小學四年級作文

時間：2022-05-18 19:36:26 四年級我要投稿

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　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學四年級作文集合5篇

小學四年級作文篇1

　　星期六，陽光明媚，我和媽媽興致勃勃地到被譽為“浙江枇杷之鄉(xiāng)”的余杭塘棲鎮(zhèn)摘枇杷。

　　走進枝葉茂密的枇杷林，我看見許許多多的枇杷掛在樹上，就好像一個個的小燈籠；枇杷的葉子就像是琵琶的形狀一樣，媽媽說這就是枇杷名稱的來歷；枇杷的顏色有的像橘子那樣發(fā)紅，被叫做是“紅毛丫頭”，有的是粉白色，被叫做“軟條白砂”，它們都是在五月、六月份成熟的，白色的枇杷比紅色的好吃。看著這些誘人的枇杷，我忍不住伸手摘下一個，急沖沖地剝下果皮就塞進了嘴巴。哇，好酸！我一下子就吐了出來。媽媽哈哈笑，對我說：“摘枇杷是有技巧的，要摘果皮上黑點多的，說明已經(jīng)成熟了，就會很甜”。哦，我就按照媽媽說的再摘了一個，果然甜到了心底里。媽媽還說，枇杷可入藥，能夠止咳化痰、清熱排毒呢，我這兩天咳嗽，多吃枇杷是好的。

　　夕陽下山了，我們提著滿滿地兩籃子枇杷高興地回家了，今天既玩得盡興，又增長了知識，真讓人開心。

小學四年級作文篇2

　　我好久沒有理發(fā)了，長長的頭發(fā)都及腰了。今天，媽媽要帶我去理發(fā)。

　　剛進理發(fā)店，一位理發(fā)師趕忙迎上來，微笑著問：“有什么可以幫忙的？”我指著我那長長的頭發(fā)說：“我要理發(fā)。”“是啊，給我女兒理個發(fā)！”媽媽忙強調(diào)說。

　　“那先跟我來洗個頭吧！”理發(fā)師一邊說一邊把我?guī)У搅讼搭^的地方。

　　我往椅子上一躺，等待著和水兒的“親密接觸”。不一會兒溫熱的水從我頭上掠過，可舒服了。接著，理發(fā)師又往我頭上擠了點洗發(fā)精，然后用兩只手在我的頭上輕輕地撓著，真愜意……

　　一會兒，頭發(fā)洗好了，我坐到了椅子上。理發(fā)師打開電吹風，為我吹著頭發(fā)。一陣陣熱風掠過我的頭發(fā)，我的頭發(fā)隨風飄動起來，真是有趣。

　　開始剪發(fā)了，理發(fā)師摸了摸我的頭發(fā)說：“小姑娘的頭發(fā)就是好。”聽了理發(fā)師的話，我樂開了花，笑得合不攏嘴。

　　“咔嚓，咔嚓……”理發(fā)師的剪刀在我的頭上揮舞著，一撮撮頭發(fā)從我的頭上飄落下來。我閉著眼睛，安靜的享受著理發(fā)的樂趣，真舒服。

　　“好了！”理發(fā)師一邊幫我撣著頭上的頭發(fā)一邊說。我睜開眼睛對著鏡子一看，哇！我的頭發(fā)變短了許多，顯得更精神了！

　　這時，媽媽也迎上來，說：“哎呀，理發(fā)師的手藝真不錯！瞧，我女兒變漂亮了！”理發(fā)師笑著說：“不，你女兒本來就漂亮！”我也嘟著小嘴說：“是啊，我本來就漂亮嘛！”

小學四年級作文篇3

　　我，一個快樂的小男孩，誰也不會想到在幾年前還是一個不懂事、不聽話、愛嘲笑別人的壞小孩，但現(xiàn)在，我有了自己的最愛——文學。文學使我從一個壞小孩變成了一個快樂的小男孩，文學改變了我的性格。

　　也許老師說的對：“文學是一種促進你的'力量，讓你快快進步，加快前進的步伐，讓你不得不熱愛它。”我完全同意老師的這句話，并且老師的這句話讓我對文學有了新的認識。相信文學是在思想和感情中游離的，文學的精彩是無法用語言來形容的。

　　對一個文學愛好者來說，文學是一種無處不在的東西：在人民大會堂游玩；在天安門觀景；在巴黎圣母院思考；在白云山上寫作……不管在什么地方，只要認真寫，就能寫出好的文學作品來。

　　我曾經(jīng)受到過挫折，曾經(jīng)受到過冷漠。不過，我還是堅持了下來，后來才知道，這是文學給了我力量。我曾經(jīng)在作文里寫了這么一句話：“我性格的轉(zhuǎn)折點就在于文學，是文學給了我新的思想、新的力量。”

　　我把自己當成文學的化身，給自己一句話：“不要在寫作的時候猶豫，發(fā)揮自己的想象力，想怎么寫就怎么寫。這樣寫出來的作文才能充分表達你的感情，表達你的思想，才是真正的好作文。”

　　沒有像音樂那樣給予耳朵的享受，也沒有像圖畫那樣給予眼睛的奢侈，只是給予心靈上的安撫，那便是文學。我愛文學，我能用一支小小的鉛筆來訴說我的喜悅、發(fā)泄自己的憤怒、表達自己的感情。

　　在我的文學天空里，文學已經(jīng)不只是簡單的文章，它滲透到靈活的大腦、廣闊的思維里面，給了我無窮的力量，帶給了我無邊的喜悅，一生的精彩。

小學四年級作文篇4

　　“油都給你加了，你倒是給我快一點呀！”一聲嚇人地聲音從點滴作文里發(fā)了出來，你想知道他們在做什么嗎？想知道的話，你就和我一起去看看吧！

　　原來，點滴作文在做一個游戲呢，叫做“單手剝雞蛋”。老師選了兩個人做剝雞蛋的選手，又找出兩個人做小幫手，我也是小幫手里其中一個呦。老師把游戲規(guī)則，告訴了我們：“只能用一只手剝雞蛋，不能用第二只手幫忙，不能用外力幫忙，可以做，但要加5秒。當老師說開始時，兩人就開始剝雞蛋了，我們的張智星卻沒把雞蛋殼敲碎，讓我們有一種要敗的感覺，讓別組高興地不得了了。當張智星把雞蛋殼打開時，別人已經(jīng)剝到了一半，別人還不時得意洋洋地笑著，可我想加油，就大聲的喊：“加油呀，張智星，你可以做到的，加油！”張智星的小宇宙要爆了似的，用了短時間剝完了所有的雞蛋，他用了2分07秒，別人用了2分57秒。

　　這件事讓我開心，張智星堅持到最后勝利了，更讓我感動，這件事告訴我們一定要堅持。

小學四年級作文篇5

　　現(xiàn)在正是六月，是梔子花開放的季節(jié)，梔子花那淡淡的清香，也是我在這人世間最后聞到的香味。

　　我乘著夜色一點一點的失去呼吸的能力，心中不覺有了一絲后悔，但，一切，已經(jīng)來不及了。

　　“這孩子，先天不足，身子弱，恐怕很難活下來啊，唉！”醫(yī)生的這句話是父母一下子從滿懷期盼掉到了冰窖。雖然這樣，但是我的父母從來沒有放棄過我，也不嫌棄我，我很感動，我在心中也把自己當成了正常孩子看待。但是現(xiàn)在，唉。我得了絕癥，這真是應(yīng)了醫(yī)生當初的話呀。現(xiàn)在不僅同學有點怕我，連父母也都以為對方會接我回家，所以，他們每次都不接我。但，除了她，夢瑤。

　　我自小孤僻，從來不和人玩，也沒有朋友。但，就在那一天——

　　天真爛漫的她不經(jīng)意的看到了我，她對我說，“小螢，你好呀，我是小瑤，睡你上面一層，我們做朋友吧。”

　　于是，我們就成了朋友。原本孤僻的我有了小瑤這一個朋友，轉(zhuǎn)身變成了活力四射的陽光少女。以前，我的秘密總憋在心里，現(xiàn)在，我有了一個可以傾訴的“秘密山洞”。

　　但是現(xiàn)在我不想連累她，她給我的已經(jīng)夠多了。我也該為她做一些事情了。

　　我望著天空，這也許是最后一次了，然后我寫了一封信給小瑤，我凝視著她那張熟睡的臉，笑了。

　　我乘著夜色，爬上了樓頂，以前，我總對高度有所恐懼，但，現(xiàn)在，我卻什么也不怕了，我優(yōu)美的跳了下去，就像一片落葉從空中飄落到地上。

　　這是，突然聽見了一個聲音：快離開那個身體吧。

　　我心中浮過一個欲念，就已離開了那個身體。

　　我看見了一個女孩，她全身冰冷，她，是我。

　　我看到了自己，我的身體已如空氣般透明，如果不是我被一些細小的銀線勾畫出身形的話，那連我自己都看不見了。

　　這時，我的面前出現(xiàn)了一位老婆婆，她穿著簡樸的衣服，雖然簡樸，但卻很干凈。她慈祥地望著我說：“后悔嗎？”

　　我知道的，就算后悔也于事無補，我搖了搖頭。