捐獻(xiàn)給玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友。
景菡在前一天剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，光榮地戴上了紅領(lǐng)巾，依然沉浸在入隊(duì)的幸福之中，她很想為這一有意義的活動(dòng)貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)心意。記得汶川、玉樹遭受震難時(shí)，爸爸、媽媽都曾給景菡描述過(guò)地震給災(zāi)區(qū)人民造成的痛苦，景菡深受感動(dòng)，也曾在幼兒園時(shí)為災(zāi)區(qū)小朋友捐過(guò)款，因此她對(duì)本次活動(dòng)早就默默地期盼了。
下午一點(diǎn)，拍賣活動(dòng)在鼓樂(lè)聲中熱鬧開(kāi)場(chǎng)。對(duì)書法頗有“研究”的景菡對(duì)高年級(jí)同學(xué)所書的一幅《寧?kù)o致遠(yuǎn)》情有獨(dú)鐘，爸爸亦深有同感。作品開(kāi)始拍賣了，小朋友們?nèi)呵榧ぐ海瑘?bào)價(jià)聲一個(gè)比一個(gè)響亮，出價(jià)記錄一次又一次地被刷新，義賣活動(dòng)進(jìn)入了白熱化。此時(shí)，只見(jiàn)景菡小臉漲得通紅，高舉著拍賣號(hào)牌，一輪輪地參與著競(jìng)價(jià)，一直追價(jià)到270元，但最終因叫價(jià)達(dá)到了280元，而失之交臂。最后，景菡買了同班同學(xué)周瑜可的繪畫作品，一來(lái)可以將同學(xué)作品留作紀(jì)念；二來(lái)可以把這幅美麗的圖畫掛在一（四）班教室里，扮靚教室；同時(shí)又奉獻(xiàn)了自己的拳拳愛(ài)心，可謂“一舉三得”
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
九九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，古時(shí)候，每到這天，大家便要登高，插茱萸。而今天，我們也做一件有意義的事，那就是去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖。
到了敬老院，迎面就碰上一群年邁的老爺爺，老奶奶。我們趕忙把準(zhǔn)備好的禮品送了上去。“爺爺，您吃這；奶奶，給您毛巾。”“小朋友，謝謝你們啊！”
轉(zhuǎn)眼間，寂靜的敬老院立刻變成了歡樂(lè)的海洋。老人們好像年輕了許多，微笑著和我們交談。
送完了禮品，就該表演節(jié)目了。首先上場(chǎng)的是女同學(xué)的舞蹈表演，那輕快的舞姿，就像幾條絲帶在空中舞動(dòng)一般。大家都看得入了迷，幾位老奶奶還隨著舞蹈打起了節(jié)拍。
接下來(lái)的節(jié)目是男同學(xué)的詩(shī)朗誦，隨著主持人的聲音響起，陣陣響亮的朗誦聲回蕩在小院子里，那聲音婉轉(zhuǎn)起伏，時(shí)而像連綿的山脈，時(shí)而像波濤洶涌的大海。老人們不由得向我們豎起了大拇指。
一下午就在這歌聲和歡笑聲中度過(guò)了，轉(zhuǎn)頭看天，火紅的殘陽(yáng)已燒紅了半邊天，我們只得依依不舍的離開(kāi)了敬老院。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7
“爸爸，今天吃什么？”
“你說(shuō)呢？”爸爸在廚房里賣著關(guān)子。
滿屋噴香的油炸味道已經(jīng)告訴我真相：今天做的是爸爸的拿手菜——炸雞柳和烤土豆。他做的炸雞柳配土豆再好吃不過(guò)了。雞柳有著金黃的外皮。咬一口，你都能聽(tīng)見(jiàn)它脆脆斷裂的“咔嚓”聲。頓時(shí)，口腔里地味覺(jué)細(xì)胞仿佛立刻被激活，一股濃濃的雞肉味像調(diào)皮的小精靈在口腔里飛，并逐漸向食管擴(kuò)散。那滋味，嘖嘖（此處省略流口水的聲音和動(dòng)作），鮮得沒(méi)法說(shuō)。
烤土豆也十分美味。在烤盤里烘烤過(guò)的土豆，里面那軟軟的土豆泥與外面那金黃香脆的皮完美地結(jié)合在一起。咬一口，一種不一樣地新感覺(jué)從心底油然而生。一口雞柳，一口土豆，香脆可口的味道遍布全身。
盛雞柳的盤子更加精美。雪白的盤子上有著幾朵大大的粉色牡丹，底盤是金色的，中間有幾條彎彎曲曲的線，盤子的邊是藍(lán)色的，即使盤里倒著滾水，也令人很有食欲。
雖然只是一道簡(jiǎn)單的炸雞柳配土豆，但我還是從這道菜里感受到了爸爸對(duì)我的那種濃濃的、難以言表的愛(ài)！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇8
樂(lè)于助人是件好事，是值得你永遠(yuǎn)依賴的好朋友。
————題記
“光陰似箭，日月如梭”。下課鈴聲突然響起“叮鈴鈴”！同學(xué)們風(fēng)一般的沖出教室，是為了能趕上一周一節(jié)的體育課。我與我的朋友興高采烈地走了下去，迎接這美好的時(shí)光。就這樣我的故事，拉開(kāi)了帷幕……
來(lái)到了活力四射的操場(chǎng)，我們被強(qiáng)烈日光給照射的火辣辣的，就像站在軍隊(duì)里的小騎士一動(dòng)不動(dòng)。陳老師命令我們：“先圍著操場(chǎng)跑兩圈，然后再蛙跳一圈。”我們軟綿綿的回答：“是”。跑在灑滿花的芬芳清香的操場(chǎng)，聽(tīng)到鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌謠，我感覺(jué)我的四周都變成了花的世界 ，我在空中旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，無(wú)比的蕩漾。
正當(dāng)我還沉浸在花的世界里的時(shí)候，我突然摔了一跤，左側(cè)的膝蓋流出了鮮紅的血跡，我發(fā)現(xiàn)事情不妙的時(shí)候已經(jīng)晚了。我趴在地上，有點(diǎn)想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。誰(shuí)知，正當(dāng)我感到悲傷的時(shí)候，一雙純白的手心伸了過(guò)來(lái)，我抬頭仰望，原來(lái)是我的好朋友。她真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)吧！不用怕，有我在呢。”我的心頓時(shí)覺(jué)得十分的甜蜜，這種感覺(jué)是人人體會(huì)不到的。我一只手搭到她的手上，雙手握緊，我重新站了起來(lái)，一臉微笑的說(shuō)：“謝謝”！繼續(xù)向前跑去。哪怕我的傷再痛，我也要堅(jiān)持的站起來(lái)。
那一下，鼓勵(lì)我前進(jìn)的方向；那一下，讓我懂得了“樂(lè)于助人”這一詞的概念；那一下，讓我知道了樂(lè)于助人是值得你依賴的好朋友。更讓我懂得了世界上并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
【實(shí)用的四年級(jí)愛(ài)心作文錦集八篇】相關(guān)文章：