四年級學生作文

時間：2022-05-19 17:50:20 四年級我要投稿

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精選四年級學生作文匯總十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選四年級學生作文匯總十篇

四年級學生作文篇1

　　生日，大家都喜歡請一些好朋友來自己家吃飯，我們學生也不例外。但是，學生生日到底該不該請客呢？今天，老師就根據王梓一同學生日請客的事情開了一場辯論會。

　　辯論會開始了。老師先為我們簡單地說明了事情的經過。王梓一生日那天，他一連請了十多名同學去參加他的生日聚會，再加上他的親朋好友，就有二十多名。不僅在賓館里吃了飯，還在歌廳里唱了歌，玩到晚上十點多才回家。有一個居然還在他家睡了。聽完老師的話，我驚訝得連手上一直抓著的筆都掉了下來。我不由地在心里感嘆：現在的社會是怎么回事，連一個小孩的生日都要去賓館吃飯歌廳唱歌。

　　老師又把全班分成了兩方，正方是去參加王梓一生日聚會的同學，反方則是剩余的同學。

　　先是正方發話。老師問王梓一：“王梓一，你作為這件事情的當事人，你認為這次聚會有什么好處？”王梓一半天才擠出一句話：“我……我認為能增強同學之間的友誼。”能增強同學之間的友誼？這有很多方法啊！何必要用這種方法呢？老師對王梓一的回答并沒有說什么。而是又問了正方幾個問題后，轉到反方發話。

　　成宇麒先發話：“我覺得安全是個問題，走過去走回來，沒有大人監護，遇到壞人怎么辦？”接著又有幾個同學發話了。我看到沒有同學舉手了，在下面有點猶豫不決。我決定舉手，老師點了我，我說：“我認為王梓一生日不應該大操大辦，請幾個朋友到家里玩玩就行了。”說完，我回憶起我曾經生日的時候，讓幾個朋友來我家玩，又去爬了山，生日搞一些這樣的活動多好啊，何必要大操大辦呢？

　　辯論會結束了，老師總結：“生日可以讓朋友來家里玩。如果以后有些朋友生日讓你去賓館吃飯去歌廳唱歌，你只要說一個字：‘不’。”是啊，如果每個人都像王梓一那樣大操大辦的話，那會造成多大的浪費啊，想想現在還有很多貧困人口連飯都吃不上，我們還會這樣浪費嗎？

四年級學生作文篇2

　　今天，我又回顧了那本匯集了無數悲傷感情的作品——朱自清的《春》。

　　可以說，他是作者嘔心瀝血地寫出來的，是包涵了作者的真情實感的。

　　靜靜地讀著“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來，仿佛此時此刻，那位偉大的作家——朱自清，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對話。

　　這本書里沒有一個人是主角，也沒有一個人有什么“驚天動地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣，是個普普通通的人，只不過他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。

　　又看了看這本書的背景——那是一個充滿了陳觀念的社會。我不禁感到十分同情這本書中的人物，他們被舊觀念束縛著，不能有自己的思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什么力量使他們能堅持下去呢？

　　在這本書里，作者著重刻畫那些丑惡現象，來諷刺黑暗的舊社會，同時也深刻、細致地描繪了“覺慧”、“淑英”等“進步青年”。

　　我認為，朱自清這么用心地刻畫這些人物，不僅是為了諷刺舊社會，還體現出他作為一個“愛國者”，迫切的想讓祖國強大，舊社會拉開新的一幕，脫離沉舊、敗的老規矩。

　　那么，我將用朱自清寫過的一句話結尾：春天，是我們的！

四年級學生作文篇3

　　我這半學期花開花落，幾經年輪，歲月流逝道不盡“沉舟側畔前帆過，病樹前頭萬木春。”蝶兒翩翩，雖不曾是那般絢麗多彩，但它卻點綴了樸素的早春，春的花容月貌也漸漸地有所綻放。這半學期，自己有了點點蛻變，雖不曾是那般明顯，但在心中還是明白的。這半學期，歲月不饒人，日子如同白駒過隙般的流逝彈指間，眨眼間，驀然回首…這期間夾雜著微笑與淚水，流淚時我相信“一切總會過去”，微笑時，我告訴自己：“加油！讓自己笑的更燦爛。”期中的腳步已經來臨，緊張的氛圍有些擾亂人心。

　　望著這春日的繁華，陽光慵懶地躺在大地上，我也多想和他們一起享受春的滋潤美艷，可目標的成績有隱約告訴我：得時無怠，時不再來。過清明，鞭炮聲也連續不斷，真想探出頭去看那放鞭炮的情景，真想去和孩子們一起去享受放假閑適的時光，可時間好比河水，只能流去不能回。在這生與死的交替之中，在這夢幻與現實的矛盾之中，在這失望與自信的回旋之中，這半學期過的可是別有一般風味兒，即使曾經淚水揮灑在臉頰上，即使笑容總是那么短暫。但是我相信，陽光總在風雨后，時光的蹉跎過后我總能有所收獲。韶華易逝，過往的錐心傷痛，現在也都是云淡風輕罷了。要知道醞釀一場暴風雨，需要花費多少心血；要知道“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”流年似水，閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？

四年級學生作文篇4

　　美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。

　　適逢春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？——是美。

　　我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的'小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天的季節，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的人類生命。這是人類生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的人類生命之美和精神之美。

　　人類生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜人類生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求人類生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的，在我的心目中人類生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。

四年級學生作文篇5

　　母愛，像一只小船，陪伴著我長大。我們每個人都有母親，都會有母愛，但是，有一些母親嫌棄自己的孩子而不給他們母愛，他們是可憐的孩子。還有些母親，母愛是給了孩子的，但是孩子不理會母親給的母愛，這樣會使母親傷心。而我的母親，是最好的母親。

　　記得在星期六的上午，我原本打算跟媽媽出去玩，但是媽媽接到了一個電話，電話里說有重要的事情要媽媽去辦，可是媽媽卻推辭了電話里的人，還把手機關掉了。我實在不忍心，對媽媽說：“媽媽，您有什么事情去忙吧！別擔心我不高興，我們下次再去玩是了。”“不行，我答應了你要履行諾言，不然的還會有人相信我么？”媽媽斬釘截鐵的說。若有所思的點了點頭。

　　過了一會兒我們到了游樂場，什么好玩的都玩了，什么好吃的都吃了，什么好看的都看了，我們玩的好高興。回去的路上，媽媽把手機打開了，馬上接到了一個電話，這是媽媽的上司，把媽媽狠狠地批評了一頓，媽媽卻只有一個勁的點頭說是。我看不下去了，對媽媽說：“早知道如此，您不應該陪我來。”媽媽說：“沒關系，你高興是了。孩子，你也要像媽媽一樣答應了別人的事一定要做到，聽見了沒有啊？”“聽見了！”我似懂非懂的點了點頭。

　　記得有一天晚上，我發高燒，由于爸爸出差，母親又是給我喂藥，又是給我做冷敷，累得出了一身汗。知道我的燒退了一些才去睡覺。天一亮背我去了醫院，直到醫生給我打完針她的心才放下來了。晚上打完針已經到了12點了，我剛剛從睡夢中醒來，看到媽媽還守在床邊，我對媽媽說：“您去休息吧，我沒事。”“沒關系，你睡吧，我再陪你一會兒。”媽媽帶著疲倦的聲音說。結果我早上一醒來，看見媽媽趴在我床上睡著了，我急忙下床為媽媽蓋好被子，生怕媽媽著了涼。

　　媽媽，您太辛苦了。您不僅在生活上照顧我，而且還教會了我許多做人的道理。為了我，您日夜操勞著；為了我，您什么都愿意；為了我，您甘愿挨罵。媽媽，我想對您說：“您是世界上最好的母親，給了我最別樣的母愛。謝謝您！”

四年級學生作文篇6

　　嘿！談起我的班級，那里的趣事可真不少啊！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成語接龍……我最喜歡的就數掰手腕了。

　　在我們的班里，有那么一段時間是很流行拍手腕的，不管是誰，掰贏的總會從心底里散出一股高興得意的勁兒；掰輸的也總會苦笑一下，盡量體現出自己不在意這場比試。要是有不服氣的，就會提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒有一只手能掰過別人，下次就沒有掰過別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！

　　掰手腕不僅是比試的好項目，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學采用一局一勝至來比賽掰手腕，用右手掰，比試開始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來，乘機用力往下一掰，我學他也把手一立，把他的一擊給擋了下來，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對方競爭，我雖然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的臉快能和關公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬著地，可沒起到什么作用，我頭上的汗珠越來越多，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對手也不怎么好過，和我一樣，臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。

　　我們的班級流行風可真有趣！

四年級學生作文篇7

　　大家好！我是鋼筆，在兩年前我已經來到了我小主人的家了。

　　記得我來到小主人家里的時候，小主人覺得我很新鮮的，因為我的頭上戴著一個米奇老鼠，身穿著一件金色的衣服。小主人東瞧瞧我，西瞧瞧我，這時，我的“廬山真面目”終于被顯露出來，小主人買了一本厚厚的字帖回來，每天都用我練字，我呢？而感到非常珍惜我，我小主人寫完字就小心翼翼地放回盒子里讓我睡覺，有時我渴了——沒有墨水，小主人就輕輕地把水放在我的嘴里讓我喝。

　　有一次，小主人參加了“全市的書法比賽”獲得了第二名呢，因此我也感到驕傲。

　　因為，小主人每天都用我，我就生病了，但我也有為小主人服務，但是，我的病越來越重，再也不能為小主人服務，小主人的媽媽見了說要把我扔了，可小主人就要她的媽媽去找“醫生”給我看病，小主人的媽媽無辦法，只好帶我去醫院——鋼筆維修店給我看病，原來我的胃壞了，哦，天啊！給我做了一次大手術，終于我的病好了。我又可以為小主人服務，這時，小主人更珍惜我了……

　　噢！我暫時介紹到這里了，因為我又要為小主人服務。

四年級學生作文篇8

　　我敬佩日夜堅守崗位的警察叔叔，我也敬佩醫院里搶救病人的白衣天使，但我最敬佩的是我的同學——楊翕焱。

　　楊翕焱長著一張鵝蛋型的臉，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的、會說話的大眼睛，紅紅的嘴唇微微向兩腮翹起，露出淡淡的笑容，顯得十分好看。

　　她不光外表長得漂亮，而且學習也是名列前茅。我為什么說敬佩她呢?是因為她不懈努力、勤奮學習的精神是我不及的，確實令我佩服。

　　記得有一次上課，一道數學題讓我疑惑不解，我怎么思考都不會做。楊翕焱看見了，走過來關切地問:“你怎么啦？”我說:“這道題不知道該怎么做。”于是她就耐心地給我講解，直到我明白后她才離開了。

　　還有一次，老師布置了課堂作業就下課了，同學們都迫不及待地到教室外面玩耍。可是當我去找楊翕焱的時候，她卻在認認真真地做作業。我約她一起玩，她委婉地說:“你先去吧，我寫完再去。”看到她那樣爭分奪秒地學習，我終于明白她的好成績是通過勤奮努力得到的。在她的影響下，我決定向她學習。此后，我也轉變了我的學習方式，先完成作業再玩。

　　楊翕焱助人為樂和勤奮努力的精神真令我敬佩。

四年級學生作文篇9

　　半期考結束了，我接到成績后，高興的心情蕩然無存，我只能以爬山來緩解心中的郁悶。

　　我一個人沮喪地走在山腳下，緩慢地爬著。一眼望去，山中到處是光禿禿的樹木，枯黃的樹葉落滿了地上，倏地，我忽然發現草叢中有一抹綠色若隱若現，走近前去，這才發現這是一株三角梅，它充滿活力的生命在冬日的一片枯黃中是那么的醒目，那么的讓人感動，我驚詫于它的勇敢和頑強。于是，我想到了我自己，我不能因為一次的考試失敗，就喪失了信心，我不能在失敗中自責，要在失敗中爆發！俗語說的好，失敗是成功之母。雖然我這次考差了，但這只是人生的一次小挫折，只要我認真分析錯誤的原因，今后認真對待，一定會有所作為的。

　　這一抹綠色，也會永遠地留在我的心中，它啟示我不能在失敗中沉淪。它告訴我，要勇敢、要頑強。面對它們，我快樂，我驚喜，我歡呼，我無言。

四年級學生作文篇10

　　世界上什么藥都有，唯獨沒有后悔藥。每當想起那次古詩考試，我真是后悔莫及。

　　考試的前一天，胡老師在黑板上寫了“明天古詩考試，請認真復習”，還說：“明天古詩考試，總分是一百一十分，如果誰連六十分都沒考……嘿嘿，有他好受的！”

　　回到家，我想：才六十分而已，我現在次次考試都考九十分以上，再說了，這八十首古詩我從一年級就開始背，早已滾瓜爛熟，還能怕什么？不過，我轉念一想：小心無大錯，還是在看一遍吧。

　　第二天早上，來到教室里，我看見同學們都在認認真真地讀古詩、背古詩，我也裝模作樣地看起古詩書來，那是小和尚念經——有口無心。上課了，胡老師捧著一大疊試卷慢慢地走進了教室，神態似乎很嚴肅。試卷發了下來，我迅速地在試卷上寫上了“魯佳城”三個字就開始做，一路過關斬將，得心應手，可偏“半路殺出個程咬金”《已亥雜詩》中“重抖擻”的“擻”字把我難住了這個字到底怎么寫呢？我在草稿紙上涂涂畫畫，可就是想不出來。得抓緊時間啊，我只能“拋棄”它，去做后面的題目。一張試卷做下來，竟有十多題不會做。時間快到了，怎么辦呢？我越心急越想不出來。無情的下課鈴聲響了，我無奈地把試卷交了上去。那會兒，我走來走去、惶恐不安。

　　成績揭曉了，我居然只考了八十七分，如果是百分制的話，我只考了七十七分。一百分以上有十個，我已經被“趕出”了十名之外。我真后悔！我真后悔！以后，我一定要好好復習，不能輕視每一次考試決不能驕傲自大。

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