四年級作文

時間：2022-05-16 08:18:42 四年級我要投稿

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四年級作文匯總7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文匯總7篇

四年級作文篇1

　　“山川之美，古來共談”，青山碧水，美不勝收。

　　清晨，首先映入眼簾的是彌漫在松花江江面上白茫茫的霧氣，隱隱約約，仿佛能窺見不遠處的蒼翠青松。這時，我借著濃霧的掩護，離開父母，獨自一人來到江岸旁，感受著清風的吹拂，耳畔旁傳來了清脆悅耳的鳥鳴聲，嚶嚶成韻。我沿著江岸，一路走下去，不知不覺間走到了一處無人的“小天地”中。山是一望無際的綠，與天相接的地方，綠映著藍，藍襯著綠，給人一種別致的美感。

　　現代生活一切總是崇尚快節奏，眾人都是你追我趕，競爭的激烈使誰也不敢懈怠。學習更是如逆水行舟，不僅則退。于是，過慣了緊張的生活，心靈便被迫扛起了眾多包袱。相比之下這樣一個恬靜美麗的地方宛如世外桃源，與世無爭。我捧起水撲在臉上，清涼純凈的水不僅洗過了我的臉，也洗滌了我的心靈，讓他拋去一切煩惱與包袱，重新注入生機和活力。(作文 )

　　有人說：“水是山的魂魄。”是呀，有水的地方就有生命，有生命的地方就有希望。

　　于是，我走向青山，融入那一片賞心悅目的綠色中……

四年級作文篇2

　　昨天，是今天的過去，是今天的奠基，是今天的來歷；昨天，是歷史的過程，是失敗的經驗，勝利的記錄；昨天，是時間的告別，空間的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已變成了腳印，一串深深淺淺的腳印，尾隨著我走過了十幾個春夏秋冬。每一個或隱或現的腳印，背后都有一個我的故事，都有一份純真的回憶。我細心地把它們收藏起來，慢慢回味，我要把它們一一地烙印在心上，要一輩子記住它們，記住自己。

　　在每個人五光十色的生活中，回首身后，一個個只屬于自己的腳印向遠方延伸，延伸，一直延伸到生命的源頭，很清晰也很模糊……

　　降臨人世的'這一剎這，我們在哭；剛學會走路時歪歪斜斜的身影；第一次上學路上的忐忑與不安；失敗時的沮喪與無奈，成功后的得意與狂歡；分別時的眼淚與不舍……這都是這無數的腳印，清晰地呈現在你身后，正因為這些曾經的點點滴滴，曾經的心路歷程，才奠定了我們的未來。這些腳印是一筆筆寶貴的財富，生命的寶藏，卻深埋地下等待我們去發掘。正是它們，給予了我們豐富的經驗，教會我們在跌倒后爬起，教會我們在逆境中堅強，教會我們永不屈膝……事實上，我們有什么理由不去珍藏它們，這些屬于過去的印象，這些屬于心靈的腳印；一旦錯過，一旦放棄，歷史的腳印很容易被風沙埋沒，被雨露沖洗，再也找不回來。

　　一個人的成就無論多大、多顯赫，如果沒有過去，這他的人生也同樣是不完整的；如果你的生活里沒有過去，沒有教訓，生活何以繼續，面臨的只是停滯不前的后果。過去的這些腳印，有悲傷的，也有快樂的，但都無一例外地會成為你的眷戀。難道對過去，即使是不愉快的記憶，你也真得舍得，真得愿意去忘記嗎？

　　我不愿意，我一直希望在我年老的時候，還能時常想起過去的日子，喜悅或是悲傷，回憶這一個個已刻在生命深處的腳印，這不也是一件愜意、閑適的事嗎？

　　身后的腳印，我們需要收藏。深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的記憶。

四年級作文篇3

　　那是暑假的一天，樹木似乎也受不了火辣辣的太陽的炙烤，都耷拉著腦袋，悶熱的天氣簡直讓人透不過氣來。人們都盡量避免到外面去，但即使待在家里也感覺悶得發慌。多么希望能夠下一場，這樣可以稍微涼快一些，更好受一點。

　　下午兩三點鐘，天空就像娃娃的臉，說變就變了。西南邊的天空烏云密布，天越來越暗，簡直就像黃昏時一樣。那些鳥兒急速飛翔，嘰嘰喳喳忙著歸巢，小蜻蜓飛得簡直要擦著地面了，它們聚在一起，也不知道它們是否在迎接暴風雨的到來。

　　沒過多少時間，開始起風了，一陣大風過后，豆大的雨點噼里啪啦地砸下來，雨滴很快就變密，向外望去，整個天空中有無數的線條直往下掉。雨滴打在窗戶上，咚咚咚就像在打鼓。這時，老天似乎還沒有發泄完，風更大了，雨也更大了，雨滴打在對面的房頂上，濺起一片水霧，這些水霧隨風飄蕩開來，如煙如塵。房檐上的水也像開了閘，嘩嘩地向下流。

　　大雨只持續了七八分鐘就鳴金收兵了，風漸漸小了，雨也很快停了，似乎沒有漸變的過程。天空逐漸變亮，悶熱的感覺也好了許多。

　　走出門去，地上水汪汪的。空氣無比清新，樹葉經過雨水的沖刷后顯得更加翠綠了。

四年級作文篇4

　　在寒冷的冬天，只有梅花會在風欺雪壓的冬天獨自生長；只有梅花不會低頭折節從來都是頂天立地的；只有梅花堅強不屈，在白雪皚皚的冬天傲然的開著鮮艷的花；只有梅花努力的在寒冬臘月的冬天生存下來。

　　我們的祖國有很多具有梅花品格的人，比如：筑路工人他們的任務是那么的辛苦，可他們努力下來了；無私的老師把一生的心血教給我們；江姐和劉胡蘭，趙一曼等戰士為了同黨不向敵人低頭她們不屈服不軟弱也不動搖······這些人都是為了我們，她們就像這梅花一樣，堅強不屈，頂天立地。

　　江姐她是那么的無私那么堅強！她一次被可惡的敵人抓了，敵人逼她說出地下黨的下落和所在的位置。可她怎么樣也不說出同黨的下落，就算敵人用殘忍的酷刑對待他，也無濟于事。后來江姐因敵人用針扎她的十指而壯烈犧牲。江姐是多么的熱愛祖國，就算死她也心甘情愿。

　　梅花在愈是寒冷，愈是風欺雪壓的地方，花開的愈精神愈秀氣！就像一句詩一樣：已是懸崖百丈冰，獨有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。

四年級作文篇5

　　我家有四個人，有“呼嚕蟲”老爸，“嘮叨蟲”老媽和“秋千蟲”老妹，當然還有“懶蟲”我。

　　我這個光榮稱號是自選的，因為早上醒了我不會立刻起床，總要來一會兒床，我還不會自覺地刷牙、洗臉。寫作業時不是坐不住，就是寫字不工整。這時，“嘮叨蟲”都會發射“嘮叨大炮”，上至我爸，下至我妹，無一幸免。當然，我更逃不過老媽的“手掌心”。

　　我爸，他可是典型的“呼嚕蟲”。一進家門，公文包一放，煙一點，說今天公司發展怎么的怎么的，然后拿起遙控器，一屁股坐在沙發上看《亮劍》。這時，老媽又開工了。不過，這次目標可不是我，而是我的老爸。

　　妹妹為什么會是“秋千蟲”呢？因為她每天都會“粘”在我家的秋千上。她還會撒嬌，不過最終她也逃不過老媽的監控區域。

　　瞧，這就是我家，一個快樂的家，我愛我家的四條“蟲”。

四年級作文篇6

　　秋天的菊花真美呀！

　　秋風吹來，那婀娜多姿的菊花就從花盆中慢慢冒出來了。往日嬌艷的月季這下在菊花的身旁一下子黯然失色。菊花五顏六色，紅得像火，白得如雪，黃的像金，綠得如翡翠……菊花千姿百態，有的菊花像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘頷首微笑，有的像威武的士兵在站崗，有的像淘氣的小孩俏皮可愛……真是令人目不暇接，整個校園里成了花的海洋。

　　一下課，我們就跑出去觀賞菊花，所以我記住了一些菊花的名字，如“玉蝶翩翩”“旭日”“玉孔雀”、“恃螯”“松間梅影”“泉鄉水長”……其中特別吸引我注意的是“泉鄉沖天”。它的花瓣很特別，彎彎的，細細的，長長的，像一根根豆芽菜，可是顏色卻是白色的，所以我給它又取了個名字叫“豆芽菊”。你看有意思吧！

　　這幾天，天冷了，我看到那些菊花還傲霜挺立在校園中，它們絲毫沒有向寒冷屈服！這不禁讓我想起了宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝！

　　欣賞著校園里爛漫的菊花，我的恍然大悟：生活中遇到困難，我們不也應該像菊花一樣迎難挺立嗎？想到這，我向那些菊花投去敬佩的目光。