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小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-20 10:06:03 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集5篇

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

  如果你問(wèn)我,我的理想是什么?毫無(wú)疑問(wèn),我想當(dāng)教育部部長(zhǎng)。你們會(huì)說(shuō),當(dāng)部長(zhǎng)多累!那沒(méi)關(guān)系,只要能改革中國(guó)教育,我寧愿付出一切!

  大家都知道,中國(guó)的教育現(xiàn)在實(shí)在有問(wèn)題!學(xué)生們上課一上就是一天,課余時(shí)間又要上課外班,時(shí)間只能像擠牛奶一樣慢慢擠出來(lái)。國(guó)外呢,即不耽誤學(xué)生的課余時(shí)間,又能讓他們學(xué)好知識(shí),懂得道理,且不是合理安排?中國(guó)的學(xué)生壓力太大,根本沒(méi)有學(xué)習(xí)樂(lè)器、動(dòng)手制造的空間。所以,我相當(dāng)教育部部長(zhǎng),改革教育方式。

  假如我當(dāng)教育部部長(zhǎng),我一定會(huì)全力以赴,不辭辛苦。一天24小時(shí),學(xué)生學(xué)生睡眠時(shí)間至少10小時(shí),上課時(shí)間絕不能超過(guò)6。5小時(shí),好讓學(xué)生們?cè)谄溆鄷r(shí)間里自主學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)行家庭教育,不過(guò)家庭教育也不要超過(guò)2個(gè)小時(shí),以免學(xué)生疲勞用眼,造成近視眼。我還想安排家長(zhǎng)每天督促孩子到室外多做體育活動(dòng)、鍛煉身體,至少40分鐘。跳繩也好、散步也好……干什么都行。因?yàn)楝F(xiàn)在城市的孩子肥胖的太多,會(huì)導(dǎo)致全國(guó)人口極度偏胖。這樣一來(lái)每天有至少4小時(shí)的課余時(shí)間供孩子們干自己想干的事情。

  假如我是教育部部長(zhǎng),我還會(huì)把課程安排適度調(diào)整一下。8點(diǎn)開(kāi)始上課,大課上到2點(diǎn),中間有兩次吃午飯、加餐的時(shí)間,有兩次休息的時(shí)間。小課上到1點(diǎn),只有一次休息時(shí)間。這樣即不會(huì)打攪?yán)蠋熤v課,也不會(huì)再打斷同學(xué)的思緒,還能讓同學(xué)們有個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間。

  我希望有一天,我真的當(dāng)上教育部部長(zhǎng),用我的行動(dòng),我的作為,改革中國(guó)的教育,給同學(xué)們更多更好的環(huán)境和條件,讓同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),多能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

  每當(dāng)我看見(jiàn)小貓、小狗,我就會(huì)笑起來(lái),因?yàn)樵谖覄偹臍q時(shí)發(fā)生過(guò)拉豬的故事。

  我記得我回到外婆家,外婆說(shuō)她家有一頭豬,正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦?外婆家的豬呢?它不是在柱子上栓著的嗎?外婆家的豬不見(jiàn)了。我匆匆忙忙地去找豬,突然間發(fā)現(xiàn)了豬的.腳印,豬的腳印小小的,我的腳放進(jìn)去還不夠呢!我想:小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽(tīng)見(jiàn)一陣呼呼嚕嚕的聲音,我看見(jiàn)肉乎乎的豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯,我心里有一個(gè)念頭:來(lái)個(gè)特殊任務(wù)--把豬豬帶回家。

  我一把抓住栓豬的繩,一個(gè)勁地往家拉。嘿,這豬還挺重的,足有50斤,我一點(diǎn)也拉不動(dòng)。我對(duì)豬說(shuō):“豬豬乖,回去我給你糖吃。”豬還真聽(tīng)話,乖乖地跟我走,可誰(shuí)知道,那豬的心里早已設(shè)好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路,豬就突然一轉(zhuǎn)身,撞在我的屁股上,讓我來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。

  我有點(diǎn)不高興了,便騎到豬背上,把豬當(dāng)馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上,豬突然加快速度,豬的身體擺了一下,好在我沒(méi)摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我放心了。可又過(guò)了一會(huì)兒,豬猛地一下子停下來(lái),讓我又來(lái)了個(gè)“空中飛人”。我氣乎乎地說(shuō):“軟的不行來(lái)硬的”。我拿起地上的一根樹(shù)枝,打著豬的屁股,豬只好乖乖地跟我回家了。

  每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住哈哈大笑。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

  記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子,把一個(gè)個(gè)快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的、開(kāi)心的故事穿起來(lái),閃閃發(fā)光,讓人回味無(wú)窮。

  那是一個(gè)冬天的早晨,我推開(kāi)窗戶,展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界:房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。啊!這么厚的雪,要是能痛痛快快地打雪仗,那該多好啊!

  于是,我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事,小慧二話沒(méi)說(shuō)就爽快地答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了,我們兩個(gè)人一人站一邊,開(kāi)始玩了起來(lái),我們都先滾雪球,一邊滾,一邊相互猛攻。最后,小慧還是擋不住我的“炮火”,被我打敗了。第一個(gè)回合,我勝利了,我當(dāng)時(shí)甭提多高興了!

  第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們邊各自準(zhǔn)備好自己的“武器”邊適時(shí)出擊。我們開(kāi)心地笑哇,追著、打著、跑著,小慧趁我不注意,雪球一個(gè)接一個(gè)地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥,我偷偷地跑到小慧后面,把一個(gè)雪球扔到了她的脖子里,只見(jiàn)她不停地往外掏散開(kāi)了的雪球,隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒(méi)了,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子:明的不行來(lái)暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個(gè)個(gè)都運(yùn)過(guò)來(lái)當(dāng)我的“炮火”。最后,我猛地一攻,把小慧打得落花流水,倒地直喊求饒,她愁眉苦臉地說(shuō):“佩服!佩服!”我得意地回答:“哪里,哪里!”

  最后,我們都哈哈大笑了起來(lái),我們把剩下的雪球一個(gè)一個(gè)的都碰碎了,雪地里綻放出朵朵銀花,就像我們的歡樂(lè)灑滿了雪地。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

  我的生命在演奏著一曲美麗,舉世無(wú)雙的音樂(lè),而童年,就是那金色的,最動(dòng)聽(tīng)的引曲。

  引曲是一個(gè)個(gè)音符組成,童年是一件件小事組成,讓我最難忘的那天,是最美的音節(jié)。

  在我很小的時(shí)候,姥姥家的樹(shù)上有個(gè)大吊床,吊床十分漂亮。

  那天,我像往常一樣,爬到吊床上,我把吊床悠來(lái)悠去的,"叭"的一聲,我居然掉下來(lái)了。我很奇怪,平常沒(méi)有摔過(guò)呢,怎么回事?我?guī)е蓡?wèn)又上了吊床,"叭"我又掉下來(lái)了,這回我看到了,原來(lái)悠的太高了,吊床一斜,我就掉下來(lái)了。

  我又上去了,不過(guò),這次我抓在吊床的方格孔里,悠著悠著,"啊"!是誰(shuí)在叫?我呀,我沒(méi)摔下去,卻倒過(guò)來(lái)了,真像吊死豬.

  媽媽跑來(lái),焦急地問(wèn)我:"寶貝,沒(méi)事吧?"我一點(diǎn)一點(diǎn)的把腿松開(kāi),夠到地,然后說(shuō):"沒(méi)事"媽媽這才放了心,問(wèn)我:"你干嘛吊在上面?"我把媽媽推著進(jìn)屋說(shuō):"你別管!你別管!"媽媽叮囑我說(shuō)"小心點(diǎn),別傷到。"我一口答應(yīng)下來(lái)。

  到了屋外,我干脆把吊床合成一根繩子,緊緊抱住,笑了:看你再摔我......沒(méi)想到,這次不僅僅是倒著了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來(lái),然后仍然倒著,我不小心松手,掉在地上。媽媽出來(lái)了,想把我領(lǐng)回家,我不同意,媽媽把吊床展開(kāi),把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎么不掉了?問(wèn)媽媽,媽媽笑而不答,只是說(shuō):"小淘氣包,說(shuō)了你也不懂。"

  那天媽媽說(shuō)的話,我現(xiàn)在懂了,卻十分想念那時(shí)什么也不懂的我,想念童年的快樂(lè),可是,一切都成過(guò)去,只有對(duì)未來(lái),對(duì)現(xiàn)在好好的把握的份了。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

  一艘M-T4號(hào)宇宙飛船正急匆匆地飛向地球,從機(jī)艙里走出一位亭亭玉立的少女,那個(gè)人就是我。

  我剛從宇宙基地開(kāi)會(huì)回來(lái),會(huì)上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號(hào)流星體表面。S1號(hào)流星體的吸引力太大了,任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。

  晚上,我駕駛著飛船,在茫茫宇宙中,用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤。看到了它在飛快地自轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我的雷達(dá)失靈了,無(wú)線電也失靈了,飛船也被S1號(hào)流星體猛吸過(guò)去。我忽然想起,S1號(hào)流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是,我及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在飛船表面的磁鐵表置,飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船,媽媽們靠近S1號(hào)流星體表面。我又快速伸出強(qiáng)力吸盤,將流星體的樣本帶回了地球。

  “喂,快起床了,上學(xué)要遲到了!”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,我立馬做了起來(lái)。

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