關(guān)于趣事四年級(jí)作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的趣事四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事四年級(jí)作文 篇1
我到了廣場(chǎng)，正要弓著腰向前滑旱冰的時(shí)候，迎面飛來一只蝴蝶吸引了我眼球，我馬上停下腳步，屏住呼吸，靜靜地站立著，它身穿著五彩繽紛的花衣，閃動(dòng)著輕盈的翅膀，飛向花叢中，它慢慢地落在一朵粉紅色花蕊上。
夏日里的一天上午，金色的陽光灑滿大地，我神采飛揚(yáng)地去廣場(chǎng)滑旱冰。
我到了廣場(chǎng)，正要弓著腰向前滑旱冰的時(shí)候，迎面飛來一只蝴蝶吸引了我眼球，我馬上停下腳步，屏住呼吸，靜靜地站立著，它身穿著五彩繽紛的花衣，閃動(dòng)著輕盈的翅膀，飛向花叢中，它慢慢地落在一朵粉紅色花蕊上。我躡手躡腳地走過去，抬起手小心翼翼地一捏，蝴蝶被我逮住了，我捏住它的翅膀不由地說：“跑不了！”只見蝴蝶瞪著大大的眼睛看著我，腿不住地蹬來蹬去，拼命的掙扎。我不忍心弄死它，也不舍把它放掉。突然我看見腳下有一只螞蟻正在尋找什么，我想：螞蟻餓了，找食物吧，但我可不能輕易把蝴蝶給你吃啊。于是，我閉著眼睛把蝴蝶的彩色翅膀扭下來，放在衣兜里等回家珍藏起來。
我拿著沒有翅膀的蝴蝶找到了一個(gè)螞蟻洞，便把它放在洞口，我蹲下來仔細(xì)地看，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻爬過來用觸角碰了碰，接著咬住了蝴蝶的頭部，使勁往洞里拉，蝴蝶的尾部一甩，竟把它倆甩到一邊，一只螞蟻急忙爬進(jìn)洞里。很快一群螞蟻接二連三地爬出來了，原來那只螞蟻是回去搬兵，黑乎乎的螞蟻大軍浩浩蕩蕩，各負(fù)其責(zé)，有的拖、有的拉、有的拽……不一會(huì)蝴蝶一命嗚呼，乖乖的被螞蟻大軍運(yùn)進(jìn)洞里，它們可以盡情地飽餐一頓。
我離開了螞蟻的住處，時(shí)間已是中午，在回家的路上，我眼前依舊是螞蟻大軍同運(yùn)蝴蝶的有趣情景，讓我真正感悟到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
趣事四年級(jí)作文 篇2
我們?cè)趯W(xué)校很快樂，那么在家一定也會(huì)很快樂！家中有爸爸媽媽、弟弟妹妹、哥哥姐姐，我們?cè)谝黄鹜嫠２灰鈽泛酢?/p>
在一天晚上，我們一家和大姨小姨一家去弟弟家玩。我們聚在一起，我提議玩捉迷藏，弟弟們都同意了。開始玩耍了，第一次是最大的弟弟當(dāng)鬼。我躲到了儲(chǔ)藏室的門后面，燈是關(guān)著的。一個(gè)弟弟躲在衣柜里。另外一個(gè)弟弟太小了，是媽媽把他藏起來的，他在箱子里面。大弟弟數(shù)完后，就開始找了，此刻我們的心比剛才緊張多了。緊聽著，他一喊：“陳奕涵，躲好了嗎？姐姐，躲好了嗎？”他似乎把小貝給忘記了。又聽到一聲：“躲好了。”我差點(diǎn)笑出了聲，這是陳奕涵回應(yīng)的。我心想：真笨。我又聽到快速的腳步聲，柜門一推，看來他被找到了。找到一個(gè)后，只聽見他們小聲地說話，再仔細(xì)一聽，看來他們?cè)谡f我躲在哪里。這時(shí)，他們說：“太好了，找到小貝了，看來姐姐這次贏定了！”我一聽后，馬上跑出來，說：“我贏了，我贏了！”邊說還邊跳。大弟弟說：“姐姐，你上當(dāng)了，還沒找到小貝！”我并沒有生氣，因?yàn)槲也皇堑谝粋�(gè)被找到的。這時(shí)，只看見箱子里跳出來了一個(gè)人，還說：“我贏了！”我們看了看小貝，他實(shí)在太可愛了，使我們?nèi)滩蛔⌒α似饋怼＞瓦@樣，我們玩了許多次，愉快的度過了這個(gè)夜晚。
誰說在家里就不會(huì)有趣事了，我家的趣事不止這一件，還是一連串呢！
趣事四年級(jí)作文 篇3
童年是一幅畫，畫著我們童年的許多事。童年是一首歌，歌里有我們豐富多彩的趣事。童年是一瓶五味瓶，裝著我們童年的酸、甜、苦、辣、咸。
記得在3歲那年，媽媽買了一套很貴的化妝品。她愛不釋手。我也喜歡得不得了，可媽媽就是不給我碰，氣死我了。
于是，我就在媽媽下去做飯的時(shí)候，我立馬鎖上了門，慢慢地爬上椅子。我早就知道那套化妝品放在哪兒，但是放得太高了，我這個(gè)小不點(diǎn)肯定夠不著。
這時(shí)，我急中生智，想到了衣架可以勾盒子下來。于是，我輕聲打開了門，躡手躡腳地走進(jìn)陽臺(tái)，飛快地“抄”起一根衣架，飛快地跑回房間。我熟練地鎖上房門，又慢慢地爬上椅子。用衣架一勾，“嘭”的一聲，盒子掉了下來了。接下來，我將開啟一次“化妝之旅”。
我先拿起粉底，用泡沫墊沾了一點(diǎn)粉底，開始在臉上涂抹起來。我使勁地搓，我的臉也變得煞白，等我覺得已經(jīng)夠白了，我就停止了搓。我收好粉底，拿出口紅，這些化妝品中，我唯獨(dú)“寵愛”口紅。我打開口紅蓋，在下面轉(zhuǎn)了好幾圈，口紅終于出來了。我把嘴張成“O”字型，照著鏡子好有模有樣地在嘴上涂了一圈，“呀，美呆咯”我對(duì)著鏡子里的自己說。我覺得涂一圈不過癮，又在嘴上涂了十幾圈。看看鏡子，嘴唇就像被血染了似的。接下來，我又在衣服上“作畫”，先畫了一個(gè)太陽，又畫了一個(gè)月亮……
“嘭嘭嘭”一陣敲門聲打斷了我的“作畫思路”。我馬上從椅子上跳下來，打開了門。只見媽媽一臉憤怒，看到我的樣子愣了一下，接著一陣爆笑，我不明白情況，也跟著笑。后來媽媽幫我搓了半個(gè)小時(shí)才搓干凈。
童年是多么美好啊！你也來說說你的童年吧！
趣事四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我有一只很可愛、調(diào)皮的小黃狗，它有時(shí)候看不到我，它就會(huì)在那里汪汪地叫個(gè)不停。我給它取了一個(gè)名字叫黃黃。
有一次，我回家的時(shí)候，黃黃立馬跑了過來抱著我的腳，我看見它可親切了，我們的關(guān)系好極了。今天我看它很聽話，所以我決定帶它出去玩兒。我把黃黃帶到樹林里，我趁黃黃不注意，藏到一棵松樹后面，黃黃沒有看到我，它就汪汪的在那里一直叫，還不停的四處張望，我看見黃黃著急的樣子，我忍不住了，就跑到了它的身邊，我一出來黃黃馬上從著急就變成高興了，不聽的搖著它的尾巴，好像在問我：“你剛剛跑哪兒去啦？”我又把它帶到河邊，黃黃最喜歡到河邊游泳了。我們來到河邊，我把黃黃抱到水里，黃黃情不自禁的游了起來，這次黃黃太調(diào)皮了，黃黃忽然拉了我一下，原來它是想讓我和它一起玩兒啊。這一條河的`河水剛好到我的脖子，于是我和黃黃在水里我們開心的玩了起來，黃黃的身上打濕了，我的全身也濕透了，我們玩得忘記了時(shí)間。不知不覺天就快要黑了，我叫上黃黃，我們急急忙忙的跑回家了。
回到家里，我們被奶奶狠狠地罵了一頓，雖然挨罵了，但是我和黃黃我們依然覺得很快樂。可是后來黃黃不再陪伴我了，因?yàn)槟棠贪阉徒o別人了，但在我的腦海里和黃黃在一起的時(shí)光我覺得是非常快樂，很有趣。
趣事四年級(jí)作文 篇5
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過許多有趣的事。尤其是一想起那次學(xué)飛翔的事，我就忍不住咯咯大笑。
那還是一年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸媽媽都去上班了，我獨(dú)自呆在家里。我很快寫完了作業(yè)，覺得無所事事，于是便到陽臺(tái)上玩耍。忽然，我看見可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著，我想：“如果我有一個(gè)風(fēng)箏，讓風(fēng)箏帶我飛翔，那該多好啊！”
想到這兒，我立刻跑到屋里，找到一個(gè)紅色塑料袋，然后用繩子系緊口，就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏就做好了。我拽起風(fēng)箏在屋里跑來跑去，隨著奔跑加快，也能感覺到繩子往上飄。我自以為風(fēng)箏做得很成功，不禁高興起來，心想：“這下我可以飛了！”
于是，我拿起我的風(fēng)箏，高興地站在板凳上，想著小鳥飛翔的樣子，把風(fēng)箏的繩子系在胳膊上，張開雙臂，閉上眼睛，大聲喊著：“一、二、三，飛！”我雙腳一蹬，凳子倒了。
我原想著能飛上天空了，哪知不僅沒有飛上天，還摔了個(gè)四腳朝天，屁股摔得生疼，我半天都爬不起來！
媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后被我天真的舉動(dòng)弄得哭笑不得。媽媽語重心長地對(duì)我說：“要想真正飛起來，必須得好好學(xué)習(xí)，這樣你的夢(mèng)想才會(huì)成真。”
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我還是常憶常笑，常憶常新。這件有趣的事也將儲(chǔ)存在我心間，成為我寶貴的成長經(jīng)歷。
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