【精華】我的四年級作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的四年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔，也可能是業(yè)余時(shí)間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服，頭戴工作帽，在馬路邊、街道旁隨處可見。
我每次從他們的身邊走過，都會(huì)不由自主放慢腳步，向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)凜冽的冬天，每天天還沒亮，就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音，直到半夜，站在窗口向外望，仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水，換來城市的干凈和整潔，他們正是用那雙辛勤的雙手，讓我們今天的城市變得更加美麗。
可是，有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，做出一些不文明的舉動(dòng)。有一次，我從馬路邊走，一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路，旁邊走過一個(gè)青年人。只見那個(gè)青年人一邊走，一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼，他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進(jìn)了簸箕里。這件事雖然很小，但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對工作的責(zé)任心。
這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
我的四年級作文 篇2
敬愛的周老師：
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰？長得怎么樣？……”很快開學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹，說您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛憎分明的老師，對的就是對的，不過錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對不會(huì)批評我們。您是希望我們做一個(gè)誠實(shí)的小學(xué)生啊！
您的語文課上得又是那么精彩，每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件，聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開高年級語文的知識大門。
開學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級的競爭越來越激烈，這是個(gè)拉開距離的階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師，您默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前，我再次祝您：“節(jié)日快樂，工作順利。”
您的學(xué)生：趙帥琦
我的四年級作文 篇3
生活中，我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔，也敬佩為大家保護(hù)環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生。但我最敬佩的一個(gè)人是——我的媽媽。
媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長發(fā)，一對清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。
我的媽媽是一個(gè)股票迷，經(jīng)常向她身邊炒股的朋友借書，或者跟朋友預(yù)約一個(gè)時(shí)間去別人家一起看看哪只股票好。
有一次，媽媽邀請了一個(gè)朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時(shí)，無意間聽到了朋友說有一本書，里面寫著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對她朋友說：“我可以去你家，借那本書一個(gè)月嗎？”她朋友爽快地說：“大家都這么熟了，有好的東西當(dāng)然要一起分享啦！半小時(shí)后，我們就去拿那本書。”
半小時(shí)后，媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了，一個(gè)月后的今天一定還給她。
媽媽如獲珍寶，每天捧在手心里仔細(xì)研讀著，轉(zhuǎn)眼間，還有一天就要把書還給那位朋友了，所以不分晝夜，連飯都顧不上吃，終于把書看完了。第二天，媽媽打算去還書了，可老天卻無情地下起了傾盆大雨，我對媽媽說：“雨下得這么大，還是等雨停了再去還吧？”可是媽媽仍然堅(jiān)持而固執(zhí)地說：“我已經(jīng)答應(yīng)了別人今天還書，就一定要講誠信，無論有任何困難都要面對，所以我一定要去還給她。”就這樣，媽媽踩著泥濘，邁著步子，向雨中走去……
這就是我敬佩的一個(gè)人——媽媽，一個(gè)誠實(shí)守信的人。
我的四年級作文 篇4
我最喜歡的卡通人物是多啦A夢。他有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子，煞星好看。他雖然是貓的化身，可是，卻沒有耳朵，因?yàn)樗亩浔唤苹睦鲜笠У糁缶驮僖矝]有長出來，不過絲毫也不影響他成為我的偶像。
他最喜歡吃“銅鑼燒”，每次聽到有“銅鑼燒”吃，就貪婪地伸出舌頭，那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對于一般的貓喜歡的魚啊肉啊，它卻置之不理，所以他絕不會(huì)犯偷腥的毛病，這就是我喜歡他的原因之一。
最讓我喜歡他的理由：他是一只助人為樂的貓。不管是誰有困難，他總是挺身而出，哪怕無數(shù)次上當(dāng)，他都毫無怨言。有一次，他最好的朋友大雄要滑雪，他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學(xué)的起勁時(shí)，被“討厭鬼”胖虎和小夫看見了，他們?yōu)槟愦笮茉趺礃涌梢幌胨粯痈≡诳罩心亍４笮鄄焕硭麄儯偷舻礁叩母叨取Ｅ只⒑托》蛞姴恍校腿ハ蚨嗬睞夢騙道具，他們說球掉到了房頂上，想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢毫不猶豫遞給了他們……
這就是可愛的多啦A夢，你們喜歡嗎？
我的四年級作文 篇5
我眼睛滿大的，鼻子小小的，嘴巴很大，可以吞下很多東西，我在班上應(yīng)該算高，我在家排行老小，還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，他們都對我很好。
我的興趣有很多，像騎腳踏車，暑假的時(shí)候，我常和媽媽、姐姐一起到永福公園，我都騎腳踏車去，還有我也很喜歡彈吉他，暑假的時(shí)候，我和姐姐一起去上吉他課，我們老師敎我們彈“”無樂不作”這首歌，這首歌還滿簡單的。我的優(yōu)點(diǎn)是熱心助人，有一次我在飲水機(jī)前裝水，有一個(gè)一年級的小弟弟在我后面，他不會(huì)用飲水機(jī)，后來我跟他講怎么使用，他跟我說聲謝謝后，就跑回教室了。我的缺點(diǎn)就是我怕上講臺，因?yàn)槲遗鲁鲷堋?/p>
希望升上五年級后，我的記性可以好一點(diǎn)，因?yàn)槲页３Ｍ鼥|忘西，不是忘記帶功課，就是忘記帶鉛筆盒。我的夢想是當(dāng)飛行員在蔚藍(lán)的天空遨翔，在云朵里穿梭，帶客人去世界各地游玩，讓大家開開心心的出國，平平安安的回國。希望五年級后我寫字速度可以快一點(diǎn)，不然功課都很晚才寫好，從今以后，我要每天練習(xí)把字寫得快一點(diǎn)。
我的四年級作文 篇6
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得暑假的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，哥哥姐姐都回家去了，我也回去了。回家的路上，我不小心滑倒了，鞋被劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。
鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，說“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。 我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
我的四年級作文 篇7
小兔是我最喜歡的小動(dòng)物之一。我叫爸爸給我買一只，爸爸被我纏得不耐煩了，就到寵物店給我買了一只小兔。
這只小兔渾身雪白雪白的'，像穿了一件白色的絨絨大衣似的。在他那圓溜溜的腦袋上述這一雙白里透紅的大耳朵，可神氣了。一只逗人喜愛的下鼻子鑲嵌在它白白胖胖的臉蛋上，一張三瓣嘴總是“微笑不已”。它前腿短，后腿長，還有一條毛茸茸的短尾巴，貼在身后，像個(gè)小絨球，可愛極了。
大家都知道，小兔最愛吃蘿卜了，當(dāng)它吃起來時(shí)，只見那兩顆又白又大的牙齒往蘿卜上一啃就津津有味地吃，一邊吃一邊看著我，仿佛在對我說：“瞧！我的牙齒多尖利啊！”看著它，令我忍不住一下子把她抱在懷里，，舍不得放下。
小兔走起路來總是蹦來蹦去，從這兒蹦到那兒，又從那兒蹦回來，調(diào)皮極了。
每個(gè)養(yǎng)過小動(dòng)物的人，都會(huì)跟那個(gè)小動(dòng)物發(fā)生一些有趣的事吧，我也不例外。有一次，我見小兔露出饑餓的神情，我便拿了一根蘿卜，沖洗干凈，急忙去給它吃。可是他卻不肯吃，我有些著急便伸手去喂它，可他還是躲開了，一口也不吃，我生氣了，把它關(guān)在了籠子里。這時(shí)，爸爸走過來心平氣和地對我說：“小兔只是累了，不想動(dòng)，不是餓啊！”“原來是這樣啊！”我才恍然大悟，趕緊去向小兔道歉。
這就是我家又可愛又機(jī)靈的小兔，我真喜歡它。
我的四年級作文 篇8
我有一個(gè)侄兒，他叫王滔為，兩歲半了。他善良、天真、聰明、可愛。有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張胖圓圓的臉，一張我櫻桃小嘴巴。他可是名副其實(shí)的“搞笑大王”哦！
有一次，滔滔在撒嬌(撒嬌是他的密秘武器），只見他躺在自己的枕頭上，手亂打，腳亂踢，用他那幼嫩的聲音叫到∶“奶奶！奶奶！抱滔滔！抱滔滔！”人聽了，非起一身的雞皮疙瘩不可。二姨一邊洗衣服，一邊做飯，忙得不可開交，媽媽又去買菜了，只好讓我?guī)恕Ｎ覐陌锬贸鲆粋�(gè)口香糖（滔滔最喜歡吃口香糖了），我就哄他，說∶“滔滔，小叔叔給你一塊口香糖，不鬧了，好不好？”滔滔一聽口香糖，就一股勁地往我這一邊跑。只聽“撲通”一聲，滔滔不小心摔了個(gè)四腳朝天，我看后，笑得前俯后仰。這時(shí)，滔滔爬了起來，哭著臉，看著手上一塊被摔破的皮，說∶“疼！疼！”我強(qiáng)忍著笑，走過去拍了拍他身上的灰塵，看了看他手上的傷，用邦迪貼在了他的手上，說∶“滔滔，怎么這么不小心呢，不哭了，口香糖給你。”他聽后，馬上破涕為笑，接過口香糖，就出去玩了。
還有一次，我和滔滔到廖為佳的家里去玩，我們玩得興致勃勃。突然，滔滔聞到了一股香味，就悄悄地走了過去，發(fā)現(xiàn)廖為佳的家人在砸芝麻，看得口水直流三千尺。廖為佳的家人有事，外出一會(huì)兒，他們走后，滔滔就偷偷地跑過去，抓起芝麻就狼吞虎咽地吃，把芝麻都吃完了，他才出來，我們發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是芝麻，滑稽地像個(gè)小丑，哄堂大笑，問他去哪里了。他還不知道我們?yōu)槭裁葱Γf∶“我去吃芝麻了。”只聽廖為佳一聲慘叫，連忙跑進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)芝麻被滔滔吃了個(gè)一干二凈。她無可奈何，說∶“滔滔，你真是一個(gè)小饞貓！”我們聽后，都笑了。
這就是我調(diào)皮的侄兒王滔為，你說，他調(diào)皮不調(diào)皮？
我的四年級作文 篇9
“叮零零“，我的劍龍鬧鐘發(fā)出了清脆的叫聲，窗簾自動(dòng)拉開了。哦，忘了自我介紹了，我的名字是董澤璽，現(xiàn)在已經(jīng)是一位大名鼎鼎的古生物學(xué)家了。古生物學(xué)家，顧名思義，就是專門研究古代生物的人。不過，我最喜歡研究的是恐龍。揉了揉惺忪的睡眼，隨手按了一下遙控器，墻壁上立刻顯示出一個(gè)大屏幕，那上面有我今天的規(guī)劃表，密密麻麻的文字爬滿了表格，仿佛在催促著我趕緊開啟這一天的工作。
吃完機(jī)器人管家“笨笨“為我精心準(zhǔn)備的早飯后，我便整裝待發(fā)，去參加今天的一個(gè)會(huì)議。我上了車，輕觸屏幕上的一個(gè)按鈕，車子一下子就變成了一個(gè)翼龍，設(shè)置好目的地，不一會(huì)兒，翼龍就把我?guī)У搅藭?huì)議地點(diǎn)。
走進(jìn)會(huì)場，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到兩個(gè)人正在辯論著什么，湊過去仔細(xì)一聽，原來是為了爭執(zhí)霸王龍和暴龍到底誰更厲害而吵得面紅耳赤呢！“你們兩個(gè)說的都不對，暴龍是一個(gè)科目，而霸王龍屬于暴龍科，就像大白鯊屬于鯊魚的一類，獵豹、老虎都屬于貓科，我們不能說大白鯊和鯊魚誰更厲害，當(dāng)然霸王龍對暴龍，也沒有可比性，更談不上誰厲害誰不厲害了！“我佯裝生氣道，”這么基礎(chǔ)的知識都不知道，看樣子研究所該清理一下閑人了！“
不知不覺，會(huì)議開始了，我趕忙把包交給助手，三步并作兩步坐到了主席臺上。會(huì)議上，同事們報(bào)告了自己的研究成果，有的報(bào)告了恐爪龍，有的報(bào)告了角鼻龍，還有的報(bào)告了甲龍……真是五花八門，種類繁多！我最后做了會(huì)議總結(jié)，希望同事們合作，把所有研究成果整理成冊，讓更多的人了解古生物學(xué)的奇妙。
這就是20年后的我，我要朝著我的夢想努力。
我的四年級作文 篇10
每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲，若你能面對困境而從容，面對挑逗而沉默，面對批評而接納，那么成功對于你來說，只不過是一步之遙，觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風(fēng)輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會(huì)覺得風(fēng)在刺痛著我的心靈？
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎？
獨(dú)自的徘徊，暗自的憂傷換來的只是淚如泉涌，孤獨(dú)的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過是一時(shí)而已嗎？
我想不是，爸媽的離開似乎帶走了我的快樂，而那時(shí)的我總覺得孤單在一日一日的積蓄，我無力說服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。啊！我做不到。
我不想再等候，等候他們一年之后的歸來，我踏上了一條小路去散步。可是孤獨(dú)是揮之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見證。可是這湖卻仍舊安靜的流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話，已隨河水向東流。”
思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的，感受過，才成長過，而如今只想忘卻孤單。
那一次，我嘗到了孤獨(dú)的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤，森林的綠地有陽光培育，而孤獨(dú)呢？又有何為伴呢？
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