四年級作文

時間：2022-05-14 08:00:39 四年級我要投稿

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有關四年級作文4篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關四年級作文4篇

四年級作文篇1

　　一場大雨過后，河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動物們想到對岸的樹林里去采果子，對岸的小動物們想到這邊的草地上玩耍，可是沒有了橋，過不了岸，怎么辦好呢?小猴子看到河對岸長頸鹿阿姨長長的脖子，又看了看身邊大象的長鼻子，靈機一動，想出辦法來了。它請長頸鹿阿姨伸出又細又長的脖子，又請大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，剛好成了一座彎彎的橋。

　　小動物們輕輕地從這座橋上走過，向長頸鹿和大象表示感謝，長頸鹿和大象異口同聲地說：“還是謝謝聰明的小猴子吧，是它想出這個好辦法啊!”

四年級作文篇2

　　每個人都有著自己的名字，每個名字都有著深刻的寓意，每個寓意的背后都寄托著長輩的希望與關愛。

　　說起我的名字，在我出生前就早早地定下了。

　　我姓蔡，從父姓，至于蔡家的歷史，“橋留松蔭；紙造桂陽”這幅宗祠楹聯就提到了兩位我們蔡氏的祖先呢——上聯典指宋代蔡襄，知泉州時，建洛陽橋，植松七百棵；下聯則是有名的東漢造紙術發明者蔡倫，找到了用樹皮、麻頭、破布、舊漁網為原料造紙的方法，為人民造福。這幅聯我很早就會背，用以牢記祖先前輩們的光輝歷史，也可以時時鞭策自己——同為姓蔡，為何他們能，我就不能呢？

　　再說說我的名，是全家四口人在我出生前決定的。做父母的都希望孩子好，于是就給我的`名字先加一個“佳”字，寓意是美好的、出眾的，爸爸說，他們并不苛求我一定出眾，只是希望我能成為最好的自己，過自己想要的美好生活，如此，安好。至于“藝”理解就很簡單了，父母都是追求藝術的人，也期待我能在學業之外為自己課余生活增添些色彩，多掌握些才藝，在藝術的道路上多收獲快樂，然后越走越遠，一路邁向成功。

　　佳，善也。藝，種也。在古文中，我的名字還有一番解釋，意思是：在心中栽培下美好善良的種子。在所有解釋中，我最喜歡這一個，因為它無時無刻不讓我想起家長對我無需言說的愛和美好的期望，從此以后，我的名字猶如一個形影不離的伙伴，激勵著我，而每當我想起它，總會有一股努力振奮的感覺涌上心頭——我定不會辜負父母長輩對我的信任和期望，我將成為一顆參天大樹，為那些愛我的人遮風擋雨！

　　這世界上有很多叫佳藝的，但是我知道，在父母眼里——我是獨一無二的。

四年級作文篇3

　　記得那一天，我被一只可愛的小狗追了半天，想知道是怎么回事嗎？別著急，聽我來告訴你。

　　星期六，我和一只小狗相遇了。不知為什么，那只小狗猛的一撲，我一見情況不妙，轉過身拔腿就跑，小狗竟然也跟了過來，還加快了腳步，蹦蹦明明地緊追我不放，。幸虧我也有防備，我貓著腰，鉆進了一個胡同的小洞。本以為躲過去了，沒想到小狗東張西望地找我，我只好又鉆了好幾個洞，終于出去了。啊！怎么鉆來鉆去，又回到了小狗那里了，我心驚肉跳地抖了起來，撒腿就跑，小狗又追了上來，跑著跑著，我一回頭，發現小狗停了下來，我看他不追我了，自己也慢了下來，心想：這回沒事了。可誰知，小狗又跑了過來，這一次把我給嚇壞了，我忍不住大哭了起來，小狗一看我這陣勢，害怕了起來，低著頭，慢慢地離開了。

　　我趁這機會，邊哭邊向家跑，一進家門，我就趴到我的小床上哭了起來。老爸聽到我的哭聲，拍著我的后背問我怎么了，我邊哭邊告訴了整個過程，老爸又想笑，又心痛我，并告訴我以后再遇到小狗不要怕，只要彎腰撿東西他就害怕了。

　　小朋友，你聽到了嗎？今后再遇到小狗，你也不用怕了！

四年級作文篇4

　　別人都喜歡漂亮的花，比如高雅的水仙，絢麗的牡丹，還有出淤泥而不染的荷花。但我偏偏喜歡小小的太陽花，這是為什么呢？

　　我喜歡太陽花，主要是喜歡它那頑強的生命力。小時候，我看到奶奶養的花很漂亮，很想養。可是沒有種子呀？“這還不容易嗎？”我天真地想。就傻乎乎的把一根剛長出來的嫩莖摘了下來，栽在了自己的花盆里。媽媽看到了，生氣的認為我不好好對待生命，小時候的我認為花都是這么養的，怎么會相信呢？媽媽不管了，讓我自己養去了。因為還小，我不知道怎么澆水、施肥，也認為養花不需要做這些事。太陽花卻不辜負我的期望，慢慢的生根、發芽。一周后，太陽花終于開花了，那是一朵黃色的小花，小小的、嬌嬌的，又漂亮又可愛，看的我可開心了。我趕緊把媽媽找來，告訴媽媽太陽花開花了。這不是真的吧，媽媽揉了揉眼睛。這是真的，奶奶走過來說：“這朵花既沒有根，又沒有水，卻可以在陽光下生根發芽，這就是它名字的含義呀！”

　　經過奶奶的總結，我更喜歡太陽花了。喜歡的不是她漂亮的外表，而是他頑強、向上的心。

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