【精華】四年級記事作文匯總十篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級記事作文 篇1
今天中午，老師讓同學們當一次老師，感受一下當老師是什么感覺。
聽到這話，我心里久久不能平靜，心想:我好緊張呀，當老師一定很難，我該怎么當老師呢?聽了前兩位當老師的同學的精彩講課，我更加緊張了。輪到我了，我拿著課本興高采烈地走到講臺前面，因為有史以來是我第一次當老師。
我模仿老師上課的樣子，神情非常嚴肅。我讀課文的時候，就有兩位同學打打鬧鬧，于是我叫他們站起來。問他們：“我讀到哪里了?”他們倆帶著笑容不假思索地回答：“我不知道”。我怒火沖天，只好讓他們一直站著。我繼續讀著，發現他們倆在那說說笑笑，在實在無語了，只好用那雙會說話的眼睛看著他們倆。過一會兒，又有兩位同學搗亂，你動我一下，我動你一下，我大發雷霆說：“你們干什么呢!我讀到哪了，接著讀!”原來他們知道我讀到哪了，是故意鬧的。他們看我生氣了就認真地讀了起來，我說：“好了，不用讀了。”
我接著往下讀時，教室突然變成了“熱鬧的大街”了。我大聲說：“安靜!”教室立刻安靜了許多。可還是兩三個同學在那說悄悄話。我終于讀完了。接下來，我就開始提問題，想不到他們都搶著回答。
當老師真不容易呀!
四年級記事作文 篇2
我家有一只十分可愛的烏龜，它體積較大，是我見過的烏龜中最大的，加上它身披綠裝，我便稱他為“大綠龜”。
我這只“大綠龜”是野生的，吃了不少魚蝦，咬了不少人，至今和還是落到了我的手中，為了不讓它再傷人，我把它放在一個缸里，這下子我就安心了，睡覺時沒人來咬我啦！
我的烏龜，白菜、蘿卜、香腸……它都不愛吃，唯一的一個愛吃的是生肉。剛來我家那天，我們吃午飯，我偷偷把我最愛吃的香腸給了烏龜一點。誰想烏龜只是前去聞了一聞，一會兒就走開了。我疑惑不解。媽媽笑著說：“它剛來，不習慣吃熟食。”她切了一片生魚肉下來給它吃，只見“大綠龜”又上前聞了聞，似乎聞到了那血腥味，立即狼吞虎咽地吃了起來。吃飽了，它脖子伸地老長，粗短的四肢不停地爬呀爬。就像一個打了勝仗的“將軍”，嘴里還念念有詞：“我是常勝將軍，打遍天下無敵，誰敢瞧不起我，拼個你死我活。”我被它逗地哈哈大笑。
有一次，我想試試它的膽量。我把它從缸里拿出來，見它縮進殼里沒有動靜，便走遠了，過了一會兒，烏龜把頭探出來，左顧右盼，感到沒有什么危險，估計這時對它來說正是逃跑的最佳時期。現在不逃，更待何時，只見它立即撒開四肢向前爬去。由于急得想逃出生天，竟忘了看路，走了幾步，只聽“撲通”一聲烏龜落到桌底，摔了個四腳朝天。哈哈，我又大笑起來。烏龜伸出腦袋，在地上一頂，立即翻了過來。呵！真不愧是野生動物，動作還真靈敏。烏龜沒有看見旁邊的我，繼續爬呀爬。我立刻跑了出來，學著張飛的聲音說：“小小烏龜，竟敢逃跑！”說著把烏龜放回水缸。
烏龜，我愛你，就像老鼠愛大米
四年級記事作文 篇3
我的家里可算是“藏龍臥虎“，像頑皮的弟弟、愛嘮叨的媽媽、調皮的我，但是最有趣的，莫過于我的”活寶“老爸了。
我這個”活寶“老爸，他有一個大大的啤酒肚，走起路來肚子一晃一晃的，但有時卻很糊涂，經常為了一些小事，把我們逗得哈哈大笑。
一天，爸爸和平常一樣，在書房里看書，吃飯時間到了，家人們都跑出來吃飯啦，我見爸爸還沒出來，我就去書房看了看，看到爸爸趴在地上看書，我說：“爸，吃飯了，”“嗯，一會啦，這本快看完了，”我無奈，只好先去吃飯，等大家都吃完飯，媽媽也把碗筷都洗了，爸爸從書房走出來問：“你們都吃好了？”“對啊，都吃好了，”爸爸只好轉身要回書房，但肚子里的聲音一直在叫，我們三個笑的快趴在地上，我說：“爸，快去吃飯！
就說昨天吧，爸爸因為看球賽，很晚才睡，所以一早起來，上班都來不及了，哪還顧得吃飯啊，離上班還有十分鐘，爸爸急急忙忙穿衣服，我看了看爸爸走時的包，咦，那不是媽媽的包嗎？剛想打電話給爸爸，就見爸爸風風火火的跑進來，又走了，但還是把媽媽的包給帶走了，我和媽媽哭笑不得。
瞧，這就是我的活寶老爸，你覺得他怎么樣！
四年級記事作文 篇4
聽說我這學期要換新老師了，這可是件大事呢！同學們說新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風采。
隨著清脆的鈴聲，新老師終于來了。只見她相貌平平，扎著短發，皮膚稍微有點黑。
老師面帶微笑走上講臺，啊！老師的笑多么燦爛，多么迷人啊！老師清了清嗓子說：“我姓金，你們數學老師姓黃，我們倆可是黃金搭檔。”這一句話逗得我們全班同學都哈哈大笑。金老師那么幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽她上的語文課。
金老師出口成章，妙語連珠。金老師讀書的聲音很優美，娓娓動聽。你聽：“老師，這一切也許您已經忘了，因為您為學生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著，陶醉在其中。不管什么時候，金老師的'臉上都掛著燦爛的笑容，猶如一朵盛開的菊花，加上她優美的朗讀，讓我們覺得聽金老師的課真是一種
金老師也是嚴厲的。那天下午，老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進教室，我預感到老師生氣了。果然不出我所料，同學們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草，抄閱的次數少。弄得我們擔心吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓斥著我們，讓我們對老師增添了幾分敬畏感。
這幾天，在課余課后，我們都說新來的金老師真好。
四年級記事作文 篇5
“砰砰砰”三個“刺刺球”從樹上掉落下來，這時嬸嬸正坐在樹上，用棍子教訓這些不聽話的刺刺球，而大姐姐就在下面用鉗子把一個個刺刺球撿進大籮筐里。
我見著挺好玩兒的，就也跑下去湊湊熱鬧，但是沒有多余的鉗子了。于是我就用手去拿。結果，沒拿幾個就被刺刺到了我就又趕緊跑上來了。其實我也不知道那刺刺球是什么。后來我從媽媽口中得知這個原來是板栗。
爺爺家門前不僅板栗成熟了，桔子也成熟了。大家又聚在一起摘橘子了，我一手抓著桔子，一手抓住樹枝用力一拔，一個完好無損的桔子，就被我摘下來了。隨后，我又摘了好多好多桔子。我剝開吃了一個，并沒有想象中的那么酸，反而有一絲甜甜的味道。
爺爺的家門口的樹還有很多，除了板栗、桔子，柿子也成熟了。柿子樹可高了，有些人可能會問：“柿子樹那么高，我們要怎么摘？爬樹嗎？”不不不，我們可不爬樹。我們就把一根棍子的頂部割出一條縫隙，然后把柿子樹的枝干對準隙縫插進去，再用棍子把枝干卷起來，轉多了枝干自然就斷下來了，最后把枝干取下來，摘下柿子放進籮筐里。雖然那些被摘下來的柿子還是綠色的，但是，他們遲早還是會在我們的肚子里團圓的。
這是嬸嬸與大姐姐已經摘了三大籮筐的板栗了，接下來的事就讓我目瞪口呆。那些“刺刺球”在大人們的“教訓”下，個個都咧開了嘴，然后從嘴里“吐”出一顆板栗，這時我才明白，原來那些刺是為了保護那些“寶寶們”的呀！過了一會兒，爸爸不小心把一個好大的寶寶踩破了，他叫了一聲：“天哪！”隨后又來了一聲“天哪”，爸爸手中的板栗便不翼而飛了。再定眼一看，原來是我的表弟——樹敏給搶走了。板栗在他的手里不到一秒鐘，就被他扔了出去，哎，真是可惜呀！
在吃晚飯時，我們把板栗拿出來一起吃，一邊吃著自己辛辛苦苦才出來的板栗，一邊與家人交談著自己在生活上的點點滴滴，這種場面可真是溫馨啊！
四年級記事作文 篇6
“哎呦喂！和面好累呀！”猜猜看我為什么要和面？哈哈，告訴你，我要做彩色面條。
馬上要過新年了，我想給我家人送一份禮物。俗話說的好“大雪送鵝毛-禮輕情意重”，我的高智商腦袋想了半天，突然靈光一閃，有了，給他們做一碗彩色面條吧！
事不宜遲！我先找來面粉倒在盆子里備用。然后找來胡蘿卜、西紅柿、紫薯還有菠菜把它們分別榨成汁。最后把不同汁和上面。和面的時候我遇到一個大難題，就是面粘在手上怎么也弄不掉。急忙喊來姐姐幫忙，姐姐說把手上沾點干面粉雙手搓搓就掉了。我一試果然行。發現干活都有很多小竅門，以后要學習經驗。和好的面把它揉成團，哈哈，紅的是胡蘿卜和西紅柿的，紫色的是紫薯的，綠色是黃瓜和菠菜的。還是菠菜汁的面團最好看。關鍵的時刻來了，那就是搟面，要用大力才行。我搟了一個面團就累到不行了，媽媽要來幫忙我不愿意，因為我覺得這是我送給家人的禮物應該我一個人完成。好不容易把面團都搟完了，然后把它們都切成細細的面條。鍋里燒開水，面條倒入鍋里。哇塞！我的彩色面條完成了！看著鍋里五顏六色的顏色面條真的好開心。面條熟了我給家里每個人裝了一碗面條。大家都夸我的面條好好吃。 -
嘻嘻！做飯好好玩。下次我還要做一道美食給他們嘗嘗！
四年級記事作文 篇7
在一個花香鳥語的早晨，我和媽媽帶著愉悅的心情在桂花樹下散步。我不經意間向草叢里一看，忽然，眼前閃過一道小黑影。我仔細一看，原來是一只螞蚱。便興奮地叫起來：“媽媽，快看這兒有只螞蚱。我想把它捉起來!”
“哦，好啊。”
我一個箭步跨過去，雙手對準螞蚱迅速地扣過去，而小螞蚱卻敏捷地一跳，溜走了。媽媽用腳踢了踢草叢，說：“在那兒，在那兒呢!”
“在哪兒，在哪兒呢?”我著急地問。最后，我順著媽媽的手指，找到了這只狡猾的小螞蚱。我慢慢地蹲下身去，小心翼翼地把手伸向螞蚱，然后迅速把手合攏。我興奮地喊道：“抓住了，抓住了。”我帶著戰利品激動地走向媽媽。
“媽媽，你看——” 我悄悄地把手張開一點兒，露出了一條小小地縫隙。“啊!”可惡地小螞蚱卻趁機飛走了。它停在不遠處的一片小草葉上，得意洋洋地蹬了蹬它那強有力的后腿，仿佛在說：“你抓不到，你抓不到!”我心想：今天，我非抓到你不可!最后，我費了九牛二虎之力，才又把這只小螞蚱抓到手了。
后來，我總結出了一些經驗，便一抓一個準兒。一只，二只，三只……“哇噻!媽媽，我抓了七只，三公四母耶!”
“你這小家伙還挺厲害的嘛!”
回到家，我把它們裝在一個通風的小盒子里。仔細地觀察，我發現它們的觸角像探路燈，長在頭部的頂端。兩只小眼睛像水泡一樣鼓鼓的，里邊還有一個小黑點兒，那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一個倒鉤橫在身體和頭的中間。螞蚱的身上還披著一件綠“鎧甲”，威風得很。它那兩只強有力的后腿，像兩個大彈簧，可以使它蹦得很高、很遠。
螞蚱真是個有趣的玩意兒!不過，我還是決定明天讓它們回到大自然媽媽的懷抱里去。
四年級記事作文 篇8
哈哈哈！從教室里傳來一浪高一浪的笑聲，似乎要把天花板掀翻，這，就是我們的袖珍運動會現場。
劉老師剛寫出袖珍運動會這幾個字的時候，全班驚訝地不知所措，一片片疑云從我腦子里油然而生——有哪些項目？有哪些器材？
想要知道答案，就到我的文字中去找吧。
第一個項目——200米長跑！天哪！教室的長度還不到10米，怎么可能跑200米呀？再說，200米也不能算長跑呀，劉老師解開了我們的疑問，她在米字前加了一個厘字，所以便成了200厘米長跑。可我還有一個疑問：200厘米算長跑嗎？劉老師再次解開了謎團。劉老師把中國最慢的“慢吞吞大王”王藝達和黃屹東請來了，他倆可是遠近聞名的慢吞吞大王。劉老師找來一根繩子，把王藝達和黃屹東的腳給捆住了，目的是讓他們扭著屁股嬌滴滴地跑向終點。還沒開始跑，王藝達就摔了幾遍了。
比賽開始了，王藝達和黃屹東用盡全身力氣沖向終點，途中，他倆東撞撞，西撞撞。終于，王藝達用盡他最大的力量，向終點挪去，功夫不負有心人，王藝達終于比黃屹東快了幾步，沖過了終點，亂七八糟地摔在地上。
男生的歡呼聲震耳欲聾。第一個項目在我們的歡呼雀躍中結束了……
第二個項目——超級壘球賽！字還沒有寫完，全班就笑得不亦樂乎，尖叫聲似乎要把地球震成兩半。
壘球賽就是吹氣球，比誰的氣球吹得大，李曉帆的氣球剛扎好，只聽“砰”的一聲，氣球爆了，李曉帆最先被淘汰。最后只剩下小不點兒王奧家和人高馬大的帥知庚，可誰也沒想到，他倆竟然打平了！
在男生的抱怨聲中，第二個項目結束了。
最后一個項目——張飛傳針！我還以為是仍飛針呢。
簡直太不公平了，劉老師竟然把五大三粗的潘潘請上去了，而女生，卻請了心靈手巧的林旋。我想：我們沒有希望了。可是，潘潘竟然戰勝了林旋，簡直破了吉尼斯記錄了，每一個男生臉上都喜氣洋洋的。而女生全都驚訝的成了啞巴。
最后一場比賽在男生的歡呼聲中結束了。
袖珍運動會，體現了大家的智慧才能，這種游戲如果多一點的話，每堂課我們就能開懷一笑，放松思維，那，我們豈能不高興嗎？
四年級記事作文 篇9
昨天是重陽節，重陽節也叫老人節，也是敬老日。
前一天晚上，我就做好了周密的安排。重陽節這一天，我要陪著爺爺奶奶一起玩兒，平常都是他們陪我玩兒。
早上起來，首先我幫奶奶干家務，掃地，收拾屋子。一會兒的功夫，就把屋里打掃的干干凈凈了，奶奶直夸我真棒！我心里比吃了蜜糖還要甜。
我問爺爺奶奶，“想去哪里玩兒”？奶奶說：“去如意廣場吧，去小樹林看紅葉去”我說：“好吧”。我拿上照相機，我要給爺爺奶奶拍照。
我們去的真巧，正趕上一對新人和它們的家人在拍婚紗照，他們是外國人，說的話我們一句也聽不懂。他們的到來，給廣場添了一道亮麗的美景。我感覺他們的衣服一點也不好看，穿上顯得那么臃腫，不如中國的旗袍好看。但是，他們衣服的顏色艷麗的讓人驚嘆！太漂亮了！我拿著相機，咔嚓，咔嚓，拍了好多。然后，我又給爺爺奶奶拍了好多照片。還拍了紅葉，秋天到處是美景，爺爺奶奶臉上洋溢著幸福的笑容。
下午，我們又約了我的好朋友房穆姿，和我們一起去登高。我們又采集了許多又大又紅，各種形狀的樹葉，還采到一個非常大的蘑菇。
奶奶說：“敬老是中華民族的美德，不應只在重陽節敬老”。我非常贊同的說：“天天重陽節，天天敬老日”。聽了我的話，爺爺奶奶高興地笑了。
雖然爸爸媽媽，姑姑，都在外地，但是有我在，爺爺奶奶過了一個，幸福，愉快的重陽節。
可惜我不會把照片發上來讓大家分享。
四年級記事作文 篇10
去年冬天，下了一場大雪，看著外面大雪紛飛，我心里特別激動，因為這是我第一次看見下這么大的雪，特別想出去玩。媽媽說：“等到明天我們就可以出去堆一個雪娃娃了。”
好不容易盼到了天亮，我和媽媽迫不及待的跑了出去，模模糊糊看見一個人影在晃動原來小姨就起床了，只見她帶著個小紅帽，手里拿著個小鏟和小桶，小桶裝滿了滿滿一桶的雪窩高高興興的跑了過去，小姨說：“快，快去乒乓臺，別人都弄了好多了，你們才來！快點！”，我和媽媽拿著塑料口袋和小鏟，媽媽幫我撐著口袋，我拿著小鏟往里邊鏟雪，過了一會兒爸爸也來幫忙了，一會兒就裝了一大口袋。那邊還有好幾個人在到處收集雪呢！
我們把收集到的雪放在乒乓臺上，爸爸使勁揉了一個硬硬的大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的頭是我做的，我把雪娃娃的頭放在雪娃娃的身子上面，小姨連忙從家里拿出一根胡蘿卜兩個圓圓的小黑布，小姨把胡蘿卜放在雪娃娃的臉上當鼻子，把兩個圓圓的小黑布當雪娃娃的眼睛，我把我的帽子給雪娃娃戴上，這樣我們家的雪娃娃就做好了。
仔細一看，嘿！真想我呀！我們和自己親手做的雪娃娃拍了好多照片，真有意思自己親手做的雪娃娃，還有自己親自手做的雪娃娃，還有自己親身經歷過的，都無法用語言來形容，也許這一生我都不會忘記！
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