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我的四年級作文

時間:2022-05-15 09:21:40 四年級 我要投稿

【精選】我的四年級作文匯編6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的我的四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的四年級作文匯編6篇

我的四年級作文 篇1

  我就讀于昆山市實驗小學四年級。在美麗的玉峰山下,亭林路的東側,前進路的南側,就可以找到我們的學校。我們的學校歷史悠久,建校至今已有52年了。

  走進學校大門,一條寬闊的現代大道展現在眼前。在大道東側是三棟教學樓。老師們在這里撒下希望的種子,我們如同一株株幼苗茁壯成長。

  大道西側是操場。春天,同學們在操場上翩翩起舞,仿佛一只只小蝴蝶;夏天,烈日炎炎下同學們站在操場上上體育課、做操、升旗;秋天,樹上落下了無數片黃葉,如同一只只金蝴蝶在飛舞……

  在操場南側是致和樓、善行樓……

  雖然,我們的學校已有52年的歷史了,但在我們眼里,她每一天都充滿了朝氣,充滿了活力。從這里起步,一批批學生走出校門,成為了對社會、對國家有用的人才。我一定要在這充滿智慧和知識的土地上好好學習。

我的四年級作文 篇2

  夏天來啦,夏天來啦!夏天,是充滿活力的。

  夏天的天空是那么的藍,猶如湛藍色的大海,幾朵潔白的云,悠悠地飄著,有的像飛奔的駿馬,有的像兇猛的大獅子,有的像活潑可愛的兔子。鳥兒在這“大海”下,自由自在地飛翔著。

  夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹冠里,樂活地叫著,好像一支樂隊,歌聲是那么悅耳。樹冠下,幾位白發蒼蒼的老人,拿著一把大扇子,悠閑地扇著,時不時還聊幾句家常便話。

  夏天的池塘是那么的充滿生機。一朵朵荷花亭亭玉立,像一張張笑臉,它們有的欣然怒放,有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上,“呱呱”地唱著歌,仿佛是一位位歌唱家。

  夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子,還是大人,都在水中游來游去。男孩子像一只只小鴨子,嘴里喘著氣,女孩子則穿著漂亮的泳衣,在水中穿梭,像一只只優雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂的笑聲。

  這就是我眼中的夏天,美麗、可愛的夏天!

我的四年級作文 篇3

  秋天的公園是一個如詩如夢的地方;秋天的公園是一個美不勝收的地方;秋天的公園是一個風景如畫的地方!

  秋天的公園十分恬靜。呼呼的秋風已讓人感到絲絲涼意,吹得秋天的公園里剛剛栽種的小樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧宛如紗一樣籠罩著公園中的花園。也不知天空有時默默的:絢麗的朝霞交織在秋天的公園中;清香的香氣也薰染到鼻尖,旦暮未歇。

  秋天的公園,也藏著一盒五彩繽紛的顏料。活力的紅色給了楓樹,霜葉知秋的楓樹似跳動的火焰渲染著秋天的公園。有時秋風呼呼得吹過,一旁的池塘上,紛紛揚揚的桂花灑落在池面上,搖搖晃晃,猶如仙境般。

  來到橘子樹旁,樹上長滿了像皮球一樣滾圓滾圓的橘子。我順手摘了一個就剝開吃了,那甜味宛如峰蜜一般的甜,涌入我的心田。看著橘子,好像橘子也在看我,仿佛在更我說:你好,小同學!我的味道是不是酸甜可口呢!我四周望去,好像有一個閃閃發光的東東。悄悄的走過去,啊!原來是—葡萄。紫紫的葡萄像一個個紫寶石,閃閃發光。

  清晨,一群運動的人們,他們來到了秋天的公園。有的在汗流浹背的跑步;有的在聽著音樂跳舞的奶奶;還有的在晨練……給秋天的公園帶來了朝氣,帶來了生氣!

  秋天的公園到處是生機勃勃的景象,它擁有熱鬧,更擁有活力!所以我喜歡秋天的公園!

我的四年級作文 篇4

  我愛雪,愛今天的這場瑞雪,真是“瑞雪兆豐年”!它象征著莊家、水果在秋天里大豐收。

  從昨日開始,這些調皮的“小朋友”--------雪花就從空中降落,到了今天,它漸漸密了,大了。走入厚厚的“地毯”,踩上去,軟綿綿的,像走在海綿上。你要小心為妙,一不小心,可能會陷入積雪中。回望后面,留下一串串足印。

  到處都是一片銀白,配著“嘎吱”、“嘎吱”那優美的音樂,看那一片片雪花紛紛落下。雪很密,擋住了前面的`景色,多像云霧迷蒙!春天的雪花,落在了女孩的縷縷黑頭發上,六片嬌嫩的花瓣“競相開放”,真像一朵朵具有魅力風采的頭飾花呀!

  隨著叮鈴鈴下課的鈴聲,同學們一起涌出教室。他們在雪地里堆可愛的雪人,打有趣的雪仗,還滑雪,時不時也來個仰天一跤,不過又會像觸電般站起來,那動作真可笑!我們自由愉快,像只只快樂的百靈鳥,唧唧喳喳說個不停。我們都沉浸在歡樂的海洋。

  雪,落在了小草上,為小草蓋上了一層棉被;雪,落入了我們的衣袖,涼爽極了;雪,無聲的殺死害蟲和病菌,默默無聞地為我們服務;雪,陪我們一起歡笑,可有在不經意間悄然化為仙子,升上天空

  我愛雪,愛雪的美麗,愛雪的純潔,愛雪的高雅,更愛雪那無私的品質。

我的四年級作文 篇5

  爸爸屬牛,人也像牛一樣。憨厚誠實,從不弄虛假做假,我和媽媽。都叫他老黃牛,

  我也屬牛,爸爸總是叫我小黃牛。并要求我做一頭名副其實的小黃牛。

  在春季作文比賽中,我的作文入選了。回到家,我就高興大喊:“入選了,我的作文入選了!”看著我得意洋洋的樣子,我爸爸微笑著說:“別可別太驕傲啦,作文拿來讓我看看。”我趕快把作文捧給爸爸,爸爸認真地閱讀著。我想:爸爸一定會表揚我的。誰知,爸爸看后,臉色晴轉多云,他抬起頭,雙眼盯著我慢慢的說:“這篇作文不能拿去比賽,因為這是我幫你寫的,不是你的真本事。”我不服氣的說:“那又不是你寫的,是我自己寫的,你只能過幫。”“幫忙是你。得為了讓你學習怎樣寫。你必須獨立地寫出作文才能參加比賽。”我氣急了就哭著。找媽媽,爸爸的牛脾氣又上來了,說你:“必須現在寫。”我只好委屈地坐在桌子旁邊寫起來,這時,耳旁想起爸爸溫和的聲音:“你是個懂事的孩子,你想想,小孩子怎么能為了榮譽就弄虛作假呢。”你忘了自己也是一頭小黃牛嗎?聽了爸爸的話,我的心平靜多了,哞哞哞羞羞羞。黃牛認真寫作。相信你一定會寫的更好的。我認真得想好這篇作文后交給老師。

  果然,我的作文又被選中了,我興奮極了。從此,我下定決心一定要做一頭名副其實的小黃牛。

  爸爸就是這樣一頭可愛又可親的老黃牛,我為有這樣的牛爸爸而自豪。

我的四年級作文 篇6

  有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡國色天香的牡丹,還有人喜歡香飄萬里的桂花。而我卻喜歡冰清玉潔的水仙花,正是它那頑強的生命力感染了我。使我從中學到它高尚純潔的品質。

  去年秋天,媽媽買了幾顆水仙花。我問媽媽:媽媽,你買來幾顆洋蔥頭干什么呀?媽媽笑著說:孩子,這不是洋蔥頭,這是水仙花。我聽了很驚訝。只見媽媽拿來一個花盆子,盆子里面放滿了水然后把水仙花放了進去。我好奇地問:媽媽,這水仙花放在水里干什么?其他植物不是放在泥土里生長的嗎?媽媽語重心長地對我說:這水仙花是無土生長的,它在泥土中不會開花。沒過幾天,我發現:白白的幾個瓣子底下長出了小根須,這小根須好像一條條蚯蚓團團圍住。又過幾天,葉子越長越大,后來葉子越長越密,越長越長,越長越綠,每一個葉子都像長長的綠劍。

  春節過后,水仙花竟有花骨朵了,沒過幾天開花了。開出了花蕊,花蕊是黃色的,花不多,只有七八朵,張開后是白白的,花蕊是黃黃的,很有點冰清玉潔的雅致。聞一聞,一陣清香迎面撲來,跟襯托出它的高雅美麗。

  每當我看這花,就聯想到:水仙花高尚的品質值得我們學習,它那頑強不屈的精神更值得我們學習!

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