實(shí)用的四年級(jí)期末作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)期末作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)期末作文 篇1
在一個(gè)云霧繚繞、小溪流淌的山坡上生活著一群可愛(ài)的綿羊。綿羊群里有一只聰明伶俐的小綿羊,名叫咩咩,他是綿羊群中最小的一只,才生下來(lái)一個(gè)星期。有一次羊媽媽帶小羊們出去玩耍,可咩咩是第一次出來(lái)看到外面的世界,高興過(guò)頭了,一會(huì)兒東跑跑,一會(huì)兒西竄竄,不知怎么的,他就跑到了密林深處。那個(gè)地方可是危機(jī)四伏,陰森森的,很嚇人,有些地方還有狼、老虎……最可怕的是還有食人樹。咩咩走著走著,聽(tīng)見(jiàn)后面發(fā)出讓人恐懼的聲音:“我要吃了你,把你撕成兩半。”咩咩小心翼翼地回頭望,一下子目瞪口呆,原來(lái)是食人樹,他平靜了心態(tài),沉思了一會(huì)兒,想出了一個(gè)絕妙的方法。咩咩裝出一副對(duì)食人樹不屑一顧的樣子,食人樹很驚訝:“你不怕我嗎?”“我怕你干什么,我連玉皇大帝都不怕,連宙斯都要讓我三分。我是天下第一,誰(shuí)都不怕。”食人樹聽(tīng)了嚇得屁滾尿流,像火箭一樣沖走了。狐貍見(jiàn)到了食人樹就問(wèn):“食人樹大哥,你跑這么快干什么?”“不得了了,連宙斯都要讓三分的人來(lái)了!”狐貍不信:“你說(shuō)是誰(shuí)?”“是一只小綿羊。”狐貍哈哈大笑:“你上當(dāng)了。一只羊能做什么呀!”“啊!”食人樹恍然大悟,可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了,小綿羊已經(jīng)回家了。
回家后,咩咩把這個(gè)經(jīng)歷告訴給了同伴,同伴們聽(tīng)完就夸獎(jiǎng):“真聰明!”
以后我們遇事要沉著、冷靜,不可以慌張。
四年級(jí)期末作文 篇2
我家里有幾條非常活潑、漂亮的小金魚。
小金魚有著一雙又大又黑的大眼晴,一身雪白的衣裳,看起來(lái)非常大氣。身上的鱗片閃閃發(fā)光,就如傍晚天空里那無(wú)數(shù)顆耀眼的星星,發(fā)出那耀眼的光芒。金魚的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏,深深地吸引了我的注意力。
接著,望洋興嘆讓我們一起打開(kāi)小金魚的未解之迷吧!
我從小就懷著一個(gè)非常大的疑問(wèn):小金魚身上那閃閃發(fā)光的鱗片是用來(lái)干什么的呢?哦!原來(lái)那些在海底最深處生活的魚,它們?yōu)榱苏樟梁5祝圆砰L(zhǎng)成這樣的了!還有一些魚,身上的鱗片不發(fā)光,那是因?yàn)樗鼈儾挥谜樟了妫灰Wo(hù)自己的身體不被細(xì)菌感染而長(zhǎng)了磷片。
我家的小金魚時(shí)而活躍,時(shí)而沉靜下來(lái),就像在睡覺(jué)一樣。我家的小金魚寶寶,一會(huì)兒使勁往上沖,一會(huì)兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的,有趣極了!
有一次,我把那幾條小金魚撈上來(lái)放在桶子里面和它們一起玩耍。
我在手中放了幾顆魚食,然后接了一點(diǎn)兒水,把魚放在我手中,讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發(fā)現(xiàn)魚的頭上有兩片掀起來(lái)的鱗片,那是什么東西呢?哦!原來(lái)是它們的鼻孔,那幾片鱗片上呼下呼的,不知道是在干什么呢!
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽大聲喊:“優(yōu)優(yōu)吃飯了!”我便依依不舍地凝視了一會(huì)兒小金魚后,便把它們回了魚池桶里,下去吃中飯去了。
四年級(jí)期末作文 篇3
期末考試前一天的晚上我遭遇失眠,也許那天晚上你聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音:“2608只羊、2609只羊、2610只羊、2611只.....。”那天晚上,我不知數(shù)到了第幾只,總之,媽媽說(shuō)昨天晚上1點(diǎn)時(shí)‘鬧鬼’了。
考試那天早上,我因?yàn)闆](méi)有保持最佳狀態(tài)而忐忑不安,更加讓我恐懼的是媽媽從我背后穿來(lái)的一句陰森的不行的話:“壓歲錢就看你的成績(jī)了~ ”
我抓著筆,走進(jìn)考場(chǎng),冷汗從我臉上留下,“語(yǔ)文!作文30分!”考官一邊說(shuō),一邊發(fā)卷子。我把卷子看了一遍,“(發(fā)自心靈的吶喊)啊!啊!啊!啊!啊!天啊!地啊!這也來(lái)容易了吧?!(要是喊出聲來(lái),我的100分就要減‘1’了)”我火速把基礎(chǔ)知識(shí)做完了,下面是作文:我愛(ài)___。“我愛(ài)?我愛(ài)?我愛(ài)什么呢?有了,我愛(ài)電子游戲?NONONO!這樣不好寫。我愛(ài)吃?我愛(ài)玩?我愛(ài)唱歌?我愛(ài)......。”最后我就決定用我愛(ài)XXX(這是本人在卷子上的文章,你們就不用知道了。)“叮鈴鈴鈴鈴!”下課了,我也寫完了。我得意的升了個(gè)懶腰,“下一個(gè)考試:英語(yǔ)!”“咔嚓!”(你們猜怎么了?)“聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)占80分!”“咔嚓!”(這次是我的腰好了)“哈哈哈哈哈哈哈!耶耶耶耶耶!告訴你們吧!聽(tīng)力神童不是白拿的!”果然,英語(yǔ)考試我順利通過(guò)了。
“下個(gè)是數(shù)學(xué)!‘拉姆’老師監(jiān)考!”(拉姆老師其實(shí)=拉補(bǔ)老師,又瘋狂拉堂,又瘋狂補(bǔ)課,這老師教的課稱為:S亡地獄)“大啊!不是不是,是天啊!我活不成了!”許多同學(xué)‘息嘆’到,數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,‘拉姆’老師拿著卷子走到了講臺(tái)上,“哼哼~!看!大!家!今!天!氣!質(zhì)!不!錯(cuò)!這!樣!”‘拉姆’老師還沒(méi)說(shuō)完,有同學(xué)就說(shuō)話了:“這樣就管快發(fā)卷子吧!”全班同學(xué)用看著自己救星一樣的目光看著說(shuō)話的那位同學(xué),“這樣吧~!為了讓同學(xué)有更多玩的時(shí)間,就——(好陰暗的拖音)簡(jiǎn)短30(天啊!老師,求求你說(shuō)30秒吧!)分(說(shuō)錯(cuò)了!說(shuō)錯(cuò)了!老師,你千萬(wàn)要講說(shuō)錯(cuò)了呀!)鐘(告訴我,這是幻覺(jué)!)”許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)吐血,我可沒(méi)時(shí)間管了,抓起筆就寫。“同學(xué)們!~開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了哦!”此時(shí)此刻,我還有2倒題沒(méi)寫“10、9、8、7、6、5——4——3——————2——————1!搜卷!”搜卷速度還真快,我還沒(méi)寫玩完呢!
下午,放學(xué)回家,媽媽問(wèn)我數(shù)學(xué),我還要裝的很高興的樣子說(shuō):“啊!很好!”
唉~我恨‘拉姆’老師。
四年級(jí)期末作文 篇4
俗話說(shuō),六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變。有一次放學(xué)了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云密布,接著,“嘩啦嘩啦”,傾盆的大雨從天而降。我站在校門口,看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了。
望著天漸漸暗下來(lái),我的心慌了,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家,雨簾中一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,“媽媽!”我驚喜地叫了一聲,連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上,兩人同遮一把傘走回家。突然,媽媽打了個(gè)噴嚏,我抬頭一看,原來(lái)媽媽怕我淋到雨,把傘都遮在我的頭上,而自己身上的衣服卻被雨水淋透了,全身微微發(fā)抖。
我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊,可媽媽又悄悄地傾回來(lái)。到家后,媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽,流出了感激的淚水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。
四年級(jí)期末作文 篇5
令我期待已久期末考試終于來(lái)臨,因?yàn)榭纪暝嚲湍芊攀罴倭耍磐晔罴倬蜕衔迥昙?jí)了。當(dāng)然我也對(duì)這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí),就是對(duì)整本書的知識(shí)的總結(jié)。我為了這次考試每天聽(tīng)寫一個(gè)單元詞語(yǔ),默寫一個(gè)單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,但閱讀題就得靠自己了。
要開(kāi)始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個(gè)雞蛋,寓意讓我考一百分。來(lái)到學(xué)校,我的心情就開(kāi)始緊張起來(lái)了,就怕考試有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),我就考不好了。
在考試的時(shí)候我一直在想:我前面的題做沒(méi)做對(duì)、閱讀題難不難、作文好不好寫······雖然監(jiān)考老師讓我們看過(guò)卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的心情一直停不下來(lái)。
在交卷時(shí)我緊張的心情還是沒(méi)停下來(lái),就怕我做的題有不對(duì)的地方。但我的同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了!!”
我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的平均分超不過(guò)98分,那樣我同學(xué)就來(lái)不了我家玩了,但我不會(huì)讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語(yǔ)文也考99分,所以我同學(xué)就可以來(lái)我家玩了!
這次期末考試在今天畫上了句號(hào),我以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考得更好!
四年級(jí)期末作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)學(xué)至今已有半個(gè)學(xué)期了,為了檢驗(yàn)我們半年來(lái)的學(xué)習(xí)成果,昨天我們學(xué)校舉行了一次期中考試。
今天老師把期中考試的分?jǐn)?shù)報(bào)了,并且發(fā)下了考卷。我的分?jǐn)?shù)分別是86、88、89分,平均分?jǐn)?shù)才87分。老師和我們仔仔細(xì)細(xì)地分析了每一道題目,這時(shí),我感到語(yǔ)文有些分都是不應(yīng)該被扣的,比如第二大題中的第三小題,要我們?cè)谝痪渚渥又杏蒙蠋讉(gè)歇后語(yǔ),我只寫了歇后語(yǔ),沒(méi)用上句子,所以白白浪費(fèi)了兩分。第二個(gè)問(wèn)題就是我的概念問(wèn)題了:閱讀理解一直占了很大的分,而我也總會(huì)在這題上扣上個(gè)七、八分,這是我失分?jǐn)?shù)的主要原因。再說(shuō)數(shù)學(xué)吧!計(jì)算是數(shù)學(xué)最主要也最基本的一種,只要計(jì)算錯(cuò)了,那么整個(gè)題目就錯(cuò)了,可一看我的計(jì)算題一共扣了八分,這是我常犯的老毛病。
我有這么多的問(wèn)題存在,用醫(yī)生的話說(shuō):“我的病不輕。”我狠狠地下決心,一定要把我的所有毛病改正。首先做到上課一定認(rèn)真聽(tīng)講、大膽舉手,不懂的問(wèn)題一定要徹底弄清,作業(yè)做到既認(rèn)真細(xì)心,而且字跡端正,又快又好,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,向好的學(xué)生學(xué)習(xí)。這次中考成績(jī)很不理想,使我感到對(duì)不起學(xué)校的老師們所付出的心血和汗水,也對(duì)不起家里爸爸媽媽的希望,我一定在失望中奮起,在“勤奮”二字上下功夫,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
四年級(jí)期末作文 篇7
我的媽媽,是一位平凡的婦女。她天天在外打工,時(shí)而會(huì)回家看看。但是,我卻不太喜歡媽媽,媽媽走了我也不在乎。然而,發(fā)生在幾天前的事,讓我改變了對(duì)她的看法。
那天晚上,我正在看書。忽然,電話鈴聲把我的思緒打亂了。 我接起電話,里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽溫柔的聲音:“喂,寶貝嗎?”“嗯,媽媽您好。”“爺爺奶奶身體如何?你怎么樣?”我做了滿意的答案。媽媽又說(shuō):“快放暑假了,我想帶你過(guò)來(lái)矯牙、治眼睛,好不好?”轎牙?治眼睛?我哽咽了,默默的流下兩行晶瑩的淚水。“怎么了,寶貝?你不同意?”“哦,不是的。”我抹干眼淚后,說(shuō):“我只是太開(kāi)心、太激動(dòng)了,我同意。謝謝媽媽!”“好吧,就這樣。我還有事,先掛了。”
我哭了,那已是幸福的.淚滴。。媽媽以前總是打牌打麻將,我對(duì)她沒(méi)太多好感。雖然媽媽常常寄回一些物美價(jià)廉的好東西,但我們?nèi)鄙傩撵`交流。所以,我很不在乎媽媽。可今天,她卻、、、、、、我無(wú)以言對(duì),只留下了想念媽媽的淚。
媽媽,女兒想你了。“可憐天下父母心”, 我知道媽媽還是愛(ài)我的。我發(fā)現(xiàn),自己從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)媽媽。媽媽,我愛(ài)您!
四年級(jí)期末作文 篇8
“快來(lái)看呀!期末考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了!”我們班的數(shù)學(xué)課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮,那樣的高昂,像炸雷一樣,像巨浪拍打著巖石,又像山崩地裂一般。
同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都圍攏過(guò)去看試卷,紛紛嚷道:
“太棒了!我考試了一百分!”
“我終于超過(guò)班長(zhǎng)了!”
“我媽媽又該獎(jiǎng)勵(lì)我了!”
“我又可以玩游戲了!”
“我考了九十八分!”
……
我圍過(guò)去,得意洋洋,想我自已肯定是百分。我走了過(guò)去,一看試卷上的分?jǐn)?shù),傻眼了,好象血也不流動(dòng)了,連原來(lái)成績(jī)遠(yuǎn)不如的我同學(xué)也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤,我最拿的數(shù)學(xué)也考得這么差,我眉頭緊皺像一把打不開(kāi)的鎖,眉毛耷拉著,眼睛暗淡無(wú)光。
回到座位上,我看著手中的試卷,眼睛里閃爍著淚花,淚汪汪的,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,鼻子抽抽答答的,心想:“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會(huì)被媽媽打的!完蛋了!”
“丁鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái),我坐在那里,眼里閃爍著淚花,顯得兩眼無(wú)神,抿著嘴,用手撐著頭,直跺腳。
回到家門口,我隔著門縫偷偷地看著我媽媽,小心翼翼地?cái)Q開(kāi)門,輕手輕腳地走了進(jìn)去,我心里忐忑不安,像十五個(gè)水桶打水一樣七上八下,媽媽似乎看出了我的心思,摸了摸我的頭,抱著我溫和地看著我,嘴巴張開(kāi),露出了她那潔白的牙齒說(shuō):“是不是沒(méi)有考好?”聽(tīng)到這里,我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽拿過(guò)我的試卷,看了看,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“這次你沒(méi)有考好,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要把原因找到,以后努力學(xué)習(xí),下一次一定能把成績(jī)提上去。”她的聲音是那么柔和,像百靈鳥在歌唱,像燕子在呢喃細(xì)語(yǔ),像泉水叮咚,像小溪嘩啦,又像海浪輕撫沙灘。
我如釋重負(fù)地走進(jìn)房間,心里暗下決心,一定要找也原因,刻苦學(xué)習(xí),下次考個(gè)好成績(jī)。
四年級(jí)期末作文 篇9
在雙魚的腦海里有許多五顏六色的美麗氣泡,它們代表這很多含義,藍(lán)色代表訴說(shuō),粉色代表快樂(lè),綠色代表憤怒······今天,讓我給大家說(shuō)一說(shuō)紫色的嘮叨吧!
說(shuō)起我的母親大人,就不得不提起他那與生俱來(lái)的嘮叨。記得三年級(jí)一次考試之前,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的晚了些,第二天,盡因?yàn)橘嚧策t到了,送我上學(xué)時(shí),還不忘記吩咐我?guī)拙洌骸皠e忘了,喝水、吃水果、上衛(wèi)生間。”“好了,知道了。”我不耐煩的答道。“還有,考試題目要看清楚點(diǎn),別把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我沒(méi)想到她又來(lái)一句。我急急忙忙的向“母親大人”揮了揮手,然后頭也不回的向?qū)W校飛奔過(guò)去。只剩下她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂著。
還有一次,她幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,第二天賴床,不肯起來(lái),她開(kāi)起了河?xùn)|獅吼,大叫一聲,我被震醒了,她看了看效果,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就去廚房了。我呢,看見(jiàn)媽媽走了以后,便又倒頭就睡,老媽聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音了,又來(lái)了,再一次開(kāi)啟了河?xùn)|獅吼,這次顯然,我甘拜下風(fēng)連滾帶爬的下了床。
唉,這就是我的母親大人!
四年級(jí)期末作文 篇10
今天,我干了一件既有意義又難忘的事情制作餅干。其實(shí),事情是這樣的:媽媽在微信上看到了華潤(rùn)萬(wàn)家DIV手工餅干,告訴了我以后,我立刻讓媽媽帶我去做了。
到華潤(rùn)萬(wàn)家以后,我立馬奔上頂樓,開(kāi)始制作餅干。制作餅干說(shuō)容易也不容易,說(shuō)難也不是非常難。第一步,我先從那一盒子模具里挑出我喜歡的三十多個(gè)模具,有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車狀的、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的、有帆船狀的、有圣誕樹狀的和熱氣球狀的,等等等等。模具的樣子千姿百態(tài)、五顏六色。讓人看著眼花繚亂。第二步是將模具映在面餅上,盡量不要浪費(fèi)面餅,要適當(dāng)?shù)睦檬S嗟目臻g。把面餅映成各種形狀以后,開(kāi)始給餅干上果醬。可以根據(jù)自己的愛(ài)好,在餅干上用果醬畫畫。在果醬中:黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點(diǎn)是:不要用機(jī)器去觸碰餅干。
我有過(guò)很多的第一次:第一次做飯、第一次游泳、第一次看書、第一次看電影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,那是我們永久和唯一的回憶。通過(guò)制作餅干這一件事情,我懂得了21世紀(jì)的兒童要努力創(chuàng)新。回到家以后,我的餅干受到了大家的喜愛(ài),我很高興。我認(rèn)為做餅干需要心靜。其實(shí)不只是做餅干需要心靜,做任何事情都需要心靜。
第一次做餅干,我感覺(jué)很新奇。你有沒(méi)有過(guò)這樣讓自己難忘的經(jīng)歷呢?
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