寫景四年級作文

時間：2022-05-19 08:21:30 四年級我要投稿

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【熱門】寫景四年級作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫景四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】寫景四年級作文合集10篇

寫景四年級作文篇1

　　我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術的氣息，特別是校園一角——樂學亭與假山，它是我和我的伙伴們經常要去的地方。

　　走進校門，沿著長長的水泥馬路走到盡頭，就到了樂學亭。樂學亭是用木頭搭建的。最別致的要數亭子頂部的四個角，它高高翹起，優美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個蒼勁有力的綠漆大字：“樂學亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風，心里別提有多高興了。平時，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地，評論實事。可在亭子里休息的小朋友打破了這種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開了樂學亭，直奔假山。

　　從樂學亭往右轉，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長石，氣勢沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非常可愛；有的像利劍，劃破長空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠古的甲骨文到唐代的隸書，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉變，看到了各種文字的崛起與衰敗。

　　樂學亭與假山給學校平添了幾分美麗，給我們帶來了無數歡樂。

寫景四年級作文篇2

　　進了校門，踏上灰白廣場磚，走進操場，學校的植物進入了我的眼簾，翠綠而舒心。操場的正前方是米黃色的舞臺，舞臺前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。

　　舞臺的左旁是朱紅色的教學樓，教學樓的底層是架空設計，這就是我們的風雨操場。如果外邊下起了雨，許多班就在風雨操場里上體育課，就算是下雨，也可以聽見同學們的歡笑聲。風雨操場里的流動書吧書本內容彩、豐富。書吧有借書設備，一翻就是同學們的借書紀錄，書吧真是受歡迎啊！每個班的走廊前都有一個凸起來的小花壇，每個花壇里都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。

　　舞臺的右旁是跑道。紅色的塑料跑道，長達100 米，由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側是宣傳欄，宣傳欄上貼著同學們的照片、繪出來的畫和標語。宣傳欄都種植了老榕樹，老榕樹高大而挺拔。它已經把跑道遮住了，它的枝葉已經插進了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個小水池，小假山上種植了許多小植物。

　　在這灰白廣場磚的操場上，同學們追逐打鬧，跳繩、嬉戲。而在跑道的起點處，則是我們的籃球場，它與舞臺遙遙相對。體育課活動時，有些同學圍成一個圈聊天；有些同學玩老鷹捉小雞等游戲；還有些同學在投籃、搶球。

　　學校真美啊！我愛我們的校園！

寫景四年級作文篇3

　　我沒有去過五岳之尊的泰山，我更沒有去過山水甲天下的桂林，但我去過廣東四大名山之一的丹霞山。我領略到它的美麗和它那獨特的丹霞地貌。

　　丹霞山的形成是由于喜馬拉雅山的造山運動而成。在距今1.4億年到7000萬年之間的喜馬拉雅山造山運動而將原本是一個大型內陸的丹霞山區成形了最早的丹霞山,后來又經過600萬年的地殼上升與流水下切所侵蝕,才形成了現在的丹霞山。丹霞山由紅色砂礫組成，被稱為“色如渥丹，燦若明霞。”丹霞山也因此而得名。

　　從丹霞山景區的大門步行到長老峰，途中經過錦巖洞天勝景，里面有許多天然形成的石洞和石隧道，游人會感覺很刺激，我在游覽錦巖洞天里的'石洞時，聽見有幾個游客在說接下來要爬的丹梯鐵索才刺激。這個丹梯鐵索是怎么樣的呢？我產生一個疑問，我快速走向丹梯鐵索，一看，原來丹梯鐵索是通往長老峰的必經之路，不過要爬一段這么陡直的丹梯鐵索，真的好嚇人。爬完才進入別傳寺，可惜我們去時它正在大修，所以沒辦法領略別傳寺的雄偉。接著還要攀爬一段更加陡峭的鐵索石梯，每爬上一步都會感覺很興奮，爬完之后進入通天峽。有很多游客在那里拍照留念，最后到達長老峰上的“御風亭”，早上來游覽的人可看見美麗的日出。亭上還可以看見周圍的僧帽峰，望郎歸，蠟燭峰等美麗景色。看見這些美景，真不敢相信那么多的奇峰怪石，眼前的景色如神來之筆，享受著這些美景如人間仙境。

　　我愛這美麗的丹霞山，更愛這創造美麗丹霞山的大自然。

寫景四年級作文篇4

　　紫云谷在肇慶市鼎湖區西江的對岸，我們從廣州經過一個多小時的車程，終于到達了西江的碼頭。在碼頭那里看過去對岸，就已經看到了對岸有很多的樹木，還時不時看到有一些飛鳥飛來飛去的呢。

　　船到了碼頭，我們一行人上了船，在船向著對岸開過去的時候，我們注意到了在一望無邊的西江上，除了貨船，還有很多游覽西江的游船。

　　不一會兒，我們的船到達了紫云谷，在碼頭邊，我看到了一些小魚在江里面游來游去，好像在歡迎我們一樣。走在紫云谷的路上，我看到了一棵很不一樣的植物，像一把大傘，導游告訴我們，它是在恐龍時代就有的植物，名字叫做沙欏，我聽了，感到非常的驚訝，那個時代的植物我們現在居然可以觀賞到，真是太有意思了。我們繼續往前走，看到了一條小河，那條小河的水非常的清澈，清得都能看到水底下有很多的小魚在游泳、在啄食。在小河的盡頭，是一個深坑，里面的水呈現出乳白色的顏色，聽旁邊的人說，那個深坑在很久以前是沒有水的，是一個大洞，里面出產的石頭就是現在非常出名的端硯，現在在別的地方開采得多了，這個洞漸漸就荒廢了。紫云谷里還有一個天然山泉水的游泳池，那里的水很冰涼、很干凈，因為是直接從山里面流出來的，游泳池里還時不時會有人造浪呢。

　　在紫云谷里面我們渡過了非常開心的一天，那里有很多玩的、看的，朋友們有時間就來走走吧！

寫景四年級作文篇5

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，五彩斑斕，花兒綻放。春天，是充滿希望的，春天，是充滿活力的。春天無處不在，無論走到哪里，都可以感受到濃濃的春的氣息。于是，我決定去尋找這美麗春天。

　　春天，和煦的春風喚醒了大地。山，水，一切都把自己打扮得那么美麗，爭先恐后地換上春裝，為春姑娘舉辦的比美盛會準備著。

　　春天，在花園里。花兒們爭奇斗艷。黃澄澄的迎春花，顏色是那么鮮艷；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌嫩紅潤的嘴唇，開得漫山遍野，看似一片霞；而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主；而柳樹才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，柳絲在微風中搖曳，仿佛正在梳理著頭發；小草也迫不及待地探出腦袋，大地成了一塊毛絨絨的綠毯。

　　春天，在小河里沉睡了一冬的小魚在水里自由自在地生活著，時不時還躍出水面，多么快活呀！成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水……

　　春天，在孩子們身上。春天來了，孩子們脫去了厚厚的冬衣，去尋找美麗的春天。春天是放風箏的好時機，孩子們一手拿著線軸，一手牽著風箏，在草地上快活地跑著。

　　我看了這美景，陶醉不已，任心在美中起伏，任大腦在春天的美中陶醉！

寫景四年級作文篇6

　　喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來，我獨自漫步在鄉間的小路上，風輕輕的吹著。周圍的花草樹木經過一天的光照，在日落時分卻顯得格外有精神。

　　太陽像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽周圍的云被太陽照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨著太陽慢慢的下沉，又像是深秋時節紅遍山野的楓葉，接著像熟透了的蘋果，隨后像含苞欲放的花蕾……太陽公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽的余光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍寶石般純凈的天空中彌漫著。

　　我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，說的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽無限好啊”！

寫景四年級作文篇7

　　春天來了，小河唱著歌歡快地向前流，河里的小魚小蝦爭著跳出來向春姑娘問好呢！綠草地間盛開著朵朵鮮花，勤勞的小蜜蜂正忙著給它們傳粉呢！一座漂亮的小房子和幾棵又高又大的樹，真像在比高矮呀！山上的花草樹木把高高的大山襯托得綠油油的。藍藍的天空上有幾朵白云，它們一會兒變成可愛的小雞，一會兒變成美麗的蝴蝶，一會兒變成氣派的房子，一會兒又變成兇猛的老虎。樣子真是千姿百態。

　　我多么想變成那里的一朵鮮花、一只蜜蜂、一條小魚，像它們一樣享受周圍的美景啊！

寫景四年級作文篇8

　　黎明，天空還是一片淺藍，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去，一不小心就摔了下來，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看起來非常飽滿，好像很快就會開放了，讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立著，它們又長又粗的樹枝向四周伸去，像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間，上面和下面，都漂浮著薄薄的白霧，像是一層輕紗。

　　突然，太陽露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上，這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，新的一天開始了！”在高高的樹上，小鳥在自己的窩里剛剛醒來，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來，揉一揉眼睛，摸摸自己長長的，雪白的耳朵，開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來，伸了個懶腰，就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍藍的天空上。小草抬起頭，向太陽問好。花兒盛開了，向太陽點頭。霧散了，這又是新的一天。

　　陽光燦爛，草綠花鮮，一片生機勃勃，大自然充滿了春的氣息！

　　作文評語：這是一篇描寫春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生機勃勃”的特點來突出春天之美，語言優美，運用了比喻、擬人等修辭手法，形象生動，富有文采。文章詳略有致，富有韻味。