小學(xué)四年級童話作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級童話作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級童話作文 篇1
森林里要舉行比美大賽,小動物們紛紛穿上自己最漂亮的衣服,從四面八方趕到比賽現(xiàn)場。比賽現(xiàn)場頓時變得熱鬧非凡。
比賽開始了,第一個出場的是鸚鵡,她身著五彩斑斕的衣服,戴了頂鮮艷的帽子,真是漂亮極了。接著出場的是孔雀,絢麗的羽毛在陽光下閃爍著耀眼的光芒。緊隨其后的是烏鴉。它剛一出場,觀眾們便哄堂大笑起來。因為它一襲黑衣,要多難看就多難看!
正在這時,一支利箭向孔雀射來,可這時的孔雀還沉醉在觀眾們的.掌聲中,不住地向大家炫耀著自己曼妙的身材和五彩的羽毛。一旁的烏鴉看到了,大聲喊道:“快!快!快躲開!”它一邊大聲呼救,一邊飛快地撲上前去,用力推開孔雀。孔雀重重地摔在了地上,可當(dāng)它看到那支利箭不偏不倚地射在了烏鴉翅膀上時,感激地對烏鴉說:“謝謝你!要不是你為我擋了這一下,受傷的恐怕就是我了!”烏鴉氣喘吁吁地說:“不用謝,為了朋友誰都會這么做的!”
說完,就暈倒在地……看到眼前這一幕,后邊的選手都主動放棄了比賽。
最后,金絲猴裁判長向大家宣布了本屆比美大賽的冠軍,它,就是烏鴉。金絲猴還告訴臺下所有的觀眾:“外表美固然重要,但心靈美遠勝過外表美。只有心靈美才是真正的美。”
小學(xué)四年級童話作文 篇2
從前,在一片森林里,有一只自以為是的狐貍。他非常驕傲,覺得自己是“叢林之王”,覺得自己是最厲害的,所以森林里的動物們都很討厭他。有一天,他出來散散步。他想:我是叢林之王,我是森林的`主宰,我是他們的大王。今天去招惹招惹誰呢?他邊走邊想,走著走著,他看見了一只黃牛爺爺在吃新鮮的嫩草。他對黃牛大喊:“老黃牛老黃牛,眼睛小啊鼻孔大,長得真丑真丑啊!”老黃牛非常生氣,但又嫌麻煩,就沒去打他。第二天,狐貍又出來散步。他看見大象喝水,就對大象喊道:“臭大象臭大象,長長的鼻子討人嫌,撅撅屁股真討厭!”大象聽了,水都快從鼻子里噴出來了。大象因為太渴,就繼續(xù)喝水。第三天,狐貍又出來招惹人。他看見了獅子在睡覺,喊道:“臭呀嘛臭獅子,臉上長了兩撮毛,人人見了哈哈笑。獅子聽了,生氣極了,就一下子跳了出去,向狐貍身上撲去。狐貍害怕極了,就一直跑啊跑啊……他們跑到了冰川,狐貍坐下來歇了一會兒。不久,獅子追上了。狐貍剛想站起來,可沒想到他的尾巴給凍住了。他就求獅子把他的尾巴咬斷,以后就為獅子做牛做馬。獅子就放狐貍走了。狐貍成了殘疾人,他非常后悔當(dāng)時那么做。他努力改正,獲得了很多朋友。
小學(xué)四年級童話作文 篇3
從前有一只可愛的小貓,紅紅的爪子,圓溜溜的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著。
有一天,小貓在森林中遇到驕傲的狐貍。小貓見了狐貍,說:“狐貍先生,你好。最近的日子過的好嗎?”狐貍理都不理的,說:“嗨,原來是一只只會捉老鼠的貓呀!”小貓說:“狐貍先生,你可不要小看我呀!雖然我只會抓老鼠,但有危險時我可以躲在樹上,掩飾的嚴嚴實實,敵人一點也發(fā)不先我。”驕傲的狐貍又說:“誒,我有三千六百條詭計,還有一條詭計袋,里面有一大堆本事,向你呀,只會抓老鼠的.一只笨貓!”狐貍和貓在講話時,三只大狼狗慢慢的逼近它們。
小貓知道了,馬上躲上樹上,遮的嚴嚴實實,一點也沒有發(fā)現(xiàn)。小貓也讓狐貍趕快打開詭計袋,狐貍壓根不懂小貓的意思,還站在原地,一動也不動。
三只大狼狗離狐貍越來越近,小貓越喊越大聲,狐貍就越不懂意思,最后狐貍被三只大狼狗吃了。小貓遺憾的說:“你只會說,但不會做,我真為你感到遺憾!
小學(xué)四年級童話作文 篇4
從前,有一條小青蛇被攔腰砍成兩段,扔在大樹上。好心的喜鵲看見了很同情,飛到天河里銜了一塊泥把它的腰接了起來,又含了一口天河水灑在蛇的傷口上,蛇被救活了。
獲得新生的小青蛇對喜鵲感激不盡,發(fā)誓要為喜鵲做任何事,哪怕付出自己的生命。喜鵲又把小青蛇帶到自己居住的地方,讓它睡在老榕樹的樹洞里,每天飛很長的路為小青蛇尋找食物。在喜鵲的精心照料下,小青蛇的傷口逐漸愈合,可以四處爬行了。
又是一個平常的日子,當(dāng)萬道霞光透過密密層層的樹葉,在底上投下斑斑駁駁的陰影時,小青蛇和喜鵲來到了空地上,談?wù)撝巴砀髯运龅拿缐簟M蝗唬h處的樹影顫抖了幾下,一陣沙沙的樹葉聲響后,一條眼鏡蛇出現(xiàn)在它們面前。眼鏡蛇吐著芯子說:“聽說喜鵲的肉很香哦!”喜鵲的臉頓時煞白,連忙后退了幾步。小青蛇用自己的`身子擋住了喜鵲,憤怒地對眼鏡蛇說:“請你不要擺出蛇王的架子,這只喜鵲救過我的命,你不要傷害它。”
小青蛇說完,便上去和它搏斗。小青蛇的傷口還沒有完全好,喜鵲很著急,心都跳到了嗓子眼。突然,它眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)從樹上掉下來一根又尖又長的樹枝,于是叼起來,把眼鏡蛇的七寸部位刺爛了。只見眼鏡蛇扭動了幾下身子,不動了。
“小青蛇。”喜鵲一邊叫一邊飛下樹,撫摸著小青蛇,心疼地掉下了眼淚。兩個朋友緊緊地抱在一起,它們現(xiàn)在才明白,世界上沒有比友誼更美好、更值得珍惜的東西了。
小學(xué)四年級童話作文 篇5
小豬胖胖原來有一間又舊又破的房子,他每天躺在床上,望著這間又矮又潮濕的房子,感到相當(dāng)相當(dāng)?shù)牟皇娣S幸惶欤D(zhuǎn)念一想:“蓋一間沒有屋頂?shù)姆孔幽窃摱嗪冒。 ?/p>
說干就干,在一個陽光明媚的春日,他拆掉房子,開始干活。他蓋呀蓋呀,從早晨蓋到太陽落山,終于蓋完了一間沒有屋頂?shù)姆孔印2贿^,小豬胖胖蓋的房子既寬敞又明亮!
夜晚,他躺在床上,愜意地翹著二郎腿,伸著大懶腰,伸著手指數(shù)星星。想到自己蓋的房子那么實用,越想越得意,越想越神氣,還不停地哼著小曲兒。小豬胖胖真聰明,蓋間新房沒屋頂,寬敞又明亮。他想:“住新房的感覺真是不一樣!”
有一天晚上,實然電閃雷鳴,緊隨著豆大的雨點兒落下來,逐漸形成了傾盆大雨。新房子變成了大澡堂,可胖胖不但不在乎,還高興地說:“哈哈,我的房子還可以游泳!”說完,他就游了起來。不一會兒,雨停了,小豬胖胖繼續(xù)躺在床上,“呼嚕嚕呼嚕嚕”又重新進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上,他去森林公園散步,逢人就夸:“我的新房子可好了,昨天我還在屋里游泳洗冷澡水呢!”他的好朋友小象笨笨為他著急:“那你、你冬天的時、時候,怎、怎么辦呀?會、會冰住的`!”“切!”小豬胖胖毫不理會,顧自走掉了。
說曹操,曹操到,冬天還真來了!北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來,大澡堂冰住了,變成了一個大冰箱。其它動物開著空調(diào),點著火爐,躲在溫暖的被窩里,愜意地看著電視。而胖胖呢?他凍得在原地團團轉(zhuǎn),一不小心,一頭撞在了南墻上!
“哎呦呦,哎呦呦!下次我再也不要蓋一座沒有屋頂?shù)姆孔恿耍?/p>
小豬胖胖捂著頭,痛苦的叫著。
哎,遭了秧的豬胖胖!
小學(xué)四年級童話作文 篇6
從前有一個獅王,它很驕傲,從來不和弱小的動物交朋友。
有一天,獅王早上起來,看見一只小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼:“獅王,你好,以后我們就是鄰居了,請多多賜教。”獅王根本沒把小老鼠放在眼里,它低頭看了看小老鼠說:“就你,這么小?還想和我做朋友,你有什么本領(lǐng)啊?”小老鼠信心滿滿地說:“你可別看我小,我可是有很多本領(lǐng)的。”獅王聽了哈哈大笑,說:“就你,行了行了,就別說大話了。”說完頭也不回地走了。小老鼠心想:等我干出件大事來,看你不嫌我本領(lǐng)少不!
獅王吃完午飯后,來到森森深處散步。突然,草叢里傳出一陣陣響聲,好奇心促使獅王走進草叢,可就在這時,獅王被獵人的.網(wǎng)給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網(wǎng),可無論獅王怎么努力都無濟于事。不一會兒,獅王就累得精疲力盡了,心想:看來只有等死了,哎!真不應(yīng)該來這里。“吱吱”它聽到了老鼠的叫聲,仔細一看正是它的新鄰居。老鼠對獅王說:“獅王,我來救你了。”說著就咬起了繩子,沒多久繩子就被小老鼠咬斷了,獅王得救了!
后來,小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長處和短處,生活中也是,不能小看別人。
小學(xué)四年級童話作文 篇7
吹喇叭龍有一只喇叭。聽說這只喇叭是他從媽媽的肚子里帶來的,吹起來很響。
吹喇叭龍總是帶著這只喇叭,走到哪里,就吹到哪里。“嘀答嘀答”地吹得震天響,別提多帶勁兒了!
可是,南瓜村里的居民們,一聽到吹喇叭,就掩起了耳朵,喊著:“難聽死了,討厭!”
一聽到喇叭聲,有的說耳朵震聾了,有的說鼻子流血了,還有的說,喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤,也說是吹喇叭龍害的。
最后,南瓜村里的所有人都對吹喇叭龍說:“你要住在這里,就別吹喇叭。吹喇叭,就別住在這里!”
吹喇叭龍想了想,說:“那我還是要吹喇叭。”
就這樣,吹喇叭龍獨自一人到深山里去住了。
深山里,一個人都沒有,吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀,吹呀,他覺得他自己就是那個喇叭,他還覺得,喇叭能說出他心里很多說不出來的話。
吹喇叭龍吹出來的聲音,變得越來越美。
這優(yōu)美的喇叭聲,隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn),原來,喇叭還能吹出這么好聽的.聲音呀!
南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來,想把吹喇叭龍請回去,讓他在南瓜村里吹。
可是,吹喇叭龍搖搖頭,說:“我不回去。”
為什么呢?
吹喇叭龍說:“因為南瓜村里太吵了,我吹不好喇叭的。”
大家只好回去了。他們一路上都在想:原來,是我們嫌吹喇叭龍吵,可現(xiàn)在,怎么是他嫌我們吵呢?
小學(xué)四年級童話作文 篇8
有一只小烏龜,他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑,它想;要是我也能像它們這樣飛快地跑,該多好啊!
有一天,小烏龜又坐在草地上時,有一只小精靈飛了出來說:“小烏龜,你在想什么呀?”小烏龜回答道:“我在怎樣才能去掉我背上的殼。”小精靈說:“我可以幫助你,但是,我每天只能滿足一個動物兩個半的愿望。”小烏龜聽了又驚又喜連忙說:“你能讓我沒有甲殼嗎?”這容易,小精靈在小烏龜身上點了一下,小烏龜?shù)臍ふ娴?不見了,小烏龜非常開心。它又看見了小鳥,說:“我還想飛!”小精靈又點了一下小烏龜,小烏龜有翅膀了,它飛呀飛,覺的非常開心。小精靈已經(jīng)滿足它兩個愿望了,小烏龜只能讓小精靈滿足半個愿望了。
有一天,小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈,要小精靈幫它實現(xiàn)第三個愿望——恢復(fù)它的硬甲殼。小精靈無奈地說:“對不起,你想要甲殼的話,只能得到半個甲殼,,因為我只能幫你實現(xiàn)半個愿望了。”小烏龜聽了,哇地大哭起來。突然它眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法:不是只能實現(xiàn)半個愿望嗎?我干脆要兩個甲殼,二的一半就是一呀,兩個甲殼的一半不就是一個甲殼嗎?它對小精靈說:“我要兩個甲殼。”小精靈在它身上點了一下,小烏龜?shù)臍ゑR上就長出來了!小烏龜張大嘴巴,看著在自己身上綠綠的甲殼,心想:這真是一個奇跡呀。!
這一天,小烏龜非常開心。
小學(xué)四年級童話作文 篇9
我們校園處處都有景,但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫的。一年又一年,“童話墻”又因為爬山虎被賦予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬,各個季節(jié)姿態(tài)不一,顏色各異。
春天,爬山虎的莖、根開始復(fù)蘇,慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬,童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。
夏天,爬山虎綠油油得像一道綠瀑,像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下,要是一陣風(fēng)兒拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。而童話墻上的畫若隱若現(xiàn),頗有神秘之感。
秋末冬初之時,爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯,但讓人有一種堅韌不拔的`感覺。它的老葉有的落了,有的半綠半紅,有的還完全綠著,而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖,各種豐富的色彩,和畫相互映襯,美得無法用語言表達。
此時,我可以坐在長椅上,讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉,細細欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”,是多么美好的享受呀!
小學(xué)四年級童話作文 篇10
小兔子一家最喜歡吃的就是蘑菇了。一天,小兔子花花嚷著要吃蘑菇。兔媽媽沒有辦法,只好帶她去森林里蘑菇長得最茂密的地方,那里蘑菇又多又大,但花花還不知道哪些蘑菇能吃,便專挑好看地采。兔媽媽便教她:
花花,你看,兔媽媽摘起來一個色彩鮮艷、紅黃相間的蘑菇,又彎腰撿起一個色彩暗淡、淡灰色的蘑菇:這兩個小蘑菇可是
哇!這個蘑菇好漂亮、可愛呀!兔媽媽還沒有說完,小兔子便指著那個色彩鮮艷的,然后趕緊一把搶去:這肯定是可以吃的`,一定十分好吃!花花裝進籃子里,興高采烈地說。
小兔子又看了看那個色彩暗淡的蘑菇,皺著眉頭說:哎呦!這個蘑菇長得太難看了,像要腐爛的一樣!好惡心呀!媽媽,咱們快把它扔了吧!
才不是呢!兔媽媽點了一下小兔子的頭,指著她籃子里的蘑菇說:其實許多色彩鮮艷的蘑菇都是有毒的,你采的這些可都是這種類型的!快點扔了吧!
啊呀!小兔子花花趕緊把毒蘑菇都倒掉了。
花花在媽媽的指導(dǎo)下又采了許多新鮮的蘑菇。小兔子還向爸爸炫耀自己學(xué)會了采蘑菇,兔爸爸也十分高興。中午,他們一家吃了一頓香噴噴的蘑菇湯,他們都十分高興。
自評:小兔子總是挑好看的蘑菇采,可好看的蘑菇卻是有毒的。說明看待事物不能只看外表美,而要看心靈美,不管你是丑還是美,只要你善良,純潔,那么就是最漂亮的。
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