【必備】我的四年級作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
20xx年的一天，我坐著太空飛船來到w星球領獎。因為我現在已經是有名的醫學家了，我把音樂和醫學結合起來，創造了一種能治療癌癥的音樂。你可別小看它，只要癌癥患者聽了這種音樂后，病馬上舊能痊愈。
1分鐘后，飛船到達了目的地。我下了飛船，乘坐高速汽車來到w星球的領獎大樓，到100層的時候，我推開門一看，里面坐著好多科學家等來領獎的人。我找了個空位坐下，突然，旁邊一個外星人嘰里呱啦說了一大堆我聽不懂的話。我急忙叫旁邊的一個機器人為我翻譯，原來這個外星人也是來領獎的，他告訴我他是s星球上的一個科學家。領完獎后，我又乘坐太空飛船來到火星上（因為地球上人太多，所以科學家們又將火星開發了，讓一部分人移居到火星上來），我來到一個名叫“火星度假村”的地方，你可別小看了這個度假村，它雖然小，但里面容得下1000多個人，而且，這里的服務員都是機器人，人根本不用操心。
看到祖國現在的樣子，我又想起了祖國以前的樣子，感慨萬千！
我的四年級作文 篇2
早晨，你有沒有看到一個抱著本子，穿梭于教室座位通道中的身影？課上，你有沒有聽到一個輕輕柔柔，講述著數學題的聲音？課間，你有沒有關注到一個在講臺默默查看作業的小女孩？中午休息時間，你有沒有注意到一個手捧作業，滿頭大汗，奔波于教室和數學辦公室的普通學生？聽了我的描述，知道她是誰了嗎？她就是班長馬嘉蕓啊！
馬嘉蕓有著強烈的集體榮譽感。每天，她總是默默地為班級服務：發本子、查作業、收作業、管紀律……
就拿前幾天來說吧，那天，數學課上要做的作業真不少：豎式本、《數學補充習題》和《數學練習與測試》，并且題目難度也不小啊！同學們動作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒收到呢。馬嘉蕓飛快地將作業做好了，便動作嫻熟地查起了作業。過了好一會，最后幾個同學的作業才收齊了。馬嘉蕓又開始分秒必爭地查起了其他作業。不久，作業都查好了，她又馬不停蹄地把作業送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一臺永不疲倦的機器。她又將錯了的作業發下來，催同學們訂正好，又收去……幾個回合后，我和馬昕儀累了，動作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉蕓卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？
聽，走廊里又響起了她輕快的腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……
我的四年級作文 篇3
20xx年10月6日凌晨兩點多鐘，媽媽的肚子突然疼了起來。爸爸媽媽驚呼：“預產期提前了！”一陣手忙腳亂后，爸爸陪著媽媽來到了醫院。我無法體會到爸媽當時的心情，反正我是一直處于興奮狀態，在媽媽的肚子里鬧騰了大約12個小時。時間來到14點45分，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個面黃肌瘦卻又活潑機靈的小男孩降臨到這個多彩的世界。我的到來給家人增添了快樂的煩惱：喂奶、換尿不濕、洗澡……，大家忙得不亦樂乎。據說，我還將爸媽的生物鐘給弄亂了，他們整天哈欠連天，疲憊不堪，可一看到我立馬精神抖擻，眼里大放異彩。這或許就是傳說中的“甜蜜的負擔”。在給大家帶來快樂的同時，我還給家人出了一個莫大的難題－－取名字。
爺爺姓涂，爸爸姓涂，按咱中華民族的傳統，我隨父姓，這一點在毫無爭議的情況下，全家人一致通過。俗話說，取名字，關鍵在這名上，名兒可得好好想，這下家里出現了百家爭鳴、百花齊放的局面。那家庭會議，大家踴躍發言，現場氣氛活躍，對各自發表的意見都展開了激烈的討論。
大會上，首先發言的是爺爺，他說可以叫“涂畫”，這是希望我將來當一個畫家嗎？媽媽聽了當即反駁：“隨意性太強，有組詞的嫌疑。”爺爺略顯不快，但媽媽的'理由也不是完全沒有道理，所以暫且保持沉默。外公在這短暫的沉默間，忽然猛拍大腿，說道：“有了，就叫‘涂奇寶’，意為‘神奇寶貝’。”爸媽聽了滿臉驚恐狀，竟無言以對。或許大家的“無聲勝有聲”，讓外公明白了他取的這名也遭到了無情的淘汰。后來，媽媽的“涂然”，讓大家覺得好“突然”；爸爸的“涂宇軒”，讓大家想到類似的“雨軒”、“子軒”，太沒新意了。各抒己見后，會議在沒有討論出結果的情況下停止。參會各人將對此次的會議精神作詳細的批評與自我批評，積極思考，為下次的會議做好充分的準備。
一星期后，取名大會第二次會議在家中隆重召開。這次首先發言的是外公，他鄭重其事地告訴大家，不管給我取一個什么名，我的名字里應含有一個‘火’字旁的字，說是請大師算過的。 大師的話寧可信其有，不可信其無，但外公為此事做的準備得到大家的充分肯定，因而一致通過此項決議。與“火”相關的，首先令人想到“烘”、“烤”、“燒”……，這把爺爺急得頭頂都冒煙兒了。爸爸鼓搗著字典，一無所獲。沉默，再沉默……平時愛好文學的媽媽，若有所思地說：“就叫‘煜程’吧。‘煜’是照耀的意思，‘煜程’意為照耀前程，希望寶貝的未來一片光明。”爸爸一聽，將手中的字典“啪”的一聲合上，如釋重負后連聲贊嘆。爺爺著急地問：“有‘火’字旁嗎？”“有，有！”爸爸立即回復，邊說邊在爺爺手上比劃。會議到此結束，我的名字終于塵埃落定。
我就是涂煜程，涂煜程就是我。我是一個活潑開朗、機靈好學的男孩。我喜歡下棋、看書、畫畫，還喜歡美食。我常說：“哪里有美食，哪里就有我。”千萬別誤會，盡管我貪念美食，可我也愛好運動，因此我擁有高大、強壯、結實的身體。在每年的校運動會上，100米賽場里沖在最前面的那個就是我了。
明天是美好的，明天是幸福的，我要加倍努力，快樂前進。因為明天承載著家人無限的愛，承載著我無盡的夢想。
我的四年級作文 篇4
我的單位周圍有好多草地。這里有不少小動物，由野貓、野兔、喜鵲、沙雞、野鴿子、還有一些不知名的小鳥，當然還有田鼠。
這幾年隨著人們的獵食，兔子和沙雞不常見了，野貓、喜鵲倒還常見。喜鵲在我們的探照燈上搭了窩，還孵出了小喜鵲。有之白色的大野貓前幾天死了，死因不明。小野茂就像毛線團兒大小，也開始到處亂跑。今天我騎車子上班的路上看見一只大花貓懶洋洋地躺在草叢里，好像不怕人。
它的眼睛一直盯著我，我沒有打擾它徑直騎過去。這些野貓不想家貓那樣肥胖，動作靈敏也厲害得多。輕易不要惹它，否則受傷是難免的。
有一次我被一只老野兔給涮了。它不緊不慢地就在我前方兩三米的地方，我一邁步它就跳一下，我不動它不動，我一動它就動。我用磚塊打它又打不著。我不理它它卻向我跟前蹦。這不是故意斗氣兒嗎?我一直追了它六七十米也沒抓到。直到碰到我們領導，他問：“你干啥呢?”我無語，野兔的速度實在是飛快的!
沒見過是不知道的。有一次我看到兩只野兔在一塊兒，我去捉，它們就跑。我騎上車子追，還沒蹬兩圈兒，兔子已經跑得沒影兒了。我不知道要多快的速度才能抓到這小生命，祝福它長命百歲吧!
我有些淘氣卻不傷生的。
我的四年級作文 篇5
我家有一只潔白的小兔子，是我在一次放學的路上撿到的。我把它帶回家，把它身上的臟東西洗掉了，它便變得雪白雪白的，于是我給它取名“小雪”。小雪身上的毛白白的，有一雙長長的兔耳朵，還有一只短短的小尾巴，十分惹人喜愛。對了，它還有一雙紅紅的小眼睛。
小雪十分可愛。每次我吃飯的時候，它總會跑過來，蹭蹭我的褲子，好像在說：“主人，我餓了！你不要全都吃光，給點兒東西給我吃吧！好嗎？”于是，我這個喜歡動物的人就會給它一根胡蘿卜，它看見就把那根胡蘿卜拖回了我給它建的小房子里。于是，我便給它取了一個外號“小饞兔”。
記得有一次，我把碗給打碎了，里面還裝著米飯，怎么辦呢？我正在想辦法，小雪突然走過來，看見了米飯，便直接撲了過去，津津有味地吃了起來，不一會兒就把米飯吃得一干二凈。我見過兔子吃胡蘿卜，可從來都沒見過兔子吃米飯呀！
小雪已經陪伴了我三年，我和它，不，應該是“她”。我和她的感情已經很深了，我十分喜歡她。你喜歡我家的兔子小雪嗎？
我的四年級作文 篇6
我班的女霸王，呵！那真是人見人怕呀！
就說前兩天上課吧！女霸王上課的時候寫錯字了，要借橡皮，乖，同學們全部把橡皮收了起來。她問同桌借，同桌說沒，他到處借，沒人借她。她生氣了，要使絕招了，河東獅吼“啊啊，哪個借我橡皮。”同學老師都被嚇了一跳。但還是沒人借（應為只要啥東西到了她手上，哼哼，沒救了。）她還越叫越過癮了，不停了。沒辦法，只好讓一個人犧牲一下好了，謝自強借她了，終于平息了這場戰爭。拿到手以后，只見她擦了一個字，就放旁邊了。沒過一會兒，她還給謝自強的時候，哈哈，橡皮已經是千瘡百孔，全是用鉛筆扎的一個一個小孔，橡皮也斷了腰，謝自強氣死了，但又不敢說，怕被扁。
還有一次，上課老師叫寫作業，學校的桌子又小，寫的時候她同桌占了她一點位置。她是又打又叫，最后他同桌索性站著寫。她一個人霸了一張桌子，這會她高興的要死。
不信就來我們班瞧瞧。
哦！望了告訴你們她是誰了，她是保密
我的四年級作文 篇7
一頭烏黑濃密的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，一個紅潤的小嘴巴，湊成了一張英俊的臉，這就是我。
我有很多興趣愛好，像擊劍、游泳、街舞、圍棋、乒乓球，都能玩得像模像樣。我性格風趣幽默，樂于助人，朋友遍及五湖四海，走到哪里都能交到好朋友。
記得有一次，我和爸爸媽媽去千島湖玩，一個和我們住在同一家農家樂的小朋友，把自己心愛的玩具汽車弄丟了，非常著急，站在那里哭。我走過去問他：“小弟弟，你為什么哭？”小弟弟傷心地說：“我的小汽車找不到了。”說完又嗚嗚地哭了起來。我幫小弟弟擦干眼淚說：“你別著急，哥哥幫你找！”我讓他帶著我去他玩過的地方，花園、小河邊、草叢里仔細找了一遍，可是都沒有找到。小弟弟又哭了，我安慰他說：“沒事，我們先回去，我會幫你找到的。”小弟弟點點頭。
我邊走邊想，小汽車會在哪里呢？不知不覺中，我們回到了農家樂的院子里，我剛坐在椅子上，發現桌子下面有一個小汽車，連忙問小弟弟，“那是你的嗎？”小弟弟眼前一亮，開心地說：“是的！”說著飛快地跑過去撿了起來，臉上笑開了花。
晚上，我們一起吃燒烤，弟弟老是給我拿好吃的，追著我哥哥長哥哥短，度過了美好的一天。
這就是我，你們喜歡我嗎？
我的四年級作文 篇8
最近一段日子，我聽說了我的好幾同學都養起了蠶寶寶。下課的時候他們經常一起討論怎么養，我在旁邊聽了，羨慕不以。
一天放學回家，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想養幾只蠶寶寶，行不行啊？”媽媽嚴肅的說：“不行！你就是三分鐘4熱情，以前養過金魚、烏龜……哪一個養活啦！你趕快去寫作業吧！”于是我悶悶不樂的去寫作業了，結果作業做了一塌糊涂。媽媽給我檢查作業的時候，狠狠的批評了我一頓。還說：“你這個樣子，還想養蠶寶寶，自己都不能管好自己！”
第二天，我到學校。看見小伙伴們下課后都忙著為自己的蠶寶寶制作一個溫馨的家，我也忍不住一起做了一個。放學后我帶著我做的“蠶寶寶之家”給媽媽看！媽媽仔細的看了看，說：“你又不養蠶寶寶，做什么蠶寶寶之家呀！”我撒嬌的說：“媽媽，我就是想養蠶寶寶嘛！有啥不行啊？”媽媽笑了笑沒有說話。
又過了幾天，我在學校又做了一個“蠶寶寶之家”，這次做的很精致，當媽媽來學校接走的時候，看見我手中精致的小紙屋就說；“你怎么有做一個啊，上次才做了一個啊！”我懇求的對媽媽說：“媽媽，我想好了，我是真心想養蠶寶寶，我會細心照顧蠶寶寶，而且我還會每天寫觀察日記。還有我的作業也會認真完成好，不讓您操心。你就同意我吧！”媽媽聽完我真誠的懇求，說：“好吧，那我們要說到做到哦！”“耶！“我開心的蹦了起來。于是，我們一起來到校門口買蠶寶寶，我把蠶寶寶放進我做的“蠶寶寶之家”。一邊看著我心愛的蠶寶寶在啃桑葉，一邊走回家了。
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