實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文300字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
“百米長(zhǎng)廊，書聲朗朗……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，便會(huì)想起我那美麗的校園。今天就讓我們一起去看看吧。
站在門口，一個(gè)前灰色的伸縮門，在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊兒石碑，上面用繁體字寫著我們學(xué)校的校名和建校日期。石碑旁還有個(gè)美麗的花壇。每當(dāng)盛夏，這里便是花的海洋。不時(shí)還會(huì)有幾只小蝴蝶翩翩起舞。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒便頻頻點(diǎn)頭，向我們問(wèn)好。又像是歡迎我們似的。
沿著花壇旁邊的柏油馬路向前走，隱隱約約可以看到幾棵松樹，它們就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
再繞過(guò)旁邊的小路，我就可以看到六棟深紅色的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里，沿著右邊的樓梯爬上，進(jìn)入了我們的教室。推門而入，桌椅擺放得整整齊齊，地面也干干凈凈。頭頂上還有幾盞日光燈。
下了教學(xué)樓，在向左拐，就來(lái)到了寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)的最前面就是升旗臺(tái)。看著用鮮血染成的國(guó)旗，作為中國(guó)人，我感到非常的自豪。在操場(chǎng)周圍有一條長(zhǎng)400米的，紅色橡膠跑到。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便在操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的踢毽子，有的打籃球，有的打乒乓球好不熱鬧呀。
我愛(ài)我的校園。它是一曲歌，一幅畫，一首詩(shī)！我愛(ài)我的校園！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)著名作家EB懷特寫的一本生動(dòng)有趣、溫暖感人的童話書，它的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我的心。
在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，一群小動(dòng)物快樂(lè)地、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在交往中建立了真誠(chéng)的友誼，它們互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。然而，一個(gè)消息卻讓威爾伯悲痛欲絕：他要變成豬肉卷了，他要永遠(yuǎn)地離開自己的朋友們和他舒服的配料堆了，等待他的是變成人類餐桌上一道沒(méi)有生命的美食。就在他痛苦萬(wàn)分、一籌莫展的時(shí)候，耳旁想起了夏洛細(xì)細(xì)的卻異常堅(jiān)定的聲音：“我來(lái)救你。”最終，勇敢聰明的夏洛用他渺小的身體為威爾伯織出了一張生命的網(wǎng)，這張網(wǎng)徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，夏洛讓朋友過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活，而把死亡留給了自己。
讀完這本書后，我的眼底濕潤(rùn)了，這個(gè)令人深深感動(dòng)的故事讓我懂得一個(gè)道理：朋友之間就是要互相幫助，在朋友遇到困難時(shí)伸出我們的援助之手，就會(huì)使人感到溫暖，我一定會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
頭有點(diǎn)暈，我總是非常困，有時(shí)候哪怕是坐在那里都可以睡著，總覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，對(duì)什么都不感興趣。
我到底是怎么了?爸爸讓我寫作文，可我卻什么都想不出來(lái)，坐在電腦前腦子里空空如也，爸爸媽媽給我給我開了好多思路，可我還是什么都想不出來(lái)，我又想了好大一會(huì)兒，才想出<<暑假時(shí)我怎么了>>這個(gè)題目。
以前媽媽讓我睡覺(jué)我都不睡，現(xiàn)在媽媽不讓我睡我也不理媽媽，現(xiàn)在我自己都覺(jué)得自己非常懶，一遇到難題不會(huì)做了我就不想做了，寫另一種，寫不了多長(zhǎng)時(shí)間，就沒(méi)有興趣了，要這樣的話，我自己都有點(diǎn)反感自己了。唉!我到底怎么了?
我到底怎么了?我想改變自己，但我怎樣才能改變自己呢?我想改變自己，但我強(qiáng)制自己去玩。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
在七月的某一個(gè)星期天，我們一家人要去一個(gè)好玩的地方，叫做“休閑農(nóng)場(chǎng)”的地方玩，那里有蕩秋千、溜滑梯…等等的游樂(lè)設(shè)施，還可以在那邊吃飯喔!
我跟我弟弟有去玩游樂(lè)設(shè)施，我們過(guò)去玩蕩秋千的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)蕩秋千是用木頭做的耶!后來(lái)媽媽叫我們?nèi)コ詵|西，有好吃的豆干喔!美味極了!吃完了以后，爸爸叫我收盤子，我不知道在哪里，結(jié)果爸爸叫弟弟跟我一起去收盤子，弟弟說(shuō)是放這邊又說(shuō) 成那邊，然后又回去問(wèn)爸爸，結(jié)果爸爸指向前面，我才知道，我過(guò)去問(wèn)是不是放這，他說(shuō)丟到垃圾桶，唉!忙來(lái)忙去原來(lái)是要丟到垃圾桶，真是忙死我了!然后我們要去三合院，那里面的東西都是以前的留下來(lái)的，我們有看到以前的東西，有以前的收音機(jī)、以前的電話、以前的電視…等等。
看完了這些以前的東西，我們就要回家了!真是快樂(lè)的一天!
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
在森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小老虎。它又聰明、又勇敢，可是它一個(gè)朋友也沒(méi)有。因?yàn)樾?dòng)物們都怕他，都不愿意和它玩，它很孤單。小老虎為了找朋友，把自己裝扮成一個(gè)圓圓的皮球，它滾到球店。這時(shí)，小鹿、小熊和小豬來(lái)買皮球，它們看上了小老虎裝扮的皮球。大家把它買了下來(lái)，拿到草地上玩。小熊先把皮球踢給小鹿，小鹿又把皮球踢給小豬。它們你踢給我我踢給你玩的真開心。忽然，一棵小草鉆進(jìn)了小老虎的鼻孔里，小老虎忍不住打了一個(gè)大噴嚏。這下可把小鹿、小熊和小豬都嚇壞了。結(jié)果，小老虎一個(gè)朋友也沒(méi)找到。有一天，一只狐貍想來(lái)吃小動(dòng)物們。可是狐貍沒(méi)有看到，那只沒(méi)有朋友的小老虎，正在不遠(yuǎn)處注視著它的一舉一動(dòng)。當(dāng)狐貍剛想要抓小動(dòng)物們的時(shí)候，小老虎忽然撲到它的面前對(duì)它說(shuō)：“不許傷害我的朋友們！”狐貍嚇跑了。小動(dòng)物們非常感謝小老虎，都愿意和它做朋友。從此以后小老虎在也不孤單了，因?yàn)樗纳屏几袆?dòng)了所有的小動(dòng)物們。
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