【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我上四年級(jí)已經(jīng)有三天了。在這三天中,第一天給我的印象最深。那一天是舉行開學(xué)典禮。早上,我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)教室。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的面貌煥然一新:以前不講衛(wèi)生的小東變干凈了;平時(shí)冷漠的小明變熱情了??大家熱烈地討論著新老師。新老師來(lái)了,她站在門口,用嚴(yán)肅的目光掃視著全班,老師的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的,讓全班都安靜下來(lái)。老師走到講臺(tái)上,說(shuō):“我叫梁老師,是你們的新班主任。在這新的學(xué)期里,我祝你們更上一層樓。”同學(xué)們聽后,看著這嚴(yán)肅的老師,連大氣也不敢吐。
彩排完后,梁老師抬著一個(gè)大箱子過(guò)來(lái),說(shuō):“這次的科學(xué)用具有幾包壞了,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)要拿壞的?”我想:“誰(shuí)會(huì)拿壞的,人人都有一顆自私的心。”突然,班長(zhǎng)站起來(lái),說(shuō):“老師,我拿壞的,讓好的留給同學(xué)們吧!”“老師我也是!”不到一會(huì)兒,就有十幾個(gè)同學(xué)要拿壞的了。他們仿佛高大無(wú)比,而我卻小的像一只螞蟻,恨不得鉆進(jìn)地縫里藏起來(lái)。于是,我鼓起勇氣舉起手來(lái)??后來(lái),一包科學(xué)用具送到我手里,我連忙打開一看,啊!原來(lái)是好的!我高興地叫起來(lái)。看來(lái)同學(xué)們都有一顆無(wú)私的心。我永遠(yuǎn)忘不了這一天,因?yàn)檫@一天讓我明白了“我為人人,人人為我”的無(wú)私的精神。推薦的語(yǔ)文學(xué)習(xí)書籍
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
嗨,大家好!我就是你們?nèi)祟悺叭艘?jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛(ài),上面帶有迪士尼樂(lè)園中四位可愛(ài)公主的圖案,女生們都特別喜歡我。
打開第一層,是一個(gè)可以裝東西的兜兜。在這個(gè)平面的兜兒對(duì)面還有三個(gè)可以裝鉛筆的窄長(zhǎng)窄長(zhǎng)的洞洞。瞧,文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上,多愜意呀!第二層是一個(gè)又寬又長(zhǎng)的“儲(chǔ)存箱”,這里面雖然算不上什么“大別墅”,但也算一個(gè)百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個(gè)大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互配合,幫助小主人完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。
瞧我這么漂亮,功能這么多,小主人十分愛(ài)我。有一次,不知道怎么回事,小主人的鋼筆“拉肚子”了,墨水灑了我一身,等小主人把我拿出來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我滿身都是墨汁,不禁心疼起來(lái),著急的滿頭大汗,她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水,小心翼翼地在我身上有墨汁的地方,順著一個(gè)方向擦呀擦呀,好大一會(huì),墨汁的顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒,小主人的心這才放下來(lái)了一點(diǎn)兒。看著她著急的樣子,我真感動(dòng)啊!
嗨!我的文具盒同胞們,你們是不是也像我這樣有一個(gè)愛(ài)自己的好主人呢?
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小蘭是個(gè)被父母拋棄的女孩兒,要不是孤兒院院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了她,并把她帶了回去,小蘭就有可能凍死在角落里。
這一天,孤兒院的孩子們都很興奮,因?yàn)榘。麄冇锌赡軙?huì)有一個(gè)幸福美滿的家了!大人們挨個(gè)挑選自己要收養(yǎng)的孩子,孩子們的表現(xiàn)都很禮貌,“叔叔好”,“阿姨好”,他們不知叫了多少遍,是為了贏得來(lái)挑選孩子的叔叔阿姨們的歡心。
眼看著一個(gè)伙伴被帶走了,另一個(gè)伙伴也被帶走了……小蘭的心里很著急,再?zèng)]有人選我的話,我就要一輩子呆在這個(gè)地方了!這時(shí),一位老奶奶來(lái)到了小蘭的面前,她問(wèn):“孩子,你幾歲了?”“11歲。”小蘭回答說(shuō)。老奶奶問(wèn)小蘭:“你愿意跟我回去嗎?”小蘭一聽,急忙說(shuō):“當(dāng)然想了!”“可是,我家很貧窮,我也膝下無(wú)子……”老奶奶慢悠悠的說(shuō)。“沒(méi)事沒(méi)事,我只要有個(gè)家就行!”小蘭笑著說(shuō)。老奶奶就把小蘭帶了回去。
小蘭幫助老奶奶洗衣服,干家務(wù),做飯,掃地……老奶奶還經(jīng)常對(duì)小蘭說(shuō):“幸好當(dāng)時(shí)我選了你,要是選了別人,就不會(huì)有這么好的晚年嘍……”
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小蘭成了個(gè)漂亮的大姑娘。但她依舊沒(méi)有拋下老奶奶不管,而是白天工作,下了班就干干家務(wù)啦,陪老奶奶聊聊天,給她錘錘背啦,雖然經(jīng)濟(jì)上她們不怎么樣,但是她們過(guò)著比一般人還要幸福快樂(lè)的日子。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:同學(xué),你的作文可以得優(yōu)秀,祝賀你。你對(duì)事件的過(guò)程敘述十分具體,來(lái)龍去脈交代得十分清楚,而且你家近了自己的想象,情節(jié)十分吸引人。請(qǐng)注意,人物描寫要寫上人物的神態(tài),還有結(jié)尾要點(diǎn)明中心。祝你進(jìn)步。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有人喜歡嬌艷的玫瑰,有人喜歡芬芳的桂花,而我最喜歡那綠油油的小草。
有一次我站在陽(yáng)臺(tái)上玩得正開心的時(shí)候,突然看見(jiàn)一個(gè)花盆里長(zhǎng)出了一株小草,我有些不高興,那么美的花旁邊怎么長(zhǎng)出一株又小又矮的草呢?多難看啊。于是我把小草從花壇里拔了出來(lái),往旁邊的石頭堆里一丟就沒(méi)管它了,這下漂亮多了。六月的天如同孩子的臉,不一會(huì)兒,電閃雷鳴下起了暴雨。我在臥室里嚇得不敢出來(lái),窗戶被風(fēng)吹得“咣咣”作響。我爬起身來(lái)看著窗外大樹搖曳著像一個(gè)大魔鬼一樣,嚇得我連忙縮成一團(tuán)。第二天雨停了,我想起了我的花。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上便看到了狼狽的景象,原本正開得鮮艷的花,不過(guò)一夜的功夫全沒(méi)了。呈現(xiàn)在我眼前的是一片狼藉,花朵七零八落,葉子到處飄散著,有的枝干被吹斷了。正當(dāng)我心疼的時(shí)候,我的眼睛里出現(xiàn)了一抹生機(jī)盎然的綠色,是墻角石頭堆里的小草,我連忙把小草輕輕地拿起來(lái),它的根部只有一點(diǎn)土,但經(jīng)過(guò)急風(fēng)驟雨的蹂躪,卻還能長(zhǎng)得這么生機(jī)勃勃,真是堅(jiān)強(qiáng)不屈呀。
看到小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈,我就想到身體嚴(yán)重癱瘓的霍金,他經(jīng)歷了人生中的暴風(fēng)雨,但他沒(méi)有放棄,他忍著病痛,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,自強(qiáng)不息,寫出了世界巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
我最喜歡小草的頑強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈,在今后的生活中我要向它學(xué)習(xí)!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
上個(gè)星期,老師給我們講了一個(gè)關(guān)于老鷹的故事。
故事的'情節(jié)是這樣的:老鷹生長(zhǎng)在群山環(huán)繞的環(huán)境里,一般的壽命是四十到七十歲左右。可想要活到七十歲,一點(diǎn)也不容易。因?yàn)槔销椀哪挲g到了四十歲時(shí),嘴尖一直彎到了胸口,如果老鷹把頭稍一彎下,嘴尖就可能會(huì)把胸口劃破,造成流血過(guò)多而死亡;老鷹的腳指甲會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),連站都站不穩(wěn);老鷹的羽毛也會(huì)變得又長(zhǎng)又重,飛行很困難。因此,老鷹到了四十歲后只有兩個(gè)選擇:一是等死,二是飛到高山上去磨練一百八十天,繼續(xù)活到七十歲。
許多老鷹都選擇了到高山上去磨練一百八十天。這些天里,老鷹要先用尖嘴不停地啄大石頭,直到把整個(gè)嘴都啄掉為止,再停留在大石頭上,慢慢地等待新的嘴長(zhǎng)出來(lái)。新的嘴長(zhǎng)出來(lái)后,老鷹便用新長(zhǎng)出來(lái)的鋒利的嘴把那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲一只只地抽出來(lái),待到新的腳腕指甲全都長(zhǎng)出來(lái)后,老鷹再用新長(zhǎng)出來(lái)的腳指甲,把它那個(gè)又長(zhǎng)又重的羽毛一根根地?fù)艹鰜?lái),全部羽毛都被撥掉后,不久,新的羽毛便長(zhǎng)了出來(lái)。這三大事情都搞定后,老鷹又開始了嶄新的三十年生活。
聽完這則故事后,給我的啟示是:要想讓生命維持得更久,就得付出巨大的努力,忍受巨大的痛苦。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
記得有一次,爸爸開車載著我去市場(chǎng)。來(lái)到菜市場(chǎng),爸爸說(shuō):“兒子,你今天自己去買一點(diǎn)菜,去鍛煉一下。”我看看爸爸,點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸坐在車?yán)镞h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
我繞著市場(chǎng)走了半圈,賣菜賣肉的那些小販還沒(méi)等我走近,就大喊:“小朋友,要買什么菜啊?我這里什么都有,又新鮮,又便宜,過(guò)了這個(gè)市場(chǎng)可就沒(méi)有這樣好的店了。”那些小販越熱情,我心里面就越嘀咕。聽大人說(shuō)小販笑里藏刀,表情上笑嘻嘻的,暗地里卻壞透了,賣菜不是缺斤少兩,就是亂抬菜價(jià)。最后,我還是決定去大門口的那位看起來(lái)誠(chéng)實(shí)的老爺爺那里買。
我走到老爺爺?shù)拿媲埃蠣敔斘⑿χf(shuō):“小朋友你要買啥?”“給我稱上一顆白菜吧!”“好吧!”說(shuō)完,老爺爺就手腳麻利地稱起來(lái),“瞧,五斤足足的了。”他把稱拿過(guò)來(lái)給我看,我不懂裝懂地看了看稱,說(shuō):“行。”老爺爺好像看出我在假裝看稱,便說(shuō):“小朋友,放心吧!絕對(duì)一克都不少,一共兩元五角錢。”我不好意思地笑了笑,把錢付了。又買了兩斤芹菜和半斤大蒜,當(dāng)我手提買來(lái)的菜到爸爸面前時(shí),他伸出大拇指說(shuō):“ok!verygood。”
第一次買菜,不僅鍛煉了我的膽量,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還讓我知道任何事情只要自己努力,就一定能做好,而且,我也明白了社會(huì)上雖然有陷井,但人與人之間也有誠(chéng)信存在。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天是星期六,早上,媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“婷婷,今天我教給你一個(gè)任務(wù),就是買菜。”“是真的嗎?”媽媽沖著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我提著菜籃子,高高興興的去買菜了。
一到菜市場(chǎng),第一個(gè)我就沖到蔬菜專柜。哇,好多菜,我做看看,右瞧瞧,終于想出要買什么了--西紅柿炒蛋和菠菜湯。我先去挑西紅柿,個(gè)個(gè)西紅柿都又大又亮,真是讓人愛(ài)不釋手,所以我就隨便拿了幾個(gè)。西紅柿買完了,該去買菠菜了可是我根本就分不清,哪個(gè)是青菜,哪個(gè)是菠菜。突然,一種綠油油,有一片一片小葉子的菜,映入了我的眼簾,我想:嘿嘿,這肯定是菠菜啦!我便邊指著碧綠的“菠菜”,邊沖著賣菜的叔叔說(shuō):“買半斤!”
任務(wù)完成了,我提著裝滿菜的籃子,興沖沖的跑回了家,笑容滿面的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我們吃西紅柿炒蛋和菠菜湯哦!媽媽看了看我買的菜,疑惑的問(wèn):
“做菠菜湯的菠菜在哪兒?”我指了指那種綠油油,有一片一片小葉子的菜。媽媽覺(jué)得好氣又好笑,說(shuō):“哈哈!這不是菠菜,而是青菜啊!我看了看,不好意思的說(shuō):“是嗎?”“當(dāng)然啦!”媽媽一邊指著菜,一邊耐心地說(shuō),“你看,你買的青菜沒(méi)有紅色的根,菠菜的跟是小小的,紅紅的。”“看來(lái)今天只能和青菜湯了。”我尷尬地說(shuō)。
今天我雖然買錯(cuò)了菜,但收獲卻非常的多,還體驗(yàn)到媽媽平常買菜的辛苦呢!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年5月2日 星期日 天氣晴
今天,我們一家人到動(dòng)物園游玩,我們看了很多有趣的動(dòng)物,我最喜歡去的是去猴山看猴子。
在猴山上,一大一小的兩只猴子靈巧地爬到樹上,小猴仰臥在大猴面前,大猴伸出手爪,給小猴抓癢。這顯然是一只大母猴。這時(shí),一只大公猴也爬上了樹,伸出爪子,抓了抓母猴和小猴,它們見(jiàn)了,也都紛紛伸出爪子來(lái)抓對(duì)方。玩累了,小猴一下子撲入了母猴的懷抱里,緊緊地?fù)肀е负铩?/p>
與此同時(shí),在另外一處大石頭上,三只類似狒狒的猴子坐在上面,是一只公猴、母猴和小猴。它們正緊緊地挨在一起。小猴正舒服地睡著,它躺在公猴地腿上,公猴溫柔地?fù)崦念^部,在它的身邊,有它的父母在為它遮擋烈陽(yáng)
哇,連猴子也那么愛(ài)家當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著時(shí),我想起了自己。我不也有一個(gè)美滿的家庭嗎?我忍不住在心里大喊:我愛(ài)我家!
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