實用的四年級玫瑰作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級玫瑰作文5篇,歡迎大家分享。
四年級玫瑰作文 篇1
媽媽房間的陽臺上,擺放著許多花草,有四季飄香的桂花,有高大肥壯的仙人掌,還有伸著長手臂的蘆薈……在這些眾多的植物中,我最喜歡的是那棵與眾不同的野玫瑰。
野玫瑰的枝條無憂無慮地生長著,一根根調(diào)皮的小刺時刻都在保護這自己的主人,一片片細小的葉子點綴在那長長的枝條上,多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展開自己華美的衣裙,露出自己嬌美的笑容,大方地為我們翩翩起舞。看,在那些細小的'葉片中,有幾根小嫩芽禁不住寂寞,探出它們那粉色的小臉蛋來,淘氣地揮舞著小手,生怕別人看不見它們似的。
在綠葉叢中,盛開著幾大束粉紅的花兒,我從來沒有見過這么熱烈的花兒:它們盡情地綻放著,高興得擠成了一團,又好象在說什么悄悄話。那小巧的花瓣不知疲倦地層疊著,直看得我心曠神怡,嘆為觀止。
我愛這野玫瑰,它雖然沒有很鮮艷的顏色,也沒有很出眾的姿色,我卻愛它的熱烈,愛它的與眾不同。
四年級玫瑰作文 篇2
玫瑰飄香,這香來自我的同學(xué)魏寧珂。
那邊,款款走來文雅的女孩正是魏寧珂,她有著一雙大眼睛,有一個能說會道的小嘴巴,還有一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁上戴著一副漂亮的眼鏡。
魏寧珂是一位善良的小女孩,同時她的寫作文的能力也很強,每一次寫作文,她都會寫到八百字左右,我真的很佩服她,連我們的語文老師隋老師都說她是一個才女。
記得有一次,我和魏寧珂到學(xué)校的游樂場去爬雙杠,我們高興地手拉手一起跑向游樂場,我們到了雙杠前魏寧珂興奮地說:“我先爬上去,然后你再爬上來好嗎?”我微笑著說:“好呀!”話音剛落魏寧珂同學(xué)就迅速地爬上了雙杠,我看了她一眼,魏寧珂正在微笑著看著我,好像在為我“加油”,隨后我也抓住雙桿的一個杠,一只腿上到雙桿上接著另一只腿也要上去,可是我怎么也上不去,我很著急地看著魏寧珂,魏寧珂靠近雙杠的一旁一直鼓勵著我說:“沒事不要害怕,上啊,上啊!”我對魏寧珂說:“我......我上不去啊!”她說:“只要你肯努力,就一定會有成果的,我相信你一定會成功的。”我鼓起勇氣地說:“我一定努力,爭取爬上去。”結(jié)果我無論怎么努力都爬不上去。我有一點傷心,可就在這時,魏寧珂拍了拍我的肩膀說:"一定要努力,找到技巧和方法才能向我一樣爬上去,我支持你加油!”
玫瑰女孩,手存余香,魏寧珂的香讓我陶醉,讓我溫暖。
四年級玫瑰作文 篇3
上個星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花,那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。他們有寶石藍的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花,等等等等簡直是數(shù)不勝數(shù)……但是我被一個普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動了。
那個玫瑰花長得一般般好看,玫瑰花一根綠瑩瑩的根長在大地里,在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精華、大地的營養(yǎng)。玫瑰花跟別的花可不一樣,別的花有三十多個花瓣,玫瑰花只有十一個綠瑩瑩的花瓣,玫瑰花的臉是紅彤彤的,好像有點害羞。
玫瑰花一般在花園里才有,在其他的地方是沒有的。玫瑰花是上年被種活的,聽說,玫瑰花的用途是讓人欣賞、還能夠做藥物呢!玫瑰花有很大的吸引力,一下子能夠讓上千萬只蜜蜂來那里采蜜,因為它太香了。
我本來是喜歡仙人球的,但是來到那里后,我就喜歡玫瑰花了,因為它給人們帶來了無私奉獻!
四年級玫瑰作文 篇4
兩人竟同一條路,更奇怪的是,兩人是各自對面的鄰居,希澤和星羽卻完全不知情,只好互相笑了笑,回到了家,星羽在門口輕輕地說:天宮希澤,既然有同樣的使命又是鄰居,不如以后一起行動吧!希澤說:好呀,楓真星羽,既然如此有緣,那也不要錯失了才好。兩人到了家中的同一反應(yīng)只是苦悶的低下頭,他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對方以后會一起行動。
第二天一早,兩人又巧合的撞在一起,纖弱的希澤差點滾下樓梯,星羽一下抱住了她,希澤覺得很尷尬,臉刷一下紅了,星羽說:你是笨蛋嗎?撞到了我自己卻差點掉下去,要不是我,冒失鬼就要出問題了呢!希澤:氣呼呼的站起來:楓真星羽,這只是個巧合,要不是你我也不至于掉下去吧,我走了,再見!星羽也生氣地走了。兩人去了學(xué)校。
大家看到希澤和星羽同時到了教室便開始竊竊私語,希澤喊道:別誤會,我們毫無關(guān)系。說完氣呼呼的回到座位,星羽也說:我才不會和這種人扯上關(guān)系呢!說完也回到座位。上課了,同學(xué)們這次夏季室外教學(xué)大家可以選擇的地點有:海邊和森林,請大家投票選擇去哪里進行室外教學(xué)。老師說道,大家不謀而合的選擇了海邊,因為夏天去海邊教學(xué)再好不過了,老師說:那大家好好準備一下夏季海邊教學(xué)要帶的東西,明早8點學(xué)校集合吧。大家各自回家準備了。
第二天8點,大家一起來到學(xué)校坐上校車去海邊,大家到了海邊,搭好了帳篷。老師說:第一個任務(wù)是膽量測試,大家把從洞穴里找出玫瑰回來即可,兩人一組,我們用抽簽決定吧。女孩則都想和星羽一組,男孩則想和希澤一組,抽簽結(jié)束了,老師說:我來公布抽簽結(jié)果,第一組是南易和佐助,第二組是艾和亦西,第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫,不過還是勉強接受了。過了一會第一組和第二組都拿了玫瑰出來,希澤和星羽都進去了,里面有老師專門嚇他們,希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽,星羽拽下了白布,說:老師,你的偽裝不合格喲,不過你居然嚇壞了希澤,真不可思議,呵呵!老師說:還是讓你看出來了,不過嚇希澤真是過癮呢!希澤回過神來,說:真是過分,不過還是快點找玫瑰離開吧!他們在洞里摸索著,他們發(fā)現(xiàn)了玫瑰,突然,希澤和星羽的魔法項鏈出現(xiàn)了耀眼的光芒。
四年級玫瑰作文 篇5
那是一個夏天,樓上的鄰居在修剪玫瑰花的時候,不小心剪下了一個活的枝干落在我家陽臺上。爺爺什么都不懂,就把它撿了起來,插在我家陽臺上花盆里。沒想到,到了下一年的春末夏初,它竟然開花了,一朵朵大紅色的花掛在枝頭,特別光彩奪目。
出于好奇,我摘下它的一根細莖,然后用勁擠,把里面的水份擠了出來,我突然發(fā)現(xiàn)有一股香橙味。一根枝干長成了四五根枝干,三四朵花變成了十幾朵,從遠處看,就像在黑色的泥土上鋪上了一層綠地毯,在綠地毯上撒下了許多紅艷艷的花瓣。
每一朵花上都有五六片花瓣,它們好像是花中的每一個成員,是花國中不可缺少的一份子。幾朵花連在一起,就能聞到它們散發(fā)的香味,你可以把它摘下來,然后放在車子里或者是廁所里,可以使那些地方變得香起來。
記得有一次,我和妹妹在陽臺上玩,她不知道花是不可以摘,隨手摘了五六朵,還把花瓣一個個弄了下來,然后撒在空中,那漫天的花瓣在空中飛舞,把我給吸引住了,就忘記了找妹妹算賬。
我愛玫瑰花,更愛我家陽臺上的玫瑰花,不僅因為它美麗,更重要的是它無私奉獻出的花香凈化了我家的環(huán)境。
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