【必備】生命四年級作文匯編十篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生命四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命四年級作文 篇1
生命有時很堅強,有時也很脆弱,生命在于奉獻,而不是白白浪費。
上美術課外班時,調皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了,雖然老師沒有批評他,可我心中默默感到:粉筆不也是個微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱,可是我們的生命不能像粉筆一樣,雖然粉筆就這樣結束了自己的生命,可它奉獻了。它讓老師在黑板上寫下了一個個永生的字,所以它沒有白白喪生,。
生命很脆弱,讓我們盡力在為人民服務,讓有限的生命投入到無限的為人民服務中去,體現出生命的意義與價值。
當我看到從一個石縫中冒出的小瓜苗時,使我大吃一驚:這就是生命的力量,是這種強大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長出來,感受世界的美好,感受人與人之間的愛。
生命是寶貴的,也是非常有價值的,我們每個人都應該好好珍愛自己的生命。
生命四年級作文 篇2
太陽橫過西方的海面時,對著東方,留下它最后的敬禮。思想掠過我的心上,如一群野鴨飛過天空,我聽見它們鼓翼之聲了。
疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧,心靈也因文字而淡淡平靜下去,正如黃昏在寂靜的林中。
白天在操場上揮汗如雨的我們,黑暗中卻依舊保持著清醒,這是人類靈魂最后的堅守。清晨的天空明凈而清澈,云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累,平時散漫的我們此時每一根神經都如同上了弦的發條似的,教官耐心地反復講解演練,不顧自己已經汗流浹背;輔導員老師為我們打氣加油,鼓舞士氣,大家士氣高漲,同學們的熱情勤奮,一切都是那樣充滿活力與激情。
我感謝上帝,讓我在最美麗的時刻遇見了你們,給了我更多生命之愛。曾經看到過泰戈爾的一句話:"當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的,在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中,我們惟有珍家生命,讓每一天的生活平實、飽滿,完成所有的事情,并且在最后能夠告惜自己:我曾經燦爛地開過,并且不后悔。這樣就夠了。
人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。
生命四年級作文 篇3
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了俺們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于俺們只有一次。俺們生活在這個世界上,會碰到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上,一位聞名的演說家邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人,問:"有人要這20美元嗎?"一只只手舉了起來。他接著說:"俺打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許俺做一件事。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:"哪位還要?"仍然有人舉起手來。
他又說:"那么,假如俺列樣做又會怎么樣呢?"
他把鈔票扔到地上,又踏上一只美腳,并且用美腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
"現在哪位還要?"還是有人舉起手來。
讀了這篇文章,俺有了很深的感受,無論演說家怎么對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它并沒因為臟、皺而失去價值,它依舊值20美元。在人生的道路上,俺們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,俺們應該相信,俺們的生命和這20美元一樣,是永遠都不會失去價值的,俺們要把自己的生命當成無價之寶,永遠地珍惜它。
在學校,俺們經常會看到列樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起美腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到列樣的情景,俺的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過列樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注重,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
俺們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個世界的,千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命四年級作文 篇4
有人問我:生命是什么?我告訴他:生命是嬌艷欲滴的花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充滿力量的竹筍。我們應該珍愛生命。
一天下午,我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹、玉蘭樹、桃花樹。微風吹來,花朵隨風飄落,美麗極了。
突然,我在一棵玉蘭樹上看見了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹相互掩襯,即便是視力好的也很難發現。只見這只白蝴蝶時而扇動翅膀,時而飛到玉蘭花上聞一聞花香。
我悄悄地走過去,想抓它回去給媽媽看看,我是多么的厲害。可是想象與現實之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓,可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的時候,奇跡發生了。只見我用力地向上跳起,雙手猛地朝白蝴蝶撲去,終于,我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前。“媽媽,媽媽,我抓到了一只白蝴蝶。”我興奮的說著。媽媽回頭也一臉興奮地說:“我看看,我看看。”我慢慢地松開手,一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說:“怎么會這樣!”我哇的一聲哭了起來。媽媽趕緊安慰我說:“沒事,沒事,下次可不能這樣了。”
我一邊哭著,一邊想:生命原來這么脆弱,我們更應該珍惜生命!
生命四年級作文 篇5
長假里,我們一家人早早起來了,準備去溫州的雁蕩山玩。
上了高速,前面突然排起了長龍,爸爸向周圍的司機一打聽才知道前面出了車禍。這時我發現右邊還有一條很空的車道,只有幾輛車行駛。我問爸爸:“為什么我們不去開那條車道呢?這樣子我們很快就可以到達目的地了呀!”爸爸聽后,很嚴肅地對我說:“這條車道是生命通道,就是為了在堵車時讓發生車禍的人可以盡快去醫院治療。要是我們為了方便把車道占了,萬一真的遇到緊急情況該怎么辦呢?”我聽了之后,為自己之前的不懂事感到羞愧,心想:最好大家都不要去占生命通道。
道路還是一樣的堵,這時,我看到后面有些車子等得不耐煩,就跑到了生命通道上,我打開窗戶對著他們大喊“請給生命車道留個空!”這些司機似乎聽到了我的聲音,馬上又開回了長龍中,爸爸見此也對我豎起了大拇指,我的心里美滋滋的。
生命四年級作文 篇6
世界上最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。作為一名小學生,我想告訴大家:安全事故的發生帶給我們的是傷痛,帶給家長的是擔憂,帶給學校老師的是一份責任。因此,我們應該珍惜生命,熱愛生命。今天借此機會,我向同學們提幾點有關安全方面的建議:
首先,要增強安全意識,把“安全”二字常記心中,走路、騎車、玩耍時,隱患隨時伴在我們身邊,要時時想到有可能會出現的傷害,樹立自我保護意識,增強自我保護能力。
其次,要自覺遵守交通規則,自覺遵守學校紀律,虛心聽取老師的教誨。放學回家,步行到各巷口路段時,要保持清醒的頭腦,不要在路上嬉戲打鬧,要密切注意車輛行駛的情況,預防的發生。
第三、同學們在穿越馬路時,要多一份謙讓和等待,絕對不能貪一時之快亂穿馬路,要看清楚來往車輛,在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學要告訴家長把車停在學校給各班指定的地點,不要擠在門口或隨意停車而影響同學們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學,要坐穩、抓緊,要提醒家長注意安全。
第四、同學們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧,特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉彎等地方,防止撞傷、碰傷。上下樓梯時,不要擁擠,不要互相推撞,不要跳躍臺階,防止跌傷、踏傷,造成人身傷害事故。
第五、希望同學們愛護身體,講究衛生,保持健康,千萬不要在校門口小攤販那里購買本身就具有制癌物的不潔食品。
同學們,我們是祖國的未來和希望,建設新世紀法治、文明、和諧的中國,重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,學習交通全知識,遵守交通規則,提高交通安全意識,做到高高興興上學,平平安安回家。讓永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。
生命四年級作文 篇7
生命的力量到底有多大,它存在的價值是什么,如何才能激發出來是一直困擾著我的問題。
有一天,我知道了,我解開了這個一直縈繞在我耳邊的問題,給我啟示的是春天初生的小草,一片秋天的`落葉。
生命的力量似乎一株小草的力量,一顆小小的種子在春天被種下,在在夏天就已經鋪滿大地,給大地鋪上了綠地毯,一顆貌不驚人,相貌平平的種子能沖破堅硬的土地,其力量是多么的大,種子的力量如此,我們人呢?既然高等動物,其生命力然也很大,但是也有的人生命力“”不大“”因為他們的生命力雖然大,可他們卻沒有為社會做出貢獻,種子的力量之所以大,是因為它們用自己的生命的力量點綴了世界的一角。
生命的價值似乎是一片秋葉的價值,一片秋葉在春天發芽吐綠,在夏天成為人們的“遮陽傘”,為人們抵擋風雨,讓人們乘涼,這這一切的一切看起來似乎微不足道。但若是細想一下,這就不簡單了,秋葉飄落后融入泥土仍然奉獻著。真如詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。人的生命的價值就是在為他人奉獻,為社會作貢獻的“途中”體會到的。
也許你匆匆忙忙,在你的路邊有過這青色的綠草與飄落的秋葉,只不過你沒有注意而已,在你的前方定然還有這樣青的草,這樣飄的落葉,它將在你的前行中使你懂得許多常人無法理解的東西!
生命四年級作文 篇8
生命是寶貴的,也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽,五光十色,分外耀眼。磚縫中頑強生長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……
這一幅幅動人的畫面,無不展示著他們對生命的熱愛。 在我們身邊有許多熱愛生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰士……他們用勞動去創造美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。
海倫·凱勒曾經說過:“無論處于什么環境,都要不斷努力。”張海迪就是這樣的一個人。張海迪5歲時因患脊髓炎血管瘤,高位癱瘓,因此她沒進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識。通過自強不息、堅持不懈的努力,先后自學了小學、中學、大學的課程。
張海迪15歲時,隨父母來到莘縣一個貧窮的小山村。但是她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給鄉下的孩子教書。還克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,受到了鄉親們的贊譽。
她這種熱愛生命的精神令我震驚,張海迪患了那么重的病,不但沒有放棄生命,而且還堅強地面對生活。 一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻;可以是知難而進;可以是誠實守信;可以是擁有尊嚴……有意義的生命,都會讓你的名字閃光。
張海迪熱愛生命的精神令我們感動,我們要學習她頑強的毅力、自強不息的精神。
生命只有一次,讓我們珍惜生命,創造生活、創造未來,讓有限的生命體現出無限的價值。
生命四年級作文 篇9
“生命,那是自然給人類雕琢的寶石。”這是諾貝爾曾經說過的一句話。是啊!生命是多么的寶貴啊!我們應該熱愛生命。你會問:“怎樣熱愛生命呢?”我會清楚的答道:“熱愛生命會使一只飛蛾在沒有任何求生的機會時,不停地掙扎;熱愛生命會使瓜子在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上.茁壯生長;熱愛生命會使一個人在毫無一點.一絲求生機會時,最終憑著它,堅強地活了下來!
我在電腦上看到了一個故事:有一個人為躲避即將到來的嚴冬,卻艱難又緩慢地向東南方趕去。他沒有食物,就挖野草.抓小魚生吃,途中,他與大狗熊.野地狼等野獸進行了艱苦的搏斗。他先是蹣跚而行,但后來由于體力減弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能用身體蠕動著向前,他與極度的饑餓展開了難以想象的斗爭,憑著求生的本能和頑強的毅力,還有朦朧的希望,最后活了下來,在北部荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。
這個人沒有食物時,就挖野草.抓小魚生吃,同學們可想而知,挖野草.吃生魚,和我們現在的食物比起來,那是多么地難吃啊!這個人竟然吃得下,真是太令人吃驚了!
他與大棕熊.野地狼搏斗時,那是多麼地艱苦和危險啊!一不留神,就可能被吃掉!他由于體力減弱而不得不用四肢在地上爬行時,他是多么地痛苦啊!他與極度的饑餓和疲勞展開了難以想象的斗爭,我覺得他活不下去了!但是,他憑著求生的本能和頑強的毅力,還有朦朧個希望,終于活了下來!這真是一個奇跡!
這就是熱愛生命的力量!讓我們學會熱愛生活吧!它會讓我們獲得重生!
生命四年級作文 篇10
生命,生命。生命是寶貴的,人有生命,大地萬物也有生命。這件事發生在一畝干裂的地土地上。
“野火燒不盡,春風吹又生。”在一畝干裂的地上,種著一些蒜苗,小草長在他們的周圍。
春天來了,小草長出了嫩草,綠茵茵的。幾場春雨過后,小草漸漸長大,那些蒜苗也開始發芽。不知什么時候,地上掉進了一粒瓜子,在這里,徹底改變了瓜子的人生。
夏天來到了,小草往上冒,蒜苗長得有幾根小苗,而小瓜子,卻只是那一個小小的芽。但它沒有放棄,而是默默無聞地繼續長。
秋天到了,隨著紅葉的飄落,農民伯伯把那已經長得很茂密的蒜苗收走了,賣了一個好價錢。而小草也被砍光了。那畝土地里出現了一個奇跡:喝飽了水的小瓜苗漸漸長大,成了一位“美麗的皇后”——向日葵。
每當人們走過路過的時候,都贊美向日葵,我路過的時候,也大吃一驚!小小的瓜苗居然有如此的氣魄,小小的花居然有如此膽量!我的心頭怦然震,這一震,讓我明白了一個道理:世間萬物,都有永不放棄生命的力量,必要相信生命!只有這樣,才能發生一個妙不可言的奇跡!
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