誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢?下面是語文迷小編收集整理的四年級描寫誤會的作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：誤會
一次我考了一個班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，(卷子需要簽字)夸了夸我。
媽媽也回來了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說：“考了個倒數(shù)第一?”“不可能”“倒數(shù)第二?”“沒呀”“倒數(shù)第三?”“沒有”“倒數(shù)第四?”“沒有”“什么倒數(shù)第四?(好像媽媽吧沒有聽成是了)倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字?”“……”“不管你了!”說完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大?
過了一會，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說：“整數(shù)第四?我問你倒數(shù)第四，你怎么說是?”“誰說是了，我說的是不是啊”“什么?對不起孩子，我沒聽清……”然后又把卷子粘了起來，這場誤會終于結束了!
篇二：誤會
我有一個很好很好的朋友，有難同當、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：
那天在教室，有個人打了他一下，下手挺重的，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰也不理誰。后來有幾次他對我笑，我假裝沒看見，就是不想搭理他。我覺得自己好委屈：你被人打了，也不問問是誰打的，就想當然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人。現(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受�？墒俏宜酪孀踊钍茏�，就是不愿主動和好。
我現(xiàn)在好后悔：我們應該珍惜友誼，不該為一點小小的誤會就翻臉。陸寒，我錯了，你能原諒我嗎?
篇三：誤會
每個人的一生難免會與朋友產(chǎn)生一些誤會，也尤其是好朋友之間，那種誤會更是難免的。如果你與好朋友之間產(chǎn)生了不合之事是，先不要去數(shù)落對方的不是，應該先想想自己有什么不對隊，或把自己當作對方來考慮事情，那么我相信你的朋友會更多，而且你與朋友之間也會經(jīng)得起考驗!
不忙說別人，我自己也常遇到這種事情，可往往現(xiàn)實總是與我剛才說的相反，或許，在事情發(fā)生時只顧著生氣了。只有在心靈平靜下來才會這么想。不過我很幸運，還沒有失去任何一位朋友，這也許是上天對我的優(yōu)待吧!
我也經(jīng)常想起這么一句名言：你理解一切，就會原諒一切。它似乎在每時每刻都在提醒我，世界上有很多人、事、物需要你去理解，只要你理解了，就能原諒一切。
只要你對待朋友是真誠的，或許理解對你來說就不是什么難事，要知道，沒有任何東西比誤會更能永遠持續(xù)下去。
所以，請大家相信知道：與朋友多一次誤會，就會多一次理解!
篇四：誤會
唉，因為班上有一個人和我的名字很像，我叫“沈一凡”，他叫“張一凡”，正因為這兩個“一凡”使我在上課的時候?qū)嵲跓?/p>
老師管張一凡叫“一凡”，這沒關系，可是老師管我也叫“一凡”，老師請同學回答問題的時候，叫了聲：“一凡，你來回答�！蔽揖驼酒饋砘卮�，回答完了，才弄清出是叫張一凡，不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好，這不，不久前，張一凡不見了，老師那個急啊!問我們有沒有看見他，我們都說沒看見，老師想給張一凡爸爸打電話，可竟然打到我爸爸手機上了，說：“一凡不見了，你有沒有接走?”我爸爸一聽著急了：“我沒接走啊?這個人跑哪去了?”……于是我爸爸來了，他以為我失蹤了，和老師一說，才明白，后來，張一凡找到了：他已經(jīng)被爸爸接走了。這事太雷了!
我覺得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人類!