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關(guān)于四年級童話作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級童話作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
在城市里,矗立著許多高樓大廈,一只小蜜蜂躺在樹陰下,望著那些高樓,心想:要是我是建造師,那該多好!哎!”小蜜蜂搖了搖頭,拍著翅膀飛走了。
一天中午,陽光明媚,小蜜蜂用花瓣做了一個盒子,令一只蜜蜂看見了,說:“喂,你蓋房子干什么?難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎?”說完,它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼,小蜜蜂可傷心了,但是它不會放棄,小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了,燕子阿姨正在做巢,小蜜蜂站在巢上,對燕子阿姨說:“燕子阿姨,打擾您一下,您能教我蓋樓房嗎?燕子阿姨笑著說:孩子,對不起,我不會蓋樓房,我只會做巢。哦!對了,你可以去向螞蟻拜師,它可比我蓋的好呢!”小蜜蜂聽了便向螞蟻住的'地方飛去了,它看見螞蟻正在搬東西呢!小蜜蜂停在螞蟻頭領(lǐng)的面前迫不及待地說:“對不起,打擾一下,你們能教我蓋房嗎?”好吧!”螞蟻回答到,小蜜蜂開心極了。
小蜜蜂每天都很認真的向螞蟻學習蓋房,不管風吹雨打,它從未間斷,終于學會了蓋房。
從此以后,小蜜蜂成為了蜜蜂王國里偉大的建筑師,它明白了:只要堅持不懈,就會有豐厚的回報。
四年級童話作文 篇2
下課了,同學們迫不及待地跑出教室,我剛想跟出去,就聽到我的文具盒里傳出說話的聲音,我仔細一聽,原來是我的文具們在說話呢!
只聽文具盒里吵吵鬧鬧地像開了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著:“那還用說嗎?當然是我的用處最大了,寫寫畫畫都離不開我,你們沒聽說文房四寶中的筆墨紙硯嗎?我可是排在第一位滴?”鉛筆得意洋洋地看著其它人。
話音剛落,橡皮搖搖擺擺地走了過來,邊走邊說:“哼,你呀,馬馬虎虎,錯字連篇,還不是我給你擦干凈的`?如果沒有我,我們的小主人,還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀?”
這時候,鋼筆斜著眼兒打量著橡皮:“看把你本事的,我寫幾個字你來擦擦看吧?"橡皮啞口無言,像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地躲到一邊去了。
“你們都閉嘴吧,如果論用處啊,我是最了不起的了,劃線打格都是我看家本領(lǐng),而且我還能測量長度,你們誰有這個本事?”格尺大手一揮,差一點打到鋼筆的帽子,但是他全然不顧,大步流星地在文具盒里走來走去……
就在他們吵得不可開交的時候,老實厚道的文具盒姐姐開口說話了:“弟弟妹妹們,你們不要吵了,我們每種文具都用不同的用處,只有團結(jié)合作,才能發(fā)揮我們各自的作用,記住,謙虛是美德!”
這時候,上課鈴響了起來,文具盒里立刻恢復(fù)了安靜。但是我的心卻久久不能平靜,我的耳邊回響著文具盒姐姐的話:謙虛是一種美德!
我暗暗下定決心,要做一個謙虛的好孩子。
四年級童話作文 篇3
每個人的成長生活中總有一些有趣的事,我就把我童年的一件趣事來與大家分享吧!
那年夏季的一天傍晚,天氣熱得要命,知了一直在叫“熱死了,熱死了。”就連大樹也有氣無力的`,我不停地搖著扇子,可還是滿頭大汗,媽媽看見我那可憐樣,體貼地說:“我去準備一些綠豆粥,你去吹會兒電風扇吧!”說完,便走向了廚房。我也慢吞吞地來到房間,可當我看到電風扇時,我就傻眼了,平時,總是它給我送來涼爽的風,可這一次,媽媽叫我吹它,我該從哪里下手呢?看著看著它還真像媽媽給我買的風車,我只要輕輕一吹,風車就會轉(zhuǎn)動起來,不如我就這樣試試吧!我輕輕一吹,可是電風扇居然紋絲不動,我又吹了幾下竟然還是那樣,會不會是我吹得太輕了?沒錯,一定是這樣,它看上去比風車大很多呢!于是我鼓起腮幫使勁一吹,誰知風扇沒動,我倒被弄了一臉灰土,我一生氣,拿了把扇子,對著電風扇左扇一下,右扇一下······這時,媽媽好像準備好了晚飯,來到房間叫我。一進門便看見了我那狼狽樣:頭發(fā)粘著汗水貼在了臉上,臉上滿是汗水熱得通紅,手舉著扇對著電風扇。頓時明白了,她邊哈哈大笑起來邊向我走來:“你這個小笨蛋,我叫你吹電風扇,不是讓你來吹它!闭f著打開了開關(guān),頓時徐徐涼風向我飄來,我也跟著傻笑起來······
怎么樣?那時的我是不是很傻,現(xiàn)在我回憶起來,都忍不住要笑起來。
四年級童話作文 篇4
從前,森林里有一只美麗的鹿。
一天,鹿口渴了,找到了一個池溏,痛痛快快地喝起水來。池水清清的,像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子說:“咦,這是我嗎?"
鹿擺擺身子,水中倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己的美麗:“啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像一兩束美麗的珊瑚!”
一陣清風吹過,池水泛起了層層波汶。鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿大細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?”
鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的時候,忽然聽到從遠處傳來一陣腳步聲,鹿把耳朵堅的尖尖的:“嗯,不錯,這正是腳步聲!甭姑突仡^一看,一頭大獅子正在悄悄地逼近自己。
鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。有力的.長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠遠甩在后頭。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角突然被樹枝掛住。獅子趕緊抓住這個機會,猛撲上去。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一撲,才把兩只角從樹枝中掙脫,然后又拼命向前跑去,這次獅子再也沒有追上。
鹿跑到小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了一口氣,說:“這兩只美麗的角差點讓我進了命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”
四年級童話作文 篇5
我來到了一個童話般的世界里,那里有許多的小動物,那里沒有難過,只有歡笑。
在遼闊的草原上,有幾只活潑的小羚羊在上面奔跑。在茂密的森林里,有許多動聽的音樂。那是小河那清脆的聲音在喚醒森林里的小動物。那聲音是我們從未聽到的歡笑聲,那聲音甜美又清脆。還有風吹拂樹木的'沙沙聲,還有布谷在唱歌……
在山頂上吹著陣陣涼爽的微風,看著朵朵白云在變化。一朵變成了小羊羔,一朵變成了可愛的小兔子,一朵又變成了小白鵝……
時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼就到了晚上?粗涠浒咨脑贫錆u漸消失了,原本熱鬧的森林四周陷入了一片沉靜,我就依依不舍地離開了那美麗的童話森林。
四年級童話作文 篇6
從前,在森林里住著一只小公雞,名字叫紅紅。紅紅每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,像從貴族出生的'。一天,它戴著一頂火紅的帽子,穿著雪白的衣服,來到森林里。走了一會兒,看見了啄木鳥阿姨,紅紅想了想說:“啄木鳥阿姨,看看我多漂亮,看看你打扮得那么樸素!薄靶」u,你別驕傲自大了,你去樹林跟其他小動物比一比,看看誰最美麗!弊哪绝B阿姨說。
紅紅來到樹林后,想找個人比一比誰最美麗,可是找了好久都沒看見一個人。走呀走,終于看見了小蜜蜂,于是對他說:“小蜜蜂,我們比一比看看誰最美麗!彼疽詾樾∶鄯鋾猓墒切∶鄯鋮s說:“我忙著采蜜,沒時間和你比,你還是去跟別人比吧,你就不要打擾我采蜜了,好不好?”小公雞就噘著嘴巴走開了。
小公雞走呀走,看見一只小青蛙,小公雞說:“小青蛙,我們來比一比看看誰最美麗!毙∏嗤苷f;“我正在捉害蟲,你找別人比吧。”
這時小公雞看見一只小白兔在挖地。小公雞又說:“我們比比誰最美麗!毙“淄谜f:“我在種地,你不要影響我!
小公雞傷心的向前走,看見老馬,它問:“我很美麗,可誰都不理我,不愿和我比美。這是為什么呢?”老馬說:“勤勞才是真正的美。”
從此以后,紅紅再也不說:“看看我多美麗!彼焯旖袆e人早起,不久后,大家都說小公雞很美麗,小公雞聽了開心地笑了。
四年級童話作文 篇7
今天,陽光燦爛。兔子覺得上次比賽輸給了烏龜,所以很不服氣,決定約烏龜這個星期六在山下見面。
星期六的下午,兔子和烏龜?shù)竭_山下。許多在山下游玩的小動物都被驚呆了。兔子和烏龜互相對望了一下,就開始比賽了。它們不約而同地站在起跑賽道前,全場頓時鴉雀無聲。一聲令下,它們起跑了。開始兔子一直保持遙遙領(lǐng)先,可烏龜并沒有放棄,一直在奮起直追。
開始爬上斜坡了,這可是兔子的強項。只見它像一支離弦的.箭一樣向山上沖。烏龜吃力地爬著。兔子邊跑邊得意洋洋地想:“哼!你這只臭烏龜,上次比賽我因為大意才輸給你,這一次我不再睡覺,看你怎么贏我!哈哈!哈哈哈!哈哈哈哈!”烏龜一邊使勁地爬著,一邊想:“小兔子,你可別得意哦!我始終相信:堅持就是勝利!我一定會堅持下去的!”
兔子開始下坡了,因為兔子的后腿短,前腿長,所以下坡十分吃力。當兔子艱難地往坡下跑的時候,烏龜已經(jīng)爬到山頂。烏龜看到兔子很快就要到達終點了 ,心里想:“如果這樣和它拼的話,我一定會輸?shù)模业孟胂朕k法!薄坝欣玻 睘觚斉d奮地喊到。烏龜把身體縮進殼里,用盡全身的力氣一頂,烏龜飛快地沿著斜坡滾了下去。一轉(zhuǎn)眼的功夫,烏龜滾到了終點。而看看兔子呢,它還在費勁地往坡下爬著。
烏龜贏啦!烏龜贏啦!烏龜高興得手舞足蹈。圍觀的小動物也響起熱烈的掌聲!
四年級童話作文 篇8
藍藍的海邊矗立著一座童話般美麗的宮殿。
宮殿里住著許多可愛的動物。有憨態(tài)可掬的河馬太太,有聰明漂亮的小鹿,也有高大威猛的大象先生……他們無憂無慮地生活在一起,過著幸福甜蜜的日子。
有一天夜晚,小鹿子起來喝水,不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進來的鱷魚先生,他的美夢被這突如其來的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去,撞開了小鹿房間的門,眉頭擰得像凹凸不平的石子路,怒氣沖沖地盯著小鹿叫嚷了好長一段時間。
接下來的幾天里,鱷魚先生總是亂發(fā)脾氣,小動物們都害怕得陸陸續(xù)續(xù)地離開這所宮殿。最后只剩下守護宮殿的河馬太太。
一天,一位文靜的熊小姐背著一架鋼琴來到這里。河馬太太告訴她:“這宮殿里住著一位脾氣暴躁的鱷魚先生,他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧!”熊小姐笑了笑,溫和地說:“沒事的`,我不會影響他,說不定我還會幫到他呢!”
剛開始的幾天,熊小姐的屋里沒有發(fā)出任何聲音。熊小姐在仔細觀察鱷魚先生的出行規(guī)律。后來,她就利用鱷魚先生不在家的時間彈琴。
一個月過去了,熊小姐的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步。在一個星光燦爛的夜晚,海浪唱起了溫情的歌兒,魚兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴,如水流淌的琴聲悠然響起:時而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來,時而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤……琴聲緩緩地流淌著,充盈著宮殿的每一個角落。
這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚先生聽著,漸漸地平息了心中的煩悶,他不由自主地走出了家門,來到了熊小姐的住處,靜靜地站在窗前。
熊小姐發(fā)現(xiàn)了鱷魚先生,便停止了演奏,驚惶地說:“對不起,我吵到你了!
“沒有,沒有。你彈得真好聽!”鱷魚先生連忙擺手,“你可以再彈一曲嗎?”
“當然可以!毙苄〗阄⑿χ鴱椓似饋。琴聲滑過指尖,傳到了鱷魚先生的心里。
從此,鱷魚先生每天都要聽熊小姐彈琴。漸漸地,這悠揚的琴聲平息了鱷魚先生心中的怒火,改變了他暴躁的性格。鱷魚先生變得和藹了,變得熱情了。
宮殿里搬走的小動物聽說鱷魚先生的變化,又搬回來了,宮殿里又像原來一樣熱鬧了。
四年級童話作文 篇9
很久以前,一個村莊里有兩個叫金虎龍的人,村里的人為了方便區(qū)分他們,把有一頭牛的叫小金虎龍,把有六頭牛的叫大金虎龍。
每個星期六,小金虎龍要幫大金虎龍耕地,小金虎龍喊著:“加油,牛兒們!贝蠼鸹埧吹胶笳f:“你只有一頭牛!痹拕傉f完,順手把小金虎龍的牛打死了。
小金虎龍傷心的把牛處理了,準備進城把牛皮賣了,到了晚上,小金虎龍還是沒到城里,小金虎龍到一個農(nóng)民家里借宿,老農(nóng)看見他緊緊的握著袋子,好奇的問:“那里面裝的是什么?”小金虎龍說:“是牛皮。”于是老農(nóng)拿出兩斗金子把牛皮買下來了。小金虎龍高興的回家了。
大金虎龍知道小金虎龍用牛皮換來兩斗金子,連忙把自己的`牛殺了,取出牛皮準備進城去換金子,可是沒人買他的牛皮,大金虎龍生氣了,以為小金虎龍是騙他的,現(xiàn)在牛死了,牛皮也沒人要。
他回家后,趁著小金虎龍不注意,把小金虎龍推進了河里,一位老爺爺把小金虎龍救上了岸,了解了事情的經(jīng)過,老爺爺讓小金虎龍趕著一頭牛回去,大金虎龍看著小金虎龍回來了,心虛的問:“你從哪里回來的,還帶著牛呢,”小金虎龍開心的說:“我不小心掉進了河里,河神送我回來了,還送我一頭牛,要不你也去試試?”
貪心的大金虎龍頭也不回,跑到河邊,撲騰一聲跳進河里去了,結(jié)果再也上不來了。
四年級童話作文 篇10
在大森林里,住著一只笨狼。有一天,笨狼在家里很無聊,很不耐煩,它突發(fā)奇想,我可以去上學呀!笨狼于是來到學校,坐在中間,認認真真的聽講課。
第一節(jié)課時,老師教詞語,只見老師在黑板上寫了兩個大字,告訴同學們是蘋果,笨狼說: 蘋果圓圓的`,紅紅的,甜甜的,大家都知道,這兩個字就能說是蘋果嗎? 大家開始反對,老師生氣地說: 我們還是講故事吧。
于是老師開始講《小紅帽》的故事,同學們認真的聽著,這時,笨狼突然叫了起來,說: 我沒吃過小紅帽。 老師說: 這都是虛構(gòu)。
上體育課了,看誰跑的快,老師說: 開始。 笨狼沖了出去,它忘了拐彎,又跑回大森林。
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