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四年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2022-05-19 18:02:00 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)上冊(cè)作文錦集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級(jí)上冊(cè)作文錦集七篇

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  今天我的第五顆小牙掉下來了,我拿到媽媽面前對(duì)媽媽說:“媽媽,我把小牙壓到枕頭底下,到明天就能變成錢!”媽媽面帶驚訝地問:“是嗎?你怎么知道的?”我自豪地說:“我看過《飛天小女警》,那上邊說的!”媽媽說:“那你把小牙放到枕頭底下,明天早晨看看是不是能變成錢。你愿意變成多少錢?是硬幣,還是紙幣?”我說:“一元,硬幣。”媽媽一打手勢(shì),我按照電視上說的方法,把錢放到了枕頭下面。

  晚上我控制不住睜開眼看了好幾次,結(jié)果都沒有變成錢,可是到了第二天早晨,我“呼”地一下掀開針頭,結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的有一枚一元的硬幣。我高興得一蹦三尺高,舉著前跑到媽媽跟前對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,我的小牙真地變成了一元錢。《飛天小女警》上說的是

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  早知道7月22日會(huì)上演一場(chǎng)百年難遇的日全食。爸爸告訴我,日食過程中,天地一片漆黑,會(huì)出現(xiàn)罕見的奇觀。于是我很好奇,渴望黑暗,多想一睹為快啊!

  7月22日終于盼到了,新聞上說日食從8點(diǎn)22分開始,我和伙伴8點(diǎn)都來到了寬闊的廣場(chǎng),8點(diǎn)15分我戴上早已準(zhǔn)備的觀日食鏡,注視東邊的天空。因?yàn)槭顷幪欤瑘A圓的太陽隱約可見,周圍云層飄悠,心想這樣的天氣能看到日食嗎?正在我憂慮時(shí),聽到有人喊:“大家快看!日食開始了!”我定睛一看,看到談?wù)劦奶柸绷艘恍K,大哥哥告訴我:“這是初虧哦!”于是我目不轉(zhuǎn)睛地注視著天空,生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)。一會(huì)兒黑影漸漸走進(jìn)太陽,太陽只剩下一條彎彎的弧線,“是食基!快!拍下它吧!”攝像員“咔嚓”一聲就把它定格在相機(jī)里了。此時(shí)我感覺天色漸漸暗下來了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,9點(diǎn)17分,黑影完全遮住了太陽,周邊的云色彩斑斕,哇塞,好美啊!我屏息凝視,生怕驚動(dòng)這壯觀的畫面,耳邊聽到:“終于見到食甚了!”又是“咔嚓、咔嚓……”感覺天地像被黑色渲染,人涼絲絲的。

  這樣大約持續(xù)了4分多鐘,太陽露出了鉆石般的光,天地漸漸亮起來了,我看看手表是9點(diǎn)40分,又過了大約一個(gè)多小時(shí),太陽復(fù)圓了,天地一片光亮了。

  日食終于結(jié)束,可我仍然意猶未盡,回憶剛才的情形,我激動(dòng)、興奮、幸運(yùn)一齊涌上心頭。我仰望天空,情不自禁地說:“日食,我終于親眼目睹了你的全過程,你真是最美麗的天象奇觀啊!”

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  過生日的時(shí)候,貓媽媽從大城市里帶來了一個(gè)鈴鐺送給小貓。小貓把它掛在了脖子上,照鏡時(shí)候,小鈴鐺金光閃閃,走起路來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼軇?dòng)聽。小貓很喜歡。

  小貓刮著鈴鐺在路上走著,小狗和小兔迎面走上前來,一眼就看見小貓脖子上的鈴鐺。于是他們說:“小貓,你的鈴鐺可真漂亮,可不可以借給我們戴一戴?”小貓連忙說:“不行,不行。這是我媽媽送給我的生日禮物,不能給你們玩,你們會(huì)給我弄壞了的。”說完小貓就走了。

  小貓驕傲極了,抬著頭走路,所以根本沒有看見前面的小河。只聽見“撲通”一聲,小貓掉進(jìn)了河里。小貓一邊大喊:“救命!”一邊掙扎著。小狗和小兔聽到喊聲,都跑到了河邊,看見小貓快沉下去了。眼看小貓就要沉下去了,小狗拉住小貓的手,小兔拉住小狗的尾巴,總算把小貓救上了河岸。

  上岸后,小貓很難為情,不好意思的低下了頭。小貓說:“謝謝,謝謝你們救了我。”說完,小貓摘下鈴鐺給小狗和小兔一起玩了起來。他們玩的可高興了!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  我家的陽臺(tái)上有一盆巴西木,是老爺從巴西帶回來的。樣子有點(diǎn)像椰子樹。每天清晨,當(dāng)太陽照在它的葉子上時(shí),它顯得那樣生機(jī)盎然。

  巴西木的主干又短又粗,是黃白色的,從兩旁長(zhǎng)出的枝干像兩只伸向空中的“手臂”,一節(jié)兒一節(jié)兒的,長(zhǎng)得很快。巴西木的枝干為什么長(zhǎng)得這么快呢?我仔細(xì)地觀察它,終于明白了,原來,當(dāng)枯黃的葉子脫落時(shí),它的根部就長(zhǎng)出新的枝干,怪不得枝干長(zhǎng)得那么快。巴西木的葉子又大又寬,并且都長(zhǎng)在枝干的上端,橫貫在葉子中央的那條淺綠色的條紋非常清晰。每當(dāng)我把葉子擦干凈,深綠色的葉子更加油亮亮的,在葉子上滴上幾滴水,晶瑩的水珠就會(huì)立刻滾落下來。

  巴西木有著頑強(qiáng)的生命力,它四季常青,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,它都是郁郁蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗,不像菊花那樣多姿,不像牡丹那樣華貴,然而它樸素、長(zhǎng)青,它能生活在南方的沃野,也能生長(zhǎng)在北方的花盆中。我喜歡巴西木。

  【評(píng)析】

  這位小作者對(duì)巴西木的觀察是非常仔細(xì)的,尤其是枝干的生長(zhǎng)這部分,描寫得非常細(xì)致:“原來,當(dāng)枯黃的葉子脫落時(shí),它的根部就長(zhǎng)出新的枝干,怪不得枝干長(zhǎng)得那么快。”由于觀察細(xì)致入微,所以才能發(fā)現(xiàn)枝干生長(zhǎng)的奧密。

  這篇作文的記敘還很有順序,先寫植物的主干,再寫枝干,然后寫葉,最后寫習(xí)性,讓讀者感覺明明白白、清清楚楚。另外小作者在作文的最后對(duì)巴西木的議論也很有特色:“巴西木有著頑強(qiáng)的生命力,四季常青,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,它都是郁郁蔥蔥。它雖然不像……不像……不像……然而巴西木樸素長(zhǎng)青,它能生活在南方的沃野,也能生長(zhǎng)在北方的花盆里。”這是小作者經(jīng)過認(rèn)真觀察,細(xì)心體味后的真情實(shí)感。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  今天,我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有一群小螞蟻,它們并排走著,像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。我頓時(shí)來了興趣,便想觀察它們。

  在它們往前走的時(shí)候,我從中間輕輕抓起一只螞蟻,仔細(xì)觀察。它們?nèi)砗谏悬c(diǎn)像三角型的頭,四只黑色的小腳,兩個(gè)小觸角不停晃動(dòng)。我抓住它的后背,跟它大眼瞪小眼,它的兩只小手向我揮動(dòng),可手太短了,打不到我。看它那抗議的樣子,真是好笑。看完這只螞蟻之后,我把它放回到隊(duì)伍之中。

  我看它們走的那么整齊,便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動(dòng),后半部分的螞蟻一下子迷失了方向,后面的螞蟻更加慌亂,亂跑的亂跑,亂撞的亂撞,情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這么著急,便想幫它們一下。剛準(zhǔn)備幫它們,就看到一只個(gè)頭比較大的'螞蟻對(duì)后面的螞蟻,好像說了幾句話,那些螞蟻馬上停止了行動(dòng)。咦!那些螞蟻竟然一個(gè)個(gè)都?xì)w隊(duì)了,真是神奇,我多么想知道剛才那只螞蟻說了什么啊!我多么想變成一只螞蟻去跟它們一起玩啊!

  它們這么辛苦,我就想請(qǐng)他們吃頓飯。于是便去廚房拿了一點(diǎn)剩下的米飯,放在螞蟻面前。不一會(huì),一群螞蟻就陸續(xù)上去搶著吃。天啊!它們是多餓啊!我又多放了一些米飯放到其他地方,它們又開始跑到另一邊去吃。看它們吃的津津有味,我也很高興。

  看它們吃飽了在墻上好像休息的樣子,覺得它們很有趣,而在它們休息的時(shí)候,一個(gè)小角落發(fā)生了一場(chǎng)奪食大戰(zhàn)。

  有兩只螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著,對(duì)立者。一只螞蟻跑到米飯旁邊,試圖搶走米飯,而另一只也不甘示弱,也沖上去搶,兩只螞蟻實(shí)力相當(dāng),搶著搶著,一只螞蟻好像沒有力氣了,放開了食物,背朝地,摔了個(gè)人仰馬翻,另一只則得意洋洋地看著它,好像在說哼!跟我斗。我看那只打敗仗的螞蟻挺可憐的,便也拿了一粒米飯給它,它抬起頭看著我,好像在說謝謝。

  螞蟻的世界可真奇妙啊!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  星期五放學(xué)后,漢族小姑娘花花又來到了鄰居黃奶奶家里。這位老奶奶已經(jīng)八十多歲了,是一位苗族人,獨(dú)自一人住在這個(gè)偏僻的村寨里。由于經(jīng)濟(jì)條件不太好,沒有錢請(qǐng)保姆來幫忙,而且年紀(jì)大了,手腳不靈便,做飯、洗衣這些家務(wù)活都做得很慢。花花知道了黃奶奶的處境,便經(jīng)常在放學(xué)后去黃奶奶家里幫忙做家務(wù)。

  這一天,花花又一如既往地來到了黃奶奶家里。她邊和黃奶奶聊家常邊打掃、收拾房間,不一會(huì)兒,零亂的房間就變整潔了。花花看到放在墻角的木盆子里堆放了幾件換洗衣服,就二話不說捧著木盆來到河邊,準(zhǔn)備洗衣服。

  花花先把衣服浸濕,然后在衣服上撒上一些洗衣粉,接著把衣服放在搓衣板上搓呀搓,直到搓出泡泡來……沒多久,花花的額頭上就滲出了一層細(xì)密的汗珠,她用衣袖擦去汗珠,又繼續(xù)搓洗起來。忙活了好一陣,衣服終于搓洗干凈了,花花又細(xì)心地把衣服漂洗了幾遍,直到泡泡都不見蹤影了才罷休。洗好的衣服放在木盆里有點(diǎn)沉,花花漲著通紅的小臉,堅(jiān)持著把木盆捧回黃奶奶家,并找來竹竿,把干凈的衣服晾掛在上面。

  黃奶奶正在睡覺,聽到聲響,便揉著惺忪的睡眼,拄著拐杖蹣跚地走了出來。看到花花正在晾衣服,便走過去雙手撫摸著花花的臉蛋,對(duì)她說:“辛苦你了,經(jīng)常來我這兒幫忙做家務(wù),卻一點(diǎn)報(bào)酬也不要,簡(jiǎn)直比我的孫女兒還要親啊!”花花聽了,握著黃奶奶的手說:“奶奶,只要您喜歡,我以后就當(dāng)您的孫女兒!”

  黃奶奶感動(dòng)的淚水掛在布滿皺紋的臉上,她把花花緊緊地抱在了懷里……

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  在四年級(jí)的時(shí)候,我有一位形影不離的好朋友,我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩耍……

  他長(zhǎng)著黑黝黝的臉蛋,臉蛋上嵌著一雙黑寶石似的眼睛,眼睛底下豎著高高的鼻梁,鼻子下面長(zhǎng)著一張略微有點(diǎn)大的嘴巴,一看起來就像一位大大咧咧的男孩,他就是我的好朋友——李俊。他曾經(jīng)做過一件令人佩服的事,至今讓我終身難忘。

  那天早自習(xí)時(shí),我和李俊同學(xué)像往常一樣正在一字一句地檢查一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本。忽然,只聽見“嘶”的一聲,本子撕壞了一個(gè)大口子。原來,我匆匆忙忙拿本子的時(shí)候,李俊還沒來得及松手,我就迫不及待地?fù)屃诉^來,一本嶄新的本子就這樣撕破了。我定睛一看,這本本子是我們班脾氣最暴躁的同學(xué)王康奧的,心想:“不行,如果讓他發(fā)現(xiàn)是我們撕的,非被他罵不可,我還是悄悄把本子扔掉吧!”幸好這時(shí)沒人看到,我拍拍李俊的肩膀,湊著他耳根,說:“快!趁現(xiàn)在沒人看見,我們還是趕快溜之大吉,把本子扔掉吧!”說完,我急切地用著全身的力氣拉著他,可他卻紋絲不動(dòng),一言不發(fā),臉上一點(diǎn)也沒有驚慌的表情,我急了,對(duì)李俊說:“快點(diǎn)走啊!再不逃的話就慘了!”李俊卻沉著鎮(zhèn)定地說:“不能逃避責(zé)任,我們還是向那個(gè)同學(xué)道歉吧,然后在陪他一本本子。”我大吃一驚,最后我還是決定自己氣呼呼地走。

  晚上,我躺在床上想:“今天我逃避了責(zé)任,而我的同學(xué)卻敢作敢當(dāng),我應(yīng)該大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤,明天我就跟李俊握手言和吧!”第二天,我跑到李俊跟前,不好意思地說:“昨天是我的錯(cuò),我應(yīng)該像你一樣,我們兩個(gè)一起攢錢陪本子吧!”李俊微笑著對(duì)我說:“沒事,只要你自己認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并改正,就行了。”于是我們倆拉著手,一起玩了起來。

  這就是我的同學(xué),我為有這樣的同學(xué)而感到自豪,他敢作敢當(dāng)?shù)木穹浅V档梦覀儗W(xué)習(xí)。

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