小學四年級作文

時間：2022-05-19 08:20:29 四年級我要投稿

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精選小學四年級作文合集8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學四年級作文合集8篇

小學四年級作文篇1

　　樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地無私地奉獻著。可人們卻沒有學會去做一些感謝它們的事，卻認為它們的服務是理所應當的。

　　春天，樹上開滿了花兒，濃郁的花香彌漫著整個世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼，看著太陽一寸寸地落下，數著星星一顆顆地閃現……秋天，它又結出了又大又美味的果實……

　　一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環境，真是綠色環保衛士。等到它活到一定的年歲，它還會把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術家，雕刻出精美的根雕作品。

　　樹是偉大的。這個社會就是因為有了像大樹這樣的人和物，才會變得如此美好。我們應該珍惜大樹那無私奉獻的品質，像大樹那樣生活、學習，珍惜生命，讓自己的每一天都過得充實而有意義。以后，以自己優秀

小學四年級作文篇2

　　同學們都有自己的夢想吧！有的同學夢想變成一只美麗的蝴蝶，在五顏六色的花叢間翩翩起舞；有的同學夢想變成英俊的快樂王子，把一顆顆藍寶石送給飽受苦難的賣火柴的小女孩；有的同學夢想擁有一支馬良的神筆，為災區的人民畫上新的家園；有的同學夢想成為足球明星，在奧運會上為祖國爭得金牌；還有的同學夢想成為科學家，種的.玉米比暖瓶還大……

　　我的夢想是成為發明家，發明一種叫“情景再現穿梭儀”的機器，它可以根據課本上的故事，把學生們轉移到相應的時代、地點，讓大家以旁觀者的身份親身經歷當時的情景，從而更加深刻地體會課文的含義。

　　一天，我的夢想成真了，同學們邀請我和他們一起上課。課堂上，只見一個同學拿起語文書，翻到《我不能忘記祖國》這一篇，把它放到情景再現穿梭儀上，然后按“開始”按鈕。頃刻間，我和同學們感覺像坐飛機一樣，轉眼間眼前就出現了另一幅畫面。咦！這不正是宋慶齡在駁斥美國學生所說的中國被淘汰的謬論嗎？只聽宋慶齡說：“有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！”聽著宋慶齡那鏗鏘有力的話語，看著她那寶石般明亮的大眼睛充滿了希望，我和學生們都情不自禁地大聲喝彩，因為我們已經見證了中國的繁榮富強。遺憾的是，我發明的機器只能觀看，卻不能參與討論。

　　突然時空一轉，我們又回到了現實中，“哈哈，同學們，我的機器沒有電了，”我故作遺憾地說，教室里響起了一陣陣嘆息聲。“不過，下次我還會帶你們去的！”教室里又傳來了歡快的呼喊聲。

　　我一定要好好學習，長大發明這種儀器，而且是不會沒電的，因為它將使用二氧化碳作能源。

小學四年級作文篇3

　　在一個廣闊的森林里，天空上出現了一炮炮煙火，原來是數字王國里準備選宰相呢！他們都是經過了重重的奧數考試的選拔，最終選出了兩位分別是穿著西服，年輕力壯的小伙子1和總愛彎著腰舉著拐杖的9。

　　比賽開始了，大家都為自己支持的數字投票，一分鐘眨眼過去了，1和9的票數幾乎平等，但仔細一看1還是比9勝出一籌，于是國王鄭重宣布：“如果大家沒有意見的話，那我就選1為我國的宰相啦！”9不高興了，皺著眉心想：就他那初出茅廬的小子還能做宰相？國王啊，您可要慎重啊！僅一票只差，請三思呀！這時窗外天陰沉沉的，風也準備著戰斗。

　　9不甘心的對國王說：“尊敬的國王，我可是比那小子有經驗多了，請您務必三思啊！”1聽了9的話立刻反駁道：“英明的國王啊，這可關系到國家之大事，絕不能悔改的呀！再說國王您多么英明呀，怎能犯下錯誤呢！”風開始了戰斗，它拉扯著葉子，好像正要開始演奏一首交響樂！

　　9大聲答道：“國王您萬不可不能選1啊！他可是初出茅廬，如果讓他當了宰相，以后國家一定富強不起來的！而只有像我這種經驗豐富能力強的人才能讓國家再創輝煌。”1不甘下風：“國王，我的經驗雖然不是太豐富但我年輕力壯呀！如果讓9當宰相的話，我看只能在醫院里當個一兩年就死了呢！”此時，窗外的交響樂已經開始了演奏，風吹動了沙石，黃沙漫天像金粉一樣飄灑，似乎一場華麗的舞蹈準備就緒。

　　9的拐杖抖得無比厲害，1見后就勸他：“您老人家氣壞了身體可不好，要不然你現在就會死的呢！”窗外的舞蹈還沒開始，但舞臺上的燈光卻在閃爍，一會兒閃電，一會兒打雷，無比雜亂。

　　“報——國王！螞蟻大軍已經開始從我國右側進入馬上就要攻城了！”1和9一聽立刻整裝出發，準備戰斗。9在后方指揮士兵進攻，1則變成了一員武將沖鋒陷陣。團結就是力量啊，不一會的功夫他們便合力擊敗了螞蟻大軍，還繳獲了不少兵器。

　　數字王國又恢復了平靜，1和9也忘記了爭吵……

小學四年級作文篇4

　　在9歲生日的那一天，爸爸送了我一只小白兔。可愛極了，它全身雪白雪白的、它的眼睛紅的像紅寶石一般、耳朵粉紅粉紅的、兩只大白齒突出了嘴巴外面。它白色的毛摸起來滑溜溜的讓人無比喜愛。

　　我家的后院里有一塊草坪，這一天陽光明媚，我和小白兔在草坪上嬉戲著。我抱住小白兔歡樂的跳起了舞蹈。就這樣一天過去了，我滿懷欣喜的迎接第二天，早晨我和小白兔吃過早飯，就去公園玩，到了公園，我越發覺得小白兔吃胖了，它比以前更肉乎了。我想鍛煉鍛煉小白兔的身體，在公園操場內，我倆準備比賽跑步，1、2、3、跑，我飛奔在操場內，可見小白兔比我快很多，我一鼓作氣，可還是沒有它快，幾秒鐘過去，小白兔已經到了終點，我還在賽道上。小白兔在終點蹦蹦跳跳的，好像在說：“耶！我贏了。”

　　這就是我的小白兔，因為它，給我的生活帶來了樂趣，它是我最好的“小伙伴”。

小學四年級作文篇5

　　秋天已經被人們習慣地定格在了&“碧云天，黃葉地”，落葉飄零幾乎與秋天劃上了等號，因此那些在清風中紛紛揚揚的葉片，就很少有人去關注一下。

　　曾有詩人說：稍稍留意，在小小的葉子上，便讀到了秋的留言。

　　真是這樣嗎？

　　在我撿起桂樹葉子時，對這話還是很懷疑的。但僅是粗粗的一瞥，我便手中從那小小的葉子上見到了秋。我承認自己很喜歡桂樹，不過只是因其花香濃郁的緣故，對于桂樹葉倒真的沒有好好地瞧上一眼。手里的葉子并不大，最多只有兩指寬，湊到鼻下聞一聞，隱隱地有股陽光的味道，又如原野里被秋陽曬得干松的青草味——一種純正的天然的香味。讓人不由地想起那豐收的大地，秋天不正是收獲的季節嗎？仔細端詳葉片，發現它綠得已不如春夏時節那般濃重。印象中，桂樹的葉子當是四季總是綠油油的。可是這葉子再也不像以往那樣綠得鮮亮，在葉面上能找出不少雜色的小點，葉子的筋筋脈脈明顯開始泛黃了，葉柄猶為厲害，成了橙黃色。我想，這葉子一定是樹上不安分的小頑皮，成日在陽光下玩耍，決意要將自己的面目改變成流行色。在秋天，橙色和黃色代表著成熟，意味著豐收。最后它禁不住秋風的呼喚，偷偷地溜了下來。無意中，它卻成了秋天的郵差，讓拾起它的人們清楚地知道了秋天就在身邊。無意中，它也成就了本來深藏在身后的桂花，讓桂花們有機會展示那嬌嫩的小花。

　　無意中做了好事，恐怕這小小的葉子是沒有想到的。

小學四年級作文篇6

　　我是一棵大樹。每天，陽光照耀著我，給我帶來了溫暖；小鳥在我的枝頭上唱歌，讓我沙沙地搖動著樹葉，翩翩起舞；一陣微風吹來，我跟著它輕輕地搖擺，金黃的樹葉從我身上落下來，在空中飛舞，如同一只只美麗的蝴蝶。

　　春天，我的樹枝上萌發出小小的新芽，嬌嫩的新芽在春天雨露的滋潤下慢慢地成長，漸漸地豐滿了整個樹冠。夏天，在驕陽似火時，許多人在我的樹冠下乘涼，隨手拿出來一本書，坐下來靠著我的身體認真地閱讀。秋天，我的枝頭上結滿了果實，孩子們背著小竹筐，爬到我的枝頭，采下我的果實，放滿筐子，然后高高興興地回家去。冬天，我的樹枝上的葉子全都落光了，大雪覆蓋了它們。孩子們來到我的身邊，堆起了一個雪人，然后圍著我和雪人跳舞、歌唱。

　　有很多人關心我，欣賞我，喜歡我，愛護我，我在這些人們的注視下茁壯的成長。可是，也有些人對我不友好，他們隨意砍伐我的同伴，慢慢地，我的好朋友小鳥陸續飛到了遠方，我更多的朋友也慢慢地離開了我。希望以后人們可以保護我，讓我更快地成長。

小學四年級作文篇7

　　一天上午，一只羽毛長得花花綠綠的啄木鳥醫生飛進了一個小樹林，這樹林養活了它的一家，來到小樹林，聽到樹木大叔和其他小鳥的聲音，便落在一棵粗壯的樹木大叔的枝條上，問道：“大叔，您的‘綠色加工廠’可以造成百上千立方米內需要的氧氣，人類應該對您感激不盡吧？”

　　樹木大叔剛想回答，一陣沙沙的腳步聲響了。樹木大叔和啄木鳥醫生循著腳步聲望去，一個身穿工作服，減法戴鴨舌帽的工人儼到樹木中。最可疑的是他還帶著斧子。其它小鳥用它們鳥國的語言爭論著他的來意。只見那個人東瞅瞅，西看看，目標確定了一棵枝葉茂盛的大樹，他抬頭望望參天大樹，點著了一根煙，掄起斧頭向樹根砍去。大樹的慘叫和巨響驚飛了小鳥們。它們尖叫著飛到樹木上空，伐木工可不管，他還一下一下狠狠地砍樹。

　　啄木鳥醫生可看不下去了，它飛落在伐木工的肩頭，拼命地啄著伐木工人的腦袋，還不斷地叫著：“這個木頭腦袋一定有蟲！這個木頭腦袋一定有蟲……”很快，伐木工就被啄得頭破血流，落荒而逃。