【精選】小學四年級作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
小學二年級時，貓進入了我的世界。
我在奶奶家，就在我想我可能會無聊一個下午時，一只貓出現了：它很小，但很可愛。長著白色和黃色的毛；尾巴尖細細的，只有針眼大小；腳小巧玲瓏，走路靜得沒有一點聲音；頭拼命抬起來，眼睛流露出一絲哀求，好像在說：“給我一點吃的，好嗎？我已經三天沒吃一點東西了。”我看小貓那么可憐，心里很不是滋味，很想給它吃點東西。可是這里一點吃的東西都沒有，只有自來水。算了，自來水就自來水，沒什么大不了的。不是萬物資源來于水嗎？反正貓喝了也可以充饑。我找了一個一次性杯子，用自來水加滿。送到它面前，貓咪可高興了，它伸出小舌頭，凹成碗形，一點一點地舔水。一邊舔，一邊好奇地打量著我。
我把它抱起來，放在涂過油漆的地板上。它覺得這紅色的東西很好玩，又黏糊糊的，有趣極了。它在上面快樂地跑著，地上出現一串串梅花。這可愛的小貓咪！
這時，我的貓突然不正常了，一下跑這，一下跑那，像一陣強而有力的大風。看它這么瘋，我趕緊拿了一個不透明的大桶，一下子把它罩住了，桶里面傳來尖銳而憤怒的貓叫聲。過了好一會兒，里面才沒有了動靜。
奶奶剛好從田地里回來，看到有一只貓，問我要不要。我想到家里放不下，就沒帶回家。其實，我是很喜歡貓的，我放棄了一次的機會，從此再也沒有養貓，哎。
現在我十歲了，還記得那貓。如果我當時換一個選擇，它會怎么樣？沒有人會知道。
貓，你還在嗎？如果你還在，一定要叫一聲“喵”。
小學四年級作文 篇2
晚飯過后，天邊只剩下一點兒微笑的紅光，天空藍得發亮，我和幾個同學漫步在工業園。
說工業園也不是工業園，為什么這樣說呢？因為沒有工業氣息，而道路兩邊只是些菜園和莊稼。
漫步在工業大道上，兩邊不多的老人和青年都來這散散步。這里農業發達，就連細小的磚縫中都長滿了青草，偶爾也有幾根狗尾巴草，狗尾巴草長長的，毛茸茸的，那立在草莖上的“狗尾巴”不時往下垂，或許太重了吧！
往前走是一片芝麻地，“芝麻開花節節高”這句話說的每錯，那芝麻開的花一個比一個高，花骨朵兒往下垂著，外形就像一個小喇叭，越往后越密，只有白色的花兒的格外顯眼。
前面的小水溝邊豎著一叢叢蘆葦，綠色的蘆葉像被油漆粉刷了一邊，閃爍著青翠的光芒，遠看，像綠色的輕云漂浮在地平線上，迎著輕風，搖曳著修長的青玉似的秀葉。
“快來看啊！特大新聞啊！”不知是誰喊了一聲，“哇……。哇！……”隨著傳來了一陣陣驚訝聲，湊近看，原來是一個課椅大小的南瓜，一條毛茸茸的根莖連著它，它只悠閑的躺在地上。
走著走著，不只是什么東西絆了我一腳，低頭一看，原來是一根藤。仔細觀察，竟發現了一個飯團大小的東西，俯下身去，哇！原來是個西瓜，竟然有這么小的西瓜呀！
天不早了，我們走到道路轉折處就返回了。漫步了工業園，我又認識幾種新莊稼，增長了知識。工業園沒有工業氣息，也許還在建設中吧，雖然還在建設中，但我就喜歡這樣沒有工業氣息的工業園。
我愛工業園！愛沒有氣息的工業園！
小學四年級作文 篇3
去年八月的一個下午，驕陽似火，天空亮得刺眼。太陽公公的火氣好大啊，張著血盆大口，把風娃娃都嚇跑了。
“時間到了，該去紅聯學琴啦！”外公用他一貫的大嗓門在樓下催促。“人都要烤焦了，還去？”外婆心疼地埋怨。外婆真是我的救星啊！誰知外公又叫到：“放心，今天有新裝備，不會曬到的！”我雖然不情愿，但是還是忍不住下樓去瞧瞧外公口中的新裝備。啊，聰明的外公，原來在他的小三輪后面安裝了一頂小帳篷！外公得意地說：“怎么樣，請上VIP專座吧！我開心得一蹦三尺高，急忙鉆到帳篷里，里面陰涼陰涼的，和外面簡直是兩個不同的世界，好舒服啊！：“外公，出發！”
一路上，我一邊半瞇著眼，一邊享受著帳篷內的清涼，，外公的小三輪有節奏的搖晃，我都快睡著了。突然一聲“咯噔”我從半夢半醒中回過神來，我連忙拉開帳篷，露出兩只小眼看看到底發生了什么事！原來小三輪的鏈子掉了，已經滿頭大汗的外公不得不停下車把鏈子裝上。但是重新上路的小三輪不像之前那么聽話了，變得調皮了。好像在故意逗外公。外公的腿像灌了鉛一樣，每騎一腳都很吃力。我心疼極了，在一旁干著急，不停地叫到：“外公，騎快點，快點！”汗流浹背的外公開玩笑說：“越催越慢，再催熄火！”
啊，不能這么催？有了！我從琴盒里拿出節拍器，打開開關，調到92的節奏試了試，噠噠噠噠，噠噠噠噠，好像太快了。我又調到62的聽了聽，噠噠—噠噠，和心臟跳動一樣。就這節奏了，我放大音量，隨著節奏有規律的叫著：“噠噠，外公，噠噠，加油！噠噠，外公，噠噠，加油！”本來有氣無力的知了也加入了我的隊伍：“噠噠，知了，噠噠，知了！”哦，對了，還有這淘氣的小三輪，終于聽使喚了：“噠噠，咯吱，噠噠，咯吱！
我們在炎熱的夏日，演奏了一首清涼美妙的交響曲！
小學四年級作文 篇4
在這個人世間，所有東西都會隨著時間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠是那么偉大、無私，不會隨著時間的流逝而消失。
小時候，還沒有學會走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經常抱著我散步。媽媽，你知道嗎？在那些日子里，每當我被你小心翼翼地抱著，我就會有一種無比的自豪與快樂感。透過別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。于是，你的手臂就成了我在當時的第二個搖籃。
升到幼兒園大班后，我害怕你抱著我會被其他小朋友看見并取笑。你就開始和我手拉著手進出。你將你對我的愛意表達在了你那經歷過滄桑的手中。放學時，你總是輕輕拉起我的手，搖著，問我當天在幼兒園中的表現。調皮的我老是使勁的甩著你的手，用惡作劇似的語調向你“報告”著自己的表現。一天又一天，一年又一年，這成了我和你在幼兒園期間最大的默契。
讀小學后，我再也沒有這樣的閑情逸致來與你拉手了，每次見到你只是匆匆地向你擺擺手。你也從不介意。隨后，你再一次改變了自己表達愛的方式。每當夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業時，你總是輕輕地走進房間，或是為我帶來一杯香醇的牛奶；或是為我帶來一個甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學業中也能深深地體會到你給予我的母愛。
“慈母手中線，游子身上衣。”天下母親的愛，其實都在一針一線的小事當中。母愛就像是我的一件衣裳，時時溫暖著我的身體，無時無刻不圍繞著我的前后，無論我在哪兒，母愛都會在我身上緊緊纏繞。
啊，媽媽，我一定會深記并報答您的愛！
小學四年級作文 篇5
回憶過去，扣留美好瞬間——引子
時間飛逝，回想六年前，我還是一個懵懵懂懂的小女孩，整天背著書包進出學校的大門，甚至還會向爸爸媽媽撒撒嬌。然而現在已經成為一個有上進心、不怕困難的大女生，還會為父母減輕負擔。這一切的一切都見證了我成長的足跡。
在我人生的記憶里，最有味的莫過于小學的六年時光。雖然背著沉重的書包，整天在學習，但是每當看見嶄新的課桌椅，寬敞明亮的教室，還有同學的每一張笑臉，都會讓我喜笑顏開。坐在教室里，聽著老師聲情并茂的講課，聞著風中帶來的田野的味道，讓我浩氣長舒；坐在教室里，聽著同學們抑揚頓挫的讀書聲，看著窗外的藍天白云，讓我進入無限的遐想；坐在教室里，聽著同學們悠揚的歌聲，讓我們置身于音樂的海洋。
早晨，聽著同學們從教室里傳出的朗朗的.書聲，看著一個個精神飽滿的坐姿；中午看著一張張熟睡的臉蛋，也許正做著美夢呢！；傍晚成群結對的一路上有說有笑的回家。就這樣匆匆的一天過去了，然后進入甜美的夢鄉······
當春天來臨時，我們聞著花香散步在田野中；夏天我們圍坐在樹陰下，聽著蟬鳴聲；秋天我們吹著秋風，撿著一片片精美的樹葉然后夾進書香的童話書里；冬天我們一起打雪仗，皚皚白雪在我們手中滑動。這都是一種享受。
一天又一天，一年又一年。日子就這樣過去了，然而要快離開這學校時才會珍惜在學校的時間，才會感覺時間過的太快了。
同學之間討論的再不是幼稚的話題，而是回憶在學校的時光。
那升旗臺上，國旗正冉冉上升，我想一定會留下我的腳印，也會回蕩著我的聲音。
來到那籃球場，我仿佛又看見男生們在“戰場”上拼搏的模樣，一個扣籃，一個帥氣的動作，一陣歡呼，還有女生的羨慕的眼神。看著男生大汗淋漓的樣子還有一路上爭執的聲音、不服輸的樣子，不禁讓人一笑。在跑道上永遠灑下了我們的淚水與汗水，也永遠刻下了我們的身影。乒乓球桌上永遠飛舞著乒乓球······
似乎這些永遠也不會有安靜的時候。
在校園的草坪里有著背負著重任的三葉草，因為在一個充滿陽光的下午有一群女生在這許下了愿望，希望三葉草能幫她們實現這愿望。
“要是時間停止該有多好。”
“要是永遠這樣該有多好。”
“要是牽著的手永遠不放開就好了。”
我和你走過了六個春夏秋冬。在這六年中你教授了我，使我能夠飛翔于更廣袤的藍天。不論我飛向哪里，我使終會再飛回你的懷抱。我會用你教授我的方法，遇到風雨險阻都要向前飛，開辟屬于自己的世界。
和你就這樣走過了六個歲月，在我以后的人生道路上你一定會照亮我前進，在我人生道路上一定存著你那深深期許的腳印。
小學四年級作文 篇6
今天下起了大雪，我家旁邊堆了一 層雪，我見了叫爸爸媽媽來一起來打雪仗，爸爸媽媽聽了下來了，我們各自做出自己的雪墻，建好之后，我們開始戰斗了，我揉了一個大雪球隨便扔了出去，過了一會，媽媽大叫一聲，原來我扔的大雪球剛好打再站起來的老媽的脖子里面了，幸好老媽沒看見我躲在雪墻后面哈哈大笑，不然我就完蛋了！
媽媽也扔了一個雪球過來，辛好我身手敏捷 ，躲了過去，老媽似乎沒有停手，一直扔雪球到我這邊，結果我雪墻上邊都被打沒了，老爸也開始用雪球扔我了，我決定反擊了，我揉了一堆雪球，一手一個扔了出去，一下子把老爸老媽的雪墻的各一邊打掉了。
我們正玩的開心，突然老媽看了一下手機，已經11點多了，我們只好回家吃午飯了，我卻站在那里呆呆的看著我們打雪仗的地方，直到老媽叫了我一下，我才依依不舍的回家了。
小學四年級作文 篇7
寒假期間，我們四家十二人去千島湖游玩，除了觀賞美景之外，我們此行的另一大目的就是品嘗聞名遐邇的千島湖魚頭。
走進飯店，魚缸里的魚就吸引了我們，這里的魚可真大呀！每一條都有一二十斤重。而且現殺現賣，明碼標價。只見價格表上寫著：整魚48元/斤，魚頭58元/斤，魚尾30元/斤。我們因為小孩子比較多，所以就考慮單買一個魚頭。我們挑了一條不算大的，稱了稱，有15斤。老板麻利地幫我們殺魚，只見他一刀就把魚分成兩段，魚頭一稱，哇！足足11斤，他把魚尾往邊上一扔，就準備幫我們收拾魚頭了。這時，一向精明的媽媽開口了：“老板，等一下，我們現在準備吃整魚了。”老板看了一眼媽媽，不情愿地把魚尾給我們放到了一起------這一頓飯，我們既吃了鮮美的“魚頭湯”，又吃了“紅燒劃水”，真是開心極了。
吃完飯，我問媽媽：“我們開始不是吃魚頭嗎？后來怎么又吃整魚啦？”媽媽笑著說：“我剛才看那個老板給我們分魚，魚頭那一段切得那么長，就知道他是為多賺錢故意的，因為魚頭比較貴嘛。相語，你來算一算，我們買整魚和買魚頭哪個更劃算。”
一聽到算錢我就來勁，開始動起筆來。
整魚：一共用去1548=720元。
分開后賣
魚頭：5811=638元，
魚尾：430=120元，
一共：638+120=758元。
是呀，我這才恍然大悟，同樣一條魚，他可以多賣758—720=38元。而我們呢，等于是多花了720—638=82元，吃了個4斤的魚尾，每斤大約是20元，也是合算的。
聽了我的想法，所有人連連點頭夸我聰明，我也不禁對媽媽這么快的反應佩服得五體投地，我暗暗下決心也要學好數學，并把學到的數學知識運用到生活中去。
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