精選小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在樺甸市二道甸子鎮(zhèn)荒溝廟村，這是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、讓人贊嘆不已的小山村。
村子周?chē)沁B綿起伏的青山，物產(chǎn)豐富，山里不但林立茂密還盛產(chǎn)多種野山菜。夏季來(lái)臨整個(gè)村落云遮霧掩的籠罩在濃濃的霧氣之中，仿佛進(jìn)入到一個(gè)神話(huà)世界里，給人一種神神秘秘的感覺(jué)。太陽(yáng)出來(lái)了驅(qū)散了大霧。展現(xiàn)在人們眼前的是一棟棟干凈、整齊的小瓦房，金色的陽(yáng)光，把小房子照射的就像“一塊塊”閃光的“金磚。”整個(gè)村子被成片的果園簇?fù)碇康酱禾旄鞣N果樹(shù)的花綻放枝頭，引來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂圍著花團(tuán)飛舞著，這停一會(huì)兒那站一下。一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，把落下的花瓣迅速卷起，一時(shí)間滿(mǎn)天飄舞的都是飛揚(yáng)的像雪一樣的花瓣，陣陣濃烈的花香，熏染著你的鼻孔，撞擊你的心肺，讓你忍不住的吞下幾口唾液。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣，飄飄灑灑的落在人們身上，有的落在地上，還有的隨風(fēng)飄地很遠(yuǎn)。前來(lái)觀(guān)賞的人們就像置身于花的世界、雪的海洋里。紛紛拿出相機(jī)拍記錄下這美好的一刻。到了秋天五顏六色的山和四處飄香的果樹(shù)遙相呼應(yīng)。成熟的果香充滿(mǎn)村莊的各個(gè)角落，也沁入到人們的心里...人們涌進(jìn)山里，采集蘑菇、收集核桃、摘取野果...一片喧騰熱鬧的景色。
大山里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，也充滿(mǎn)了對(duì)幸福生活的熱愛(ài)。誰(shuí)又能說(shuō)我的家鄉(xiāng)不美呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
唉，這天熱死了…………一群農(nóng)民望著已快枯死的稻田，唉聲嘆氣的說(shuō)道。一群天真可愛(ài)的小白云和云媽媽看著這慘不忍睹的景象，傷心極了，可他們都不知道該如何幫助農(nóng)民們擺脫困境。突然，云媽媽對(duì)著她的孩子高興地說(shuō)：我想到辦法了，你們想知道嗎？
我們想知道！小白云們異口同聲地答到。可是……可是……云媽媽不知如何開(kāi)口。過(guò)了一會(huì)兒，云媽媽終于毫不猶豫地說(shuō)：你們只能化做雨水，去拯救受著苦難的農(nóng)民們，你們誰(shuí)想去拯救他們，而犧牲自己？聽(tīng)完這話(huà)的小白云們，誰(shuí)也不出聲。突然，一位小白云站了起來(lái)，說(shuō)是要為人間降雨。云媽媽不答應(yīng)，可小白云卻再三請(qǐng)求要去，無(wú)可奈何之中，云媽媽只好依依不舍地送小白云去了。
小白云找來(lái)了雷電公公和烏云哥哥，然后，便準(zhǔn)備開(kāi)始降雨。這時(shí)，農(nóng)民看到天漸漸暗了，便知道要下雨了，于是這振奮人心的話(huà)傳遍了整個(gè)村子，大家都高興極了。小白云也使出全身的力氣，將自己化做了無(wú)數(shù)的雨珠，為人間將下了雨。
“滴答，滴答……”雨水落遍了整個(gè)村子，組成了一幅美麗又感人的雨景，因?yàn)檫@是心靈美的小白云編織而成的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
別人的爸爸喜歡足球賽，哪怕一宿不合眼，也要看。而我爸爸的愛(ài)好卻不同，他喜歡收集各種各樣的門(mén)票，對(duì)這些門(mén)票還很珍惜。
去年暑假，我和爸爸、媽媽去北京游玩，每到一個(gè)景點(diǎn)，都有門(mén)票。
當(dāng)然，爸爸還是和往常一樣，把門(mén)票收了起來(lái)。有一天，我們?nèi)グ诉_(dá)嶺長(zhǎng)城玩，這一次門(mén)票是我保管的，可能因?yàn)閺幕郎匣聛?lái)的時(shí)候，沒(méi)把握好車(chē)速，車(chē)子飛快地滑了下去，這時(shí)，門(mén)票掉了出來(lái)。回到家后，我一看門(mén)票不見(jiàn)了。便對(duì)媽媽說(shuō)：“做好思想準(zhǔn)備，我們要重玩長(zhǎng)城了。”媽媽一聽(tīng)，瞪大了眼睛，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)搞錯(cuò)吧！門(mén)票確實(shí)丟了？你要知道，一張門(mén)票有多貴呀！”“沒(méi)辦法。”我攤開(kāi)雙手說(shuō)：“唉，誰(shuí)讓爸爸酷愛(ài)門(mén)票呢！”果然不出我所料，當(dāng)我把門(mén)票丟了的這個(gè)消息告訴爸爸后，爸爸立刻說(shuō)：“啊，八達(dá)嶺長(zhǎng)城真好玩，再玩一次也行。”我和媽媽一聽(tīng)，又知道他在找借口了。無(wú)奈，第二天，我們又去了一趟。
旅游回來(lái)后，正好是盛夏，我以便啃著西瓜，以便翻看著那本厚厚的“門(mén)票集”。一不小心，西瓜汁滴了上去，我嚇了一跳，連忙合上本子，這一合可不得了，兩邊都有西瓜汁了。晚飯后，爸爸又來(lái)看“門(mén)票集”了，當(dāng)他看見(jiàn)西瓜汁時(shí)，便訓(xùn)了我一頓，因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)人愛(ài)吃西瓜。
唉，爸爸可真是個(gè)“正宗”的“門(mén)票狂”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。
老師先神秘兮兮地拿出一團(tuán)紙，一層又一層，原來(lái)是個(gè)雞蛋，又拿出一杯水，我們正丈二和尚——摸不著頭腦的時(shí)候，老師興奮的問(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)，雞蛋能浮上來(lái)嗎？”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“十有八九不會(huì)。”還有的說(shuō)：“會(huì)浮上來(lái)。”大家半信半疑，老師小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著半沉半浮的雞蛋，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的“呱”的一聲！雞蛋沉到了杯底。耶！教室沸騰起來(lái)，老師又抓了一把鹽放了進(jìn)去，用圓珠筆迅速攪拌，水變渾濁了，大家好奇的眼睛盯著雞蛋，雞蛋緩緩的浮了上來(lái)，激動(dòng)地問(wèn)大家：“知道這是什么原理嗎？”
正當(dāng)大家不解的時(shí)候，蔣同學(xué)說(shuō)：“里面有很多鹽，鹽水能讓人也浮上來(lái)的。”
老師驚訝地叫：“你怎么把我要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)了，那我說(shuō)什么？”
大家紛紛夸獎(jiǎng)蔣道遠(yuǎn)時(shí)，我心里的疑惑也解開(kāi)了。
老師又說(shuō)：“就算有人想在死海自殺，也死不了，因?yàn)辂}水的密度比清水大好多！”
這次活動(dòng)讓我目睹雞蛋跳“死海”全過(guò)程，讓我明白小實(shí)驗(yàn)里蘊(yùn)藏的科學(xué)道理，增長(zhǎng)了知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
那是個(gè)初秋的下午，我獨(dú)自走在楓樹(shù)林里，落葉飄飄零，像一個(gè)個(gè)舞蹈的天使唱歌的蝴蝶一樣飄飄而落，樹(shù)枝杈上的鳥(niǎo)巢漸漸顯露了出來(lái)，我走到了一棵樹(shù)下，抬頭，樹(shù)枝頭叉著的鳥(niǎo)巢棕色的，黑黑的樹(shù)枝搭成了一個(gè)圓圓的又有些方正形的鳥(niǎo)窩。
我看著地上楓紅色的落葉好像很厚好像很多，我踏了踏腳，落葉陷了進(jìn)去，發(fā)出了“噌噌嗖嗖”的聲音，那種聲音，童話(huà)般的美妙，那種聲音，故事般的旋律，抬頭看，滿(mǎn)枝麻雀，應(yīng)該是鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)兒吧，麻雀頭上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像個(gè)小小的絨球，瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機(jī)靈地探視四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，使會(huì)忽地飛起來(lái)，飛到別處去回頭瞧著，一群小麻雀在枝頭互相結(jié)伴嬉戲著，嘰嘰喳喳連飛帶躍飄下來(lái)，它們?nèi)灰蝗何逯灰换锏剌p盈地跳躍著，小巧玲瓏的身影在地上閃動(dòng)。麻雀媽媽不在，我想著，一定是出去找吃的了。
這是美好的一家，可想到，若獵人大步大步地走來(lái)，會(huì)不會(huì)將這一家拆散，妻離子散地殘忍打掉，讓這些無(wú)辜的小動(dòng)物變成餐桌上的美食，動(dòng)物，動(dòng)物也是一個(gè)生命，天下的鳥(niǎo)多得是，但是打死一只鳥(niǎo)，世界上就沒(méi)有第二只一模一樣的鳥(niǎo)，之前的一種鳥(niǎo)，從鋪天蓋地，到子孫滅絕，在獵人打下那顆代表得美食代表的殘忍代表著金錢(qián)代表著不想后果的子彈時(shí)，獵人們何曾想過(guò)，它們妻離子散，有多么悲哀多么絕望，可能你射下的'一顆子彈能決定鳥(niǎo)兒一個(gè)家庭的命運(yùn)，為什么鳥(niǎo)兒就是想射就能射的，鳥(niǎo)兒，也是生命，即使他們不懂得用腦，但是愛(ài)的力量使鳥(niǎo)父母為鳥(niǎo)兒付出，如果你射下的子彈是射向它們的寶寶的，那么那只不幸的鳥(niǎo)兒的父母可能會(huì)恍恍惚惚過(guò)下半輩子，若獵人不射，也許就是成全了一個(gè)幸福的家庭，人和動(dòng)物都是生命，你們沒(méi)有權(quán)利去傷害每一個(gè)生命。
看，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，鳥(niǎo)兒們排著隊(duì)跟著鳥(niǎo)媽媽回了鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)爸爸則跟在后面保護(hù)著小鳥(niǎo)兒，看，多么幸福的一家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我明白的那個(gè)道理是做事要持之以恒，那是我讀幼兒園的時(shí)候。
一天， 爸爸帶我去游泳，這時(shí)我下去游游，突然，我的腳扭到了，這時(shí)我也不太會(huì)游泳，我就浮不上來(lái)了，多虧了爸爸把我拉上岸，然后對(duì)我說(shuō): “以后每周來(lái)一次，我教你游泳。”我說(shuō): “好啊！好啊！”
到了第二次去游泳的時(shí)候爸爸說(shuō): “每次教你一個(gè)泳姿, 好不？’我說(shuō): “好吧!” 這時(shí)爸爸教的是怎么浮起來(lái), 爸爸說(shuō)：“要浮起來(lái)，要什么事都不想，才能浮起來(lái)哦。”然后我按照爸爸的話(huà)做了幾遍終于得了。然后爸爸再教我怎樣憋得久。我懂了，我說(shuō)。可我沒(méi)五秒就要起來(lái)。爸爸說(shuō)：“要憋得久就要下水前一個(gè)大呼吸，不要把氣吐出來(lái)，在水里時(shí)不要呼氣，這樣才會(huì)憋得久啊！”我知道了。然后我成功了最好成績(jī)是：1分35秒。“好了，基礎(chǔ)的游泳必學(xué)的東西學(xué)完了。”爸爸說(shuō)。下次就學(xué)仰泳了。
下周再次來(lái)到游泳池，我就先下水泡泡，這時(shí)爸爸來(lái)了。爸爸說(shuō)“學(xué)仰泳要用到浮起來(lái)的姿勢(shì)了。”然后我按照老爸的意思游了幾回都沒(méi)用，我生氣地說(shuō)：“不學(xué)了，那么難。”爸爸又說(shuō)：“不要灰心，人們不是說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’ 嗎。”我繼續(xù)開(kāi)始游就得了。
第三周那時(shí)正好下雨，所以不用學(xué)游泳了。等到了第四周我就要學(xué)游泳了。爸爸說(shuō)：“我們這次學(xué)自由泳。”我說(shuō)：“容易。”爸爸說(shuō)：“不一定哦，看起來(lái)容易的事，做起來(lái)不一定很容易哦。”我就照電視上的運(yùn)動(dòng)員游的時(shí)候，我就照他們的動(dòng)作游了起來(lái)，這次我就成功了。爸爸很高興，我也很高興。
我這次既高興又時(shí)白了一個(gè)道理；做事要持之以恒，事上無(wú)難事，只怕有心人。就成了我最喜歡的－句名言之一了，我還明白了這句名言的意思呢，意思是：世上沒(méi)有難的事，有心人就是難事的天敵。
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