【精選】小學四年級作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
精彩的動畫片接近尾聲，該是插播廣告的時間了，突然電視屏幕上出現(xiàn)了一位空姐，苗條的身材，修長的腿，迷人的微笑，好亮麗喲！她身后是碧綠的草地，頭頂是蔚藍的天空。假如我將來能當一名空姐，翱翔在藍天之上，穿行在白云之間，那該多美啊！
我張開想象的翅膀，來到飛機上。我戴著藍色的帽子，穿著藍色的套裙，彬彬有禮地站在登機處。乘客上來時，我?guī)е鹈鄣男θ萦脴藴实钠胀ㄔ捳f：“歡迎您乘坐這次航班，祝您旅途愉快！”
飛機要起飛了，我用溫柔的語調說：“乘客們，飛機馬上就要起飛了，為了您的安全，請您系好安全帶。”
快到中午時，我像其他空姐一樣推出一輛小車，小車里面?zhèn)溆猩阄睹赖娘埐耍绮统酝旰螅矣炙蛠碚T人的水果、各式各樣的飲料。到了晚上，我給乘客播放一些恬靜優(yōu)美的音樂，為乘客消除旅途的煩悶和疲勞。一位老人嘆了口氣，我趕快走過去關切地詢問；一位婦女嘔吐了，我馬上為她遞上一杯水；一位小孩哭鬧了，我連忙逗他開心.......
“娜娜，想什么呢？”爺爺輕輕推了我一下，把我的思緒拉了回來。我把剛才的夢想告訴爺爺，爺爺笑著說：“娜娜這么漂亮，還真是當空姐的料。只要有決心，夢想會成真，爺爺支持你！”當空姐是我的夢想，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)憤學習文化知識，刻苦鍛煉身體，為實現(xiàn)夢想而努力。
小學四年級作文 篇2
滴瀝滴瀝地下啊！又是一個春天的到來，我――雨將輕輕地隨風飄落在大地上，滋潤著世間的萬物，使田圃的種子生根發(fā)芽；使牧場恢復牛羊的蹤跡；使魚塘的魚兒自由自在地游；使小溪唱出美妙的音樂。
我，將使這死氣沉沉的萬物，變成生機勃勃，讓它們在一次和時間一起賽跑，和天空一起比高低。可是我唯一的缺點就是沒辦法讓孩子們歡迎我。只要我一到來，他們都用雨傘把我抗拒，關上門窗避開我的親近，放下簾子把我的眼睛遮住。
啊！充滿天真、活潑、可愛的孩子們。不要抗拒我，避開我，遮住我，這樣使我太傷心了。請你們揚起臉讓我親一親，跟著我到大自然中游覽。看，柳條兒見了我笑彎了腰，石獅子見了我笑出了淚，小燕子見了我笑斜了翅膀，連五星紅旗見了我也笑得嘩啦啦地響。請放大你們的嗓子，大聲地笑吧！
小學四年級作文 篇3
在一個風和日麗的早上，學校組織我們到佘山月湖生態(tài)公園去秋游。
天是那么的藍，水是那么的清，山又是那么的高，一眼望去：水連著山，山連著天，這恬靜、溫馨、自然的景象簡直無法用文字來描述。
整個月湖公園中令我感到最奇特的是“水晶宮”，“水晶宮”其實是一個環(huán)保廁所。當你走到山洞前，你會聽見泉水“嘩嘩”地流著；當你進入洞中，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)廁所的門竟然是用鏡子做的，于是一邊等待，一邊照鏡子，一點兒也不無聊；廁所內用的水是大自然的泉水，洗手的時候，你會感覺到那清純的泉水滑過手臂和手心，頓時感覺到一股清涼；然而你走出洞時，卻還能聽到泉水在“叮咚、叮咚”地唱著美妙動人的歌曲……“水晶宮”將自然、環(huán)保、節(jié)能和實用巧妙地結合在一起，真是一個現(xiàn)代人間樂園。
整個秋游中使我最開心的`活動是在湖邊的沙灘上壘高和拾貝殼。我們先分成兩隊，找好場地，再用瓶子在沙灘上畫一個圈，把多余的沙運到圈外。然后，我們有的挖沙；有的用書、塑料袋、瓶子和零食盒來運沙；有的在造底基；還有的在千方百計地壘高“火山”。在一陣陣“加油！加油！”的歡呼聲中，只見兩座“小火山”變成了“大火山”，大家興奮得歡呼雀躍起來。不久導游催促我們返程了，大家都懷著依依不舍的心情告別了我們的“火山”，
在回學校的路上，我還在惦記著沙灘上的“火山”，心里默默地祈禱“火山”能抗擊風浪，永遠矗立在沙灘上，它將和月圓園的美景一同留在我美好的記憶中。
小學四年級作文 篇4
圓溜溜的大眼睛，雪白的皮膚，披肩長發(fā)，加上瘦小的身材，這就是我的外貌特征，我有很多特長，我最拿手的是照顧弟弟。
我非常喜歡帶著弟弟玩。有一天，家里人都不在了。我把弟弟帶進書房，打開電腦給他看電腦，隨便把我答應給弟弟的牛奶燒仙草給他泡。先把仙草凍切成一小塊一小塊的，把奶粉倒進碗里，再倒些水，把仙草、杏仁、紅豆、椰子肉一點一點的倒了進去，放了幾塊小方糖，他的牛奶燒仙草就大功告成了。
我也挺會做壽司的。把紫菜平鋪在竹板上，放了一竹板的米飯，放了一些冰箱里的鹵牛肉、黃瓜、洋蔥和蕃茄醬。圈了圈就變成了壽司。
弟弟看到我答應他的牛奶燒仙草和壽司，高興得歡蹦亂跳。剛回來的媽媽看到這場面說道：“以后呢，弟弟的早飯就由你來負責了哦！”
“好”。
就這樣，媽媽說我就是家里的“國民姐姐”了。
小學四年級作文 篇5
看到這個題目，你一定會感到奇怪，一個人怎么會飛呢？別急，聽我慢慢道來。
在我7歲的時候，我和爸爸媽媽去旅游。我們登上了山頂，導游說，我們現(xiàn)在站在這座山的最高峰，停頓了一下，又說，我們可以從山上蹦下去，這叫“蹦極”，一種勇敢者的游戲。人們聽了，都非常害怕，有的伸著半截舌頭半天收不回來，導游看到大家有些害怕，就說：“大家不必害怕，我們會用一種又粗又長的繩子，纏住您的腰，非常安全。”就在這時，我瞥見懸崖邊上有一個直徑大約為1厘米的鐵圓環(huán)，我想：那應該是拴繩子的圓環(huán)吧！
這時，導游說：“誰敢上來試試？”我毫不猶豫地說：“我！”導游笑著問：“小姑娘，你不害怕？”我堅定地說：“我不怕！”說不怕是騙人的，可我偏要戰(zhàn)勝害怕。
果然不出我所料，導游把繩子的一端緊緊地拴在了大圓環(huán)上，另一端捆住了我的腰，一切都準備好了。
只聽導游說：“跳！”我不知被誰推了下去。我快速地下降，“啊——”心已經從胸口逃走了。在飛翔的途中，我還聽到小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“喳喳，天上怎么蹦下來個怪物呢？”
我又往遠處看了看。哇！山水好美啊！
突然，我看到腳下閃爍的湖水。就在我擔心掉入湖水的那一剎那，整個人撞在一塊大海綿上，彈起了一米多遠。就這樣反反復復多次，我終于穩(wěn)定了下來。我再往上看，透過那迷蒙的薄霧，隱隱約約看到了那高高的山頂。我就是從那里“飛”過來的，真不敢相信！
這次“飛翔”的經歷，我永遠難忘，我的膽子也越來越大了。
小學四年級作文 篇6
學了《烏塔》這篇課文之后，我才深深地感受到中國父母和外國父母大不相同，外國父母愛孩子，但他們放心孩子，給孩子自由。而中國父母卻恰恰相反。
讀了《烏塔》這一篇關于成長故事的課文之后，我知道了中國父母能給自己的孩子的獨立的機會是很多的，但孩子必須得讓父母放心。可是有些父母不放心自己的孩子，還整天都讓自己的孩子學習，甚至有些家長過度寵愛孩子，無論孩子提出怎樣過分的要求，做父母的都會答應，但這些寵愛孩子的父母的要求就是不能單獨出門。
其實，做父母的你們考路過我們這些做孩子的感受嗎？既然你們愛孩子，為什么就不讓孩子單獨出門？
記得這個學期，班上的同學找我去她們家玩耍，原本，媽媽是堅決不同意的，但已經過我們班同學的甜言蜜語，她還是勉勉強強的答應了。臨走時，媽媽還不停的囑咐我要早點回家。可是我不聽媽媽的勸告，偏偏要玩到深夜才回家。一進門，媽媽就指著我的鼻子破口大罵：“你這孩子怎么那么不聽話，非要把我急死不可……”
同學們，你們遇到過這樣的是吧！你們是不是覺得被父母約束不好受？我可覺得不好受。
小學四年級作文 篇7
“咔咔咔！”斧子無情得斬著蔥蔥蘢蘢的樹木。
啄木鳥飛來，落在伐木工人的肩上，使勁啄著他的木頭腦袋，“這段木頭里一定有蟲！”
這種是一種什么蟲？
貪婪蟲？財迷蟲？糊涂蟲？
自私蟲吞噬著人們的大腦和心智，錢財誘惑著人，貪婪指使著人。這伐木人，腦子里沒有樹木朋友，只有樹木金錢。
樹木砍下可以變成一疊鈔票，那么，一疊鈔票，是否可以立刻變成一棵棵郁郁蔥蔥的樹呢？嘴上叼了一支煙，多么自在，多么漫不經心！當你砍下一棵樹時，你難道沒有發(fā)現(xiàn)天空，又多了一層灰嗎？當你砍下一棵樹時，你不會覺得空氣中少了一份清新嗎？當你砍下一棵樹，你沒有感覺到，自己心里少了一片愛嗎？
樹林在減少。蟲腦在增多，那么幾年后的今天，我們的子孫是否會問：“樹是什么樣的？”“世上為什么沒有綠色？”
“這個木頭里一定有蟲……”我們依舊在Pm2.5中……
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