【熱門】小學四年級作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個跟我們同齡的小男孩,他引誘敵人上當,還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊發情報,體現出了小夜鶯機智、勇敢和愛國主義的精神。我非常敬佩他的機智、勇敢。因為他對那些敵軍非常膽大,與那些敵軍對話時的神態、表情都非常自然,所以我非常敬佩他對敵軍的膽大、自然。
看完了這篇課文心里久久不能平靜,我常想:如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯,我該怎么辦?如果要讓我跟敵人對話,我該怎么說?如果讓我傳遞情報,我該怎么辦?如果……。我們現在在這么幸福的世界里還不知足,何況那是在戰爭時期啊!所以我們要珍惜現在的幸福時光,好好讀書,好好學習,為祖國獻出一份力量,增添一份光彩。
小學四年級作文 篇2
說起校園,我們是很熟悉的。因為校園像是我們的母親,它伴隨著我們小學六年的學習生活時光,讓我們在它的懷抱里快樂、幸福的度過這美好的六年時光。
校園的最東端是大門,大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹,它的存活有400年的悠久歷史了,它矗立在校門口,像兩位巨人,永遠的守護著整個校園。
校園西面,是兩座高大的教學樓。南面是一片艷麗的花壇。花壇里有各種花草樹木:有月季、茶花、葫蘆。。。。。。春天,百花盛開,各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷,讓校園變得更美麗;夏天,花兒、草兒招引來無數的蝴蝶、蜜蜂,它們在寧靜的校園里忙碌著,給校園增添了許多生機。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶,把校園打扮的異常美麗,正在校園讀書的你,時不時的也會被這香氣所迷住了,就會有夢境般的感覺;秋天,果實累累,銀杏紛紛從樹上落下,孩子們歡快的拾著;冬天,大雪紛紛,校園里的植物差不多都沉睡了,因為它們太累,太累了,沒有力氣再開放了,而只有那挺拔的松柏依然頑強的守護著校園。
我愛這美好的校園!
小學四年級作文 篇3
你們可能還不知道筆袋是什么吧,其實筆袋就是一個裝筆的袋子,可是那不是普通袋子。那是我媽賣給我的,三層筆袋,上面畫著一個米奇和米妮,它們一個叼著筆,一個在思考問題。最大層里我放了,鉛筆、圓珠筆、水筆、圓規、筆芯第二層里我放了尺子和橡皮擦,在第三層里我只是會放一些老師發給我們的,一些重要的東西。它是我的好伙伴,也是我失望時鼓勵我的好同伴。記得有一天,上數學課,那天我們老師發試卷,我沒考好,很傷心,我就看了一眼我的筆袋,我覺得它們好像會說話,因為當我看的時候,它們就好像在說:小主人,別灰心,這次沒考好沒關系,下一次努力就行了。我聽了很開心,所以決定下一次要考好,不在讓家長失望。還有一次,我在課堂上開小差,好像被我的`筆袋聽到了,又說:小主人,學習要專心才行啊,不然會讓家長失望,成績還會下降啊!我一聽,臉唰的一下紅了起來,之后我在 也沒在課堂上講話了。
這個筆袋雖然是去年才買來的,但是它已經是我心中永遠的好朋友,它雖然又破又舊,但是還是我心中的好伙伴。雖然我要買新筆袋了,但我不會把它扔掉,而是把它放在最容易看見的一個好地方。
小學四年級作文 篇4
老師的“良心發現” 第二節下課了。郭老師突然想起了什么,對大家說:“下一節課美術老師請假了,就由我來上科學課吧!” “嘔耶!”還沒等我反應過來,教室里已經響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道,平常同學們是最反感副課被語數老師搶占的啊! 原來,上節數學課的時候,王老師因為我們這次數學測驗很不理想,可能他也知道美術老師請假了,布置我們在美術課上全體罰抄數學概念。這時郭老師如果把美術課給占了,真是雪中送炭啊! 正當全班同學歡呼雀躍時,郭老師卻不緊不慢地說:
“既然王老師已經安排好了,就讓他來上數學吧!” 啊,剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來,很多同學已經在罵罵咧咧了。這時候,只聽見羅佳敏說:“郭老師,你不是‘高橋大俠’嗎?你就行俠仗義一回,來上科學課吧!” “是呀,是呀,行行好吧!”“郭老師,我們知道你是一個有正義感的人!”同學們七嘴八舌地說。 “對不起,我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的人,對于有些從來不聽話的人,我還真想把他打翻在地,再踩上一腳呢!”郭老師一臉嚴肅地回答。 聽郭老師這么一說,全班同學頓時都傻了眼。
第三節上課鈴剛響,正當同學們都準備罰抄的時候,郭老師突然夾著一本科學書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師,你終于良心發現啦!”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。
小學四年級作文 篇5
創客是什么呢?“創”指創造,“客”指從事某種活動的人,“創客”本指勇于創新,努力將自己的創意變為現實的人。我有一個好朋友就是這種勇于創新的人。
有一次我們倆正走在街上,一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機時,她突然奇思妙想說:“我們自己做一架飛機吧。”
我起初覺得不可思議,但漸漸覺得這是一個可以實現的夢想!
于是我們兩個開始買材料,我負責買裝飾品,她負責買做飛機的主要材料。買完之后我們就開始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶,說:“給你喝吧。”我說:“我不渴。”她說這是做飛機的材料,我們需要兩個盒子。我們倆就大口大口地喝了起來。
等到了我家,我們兩個人就開始忙了起來。她負責主要做飛機,我負責裝飾。
我已經做好了基本的裝飾品,但看見她還在忙著呢,我就想幫他串一串項鏈。等我穿完了,本來想讓她看看我穿的怎么樣,我扭頭一看,結果她卻在旁邊一直等著我。原來她早就做好了--這架不怎么好看的飛機。
我好奇地瞅著這架飛機,她開始七嘴八舌地為我介紹:“這架飛機的名字叫作“風力飛機,”它的原理是由風帶動它往上飛,就是飛機后面的風扇......”說著,就把電池放飛機的“肚子”里。
飛機一下子沖到我們家的房頂,有飛到桌角......哇!真神了。
她繼續為我講解道:“別看它有點奇怪,就是因為它后面的那個風扇,它才會飛了起來。”然后她拿起旁邊的卡紙,給我疊了一個紙飛機又說:“那你知道紙飛機是怎么飛的嗎?”我搖了搖頭,她又說道:“簡單來說,紙飛機的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的,紙飛機本身的重量會牽引機身向下掉落,機翼則會抓住空氣,讓紙飛機在空氣中漂浮,一上一下的兩股力量,再加上我們扔飛機時的動力幫組紙飛機向前滑行,產生慣性運動而順勢滑出,三股力量的平衡,就能飛出完美姿態呢!”“哇!你真是百科全書呢!好厲害!這兩架飛機也好棒!”我不由得贊嘆道。她也很激動。
我倆歡天喜地地去小區展示我們的這架“風力飛機”。讓眾人為我們豎起大拇指。
這就是我們兩個共同的創課,我愛我的朋友,也愛創課!
小學四年級作文 篇6
新的一年開始了,我們仿佛對任何事物都很有新鮮感。新的衣服,新的書本,新的挑戰!你想知道我的新計劃嗎?
一、花錢學問。老師常說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“書是人類進步的階梯”。所以,今年我打算吧我的“私房錢”用來買《讀者》《兒童文學》。零錢來買一些零食吃,而壓歲錢就用來當學費、買文具用品。
二、挑戰自我,超越極限。因為上學期的驕傲自大,導致期末考試一時疏忽,一時糊涂,一時驕傲,一時馬虎,最終“敗”給了雨晗!所以,我打算在這個學期里,盡自己最大的努力超越雨晗。另外,我在班里擔任班長,所以我也會盡量管理好班級,當老師的好助手和老師與同學之間的橋梁。
三、改掉缺點、大家團結,做個懂事的好孩子。以前的我總是動不動就愛發脾氣,在家里,吃好的、穿好的、住好的,就像一個小公主,不知爸媽心里的苦。自從看了電視劇《暖春》,我便打算節約用錢,幫媽媽做家務,減輕爸媽的負擔。
是花都要開放,是鳥都要飛翔,是樹都要抽枝長葉。不想當將軍的士兵就不是好兵。今天,我是參與成功者;明天, 我是成功的參與者!在新的一年里,我們為自己而奮斗吧!
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