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成功四年級作文

時間:2022-05-12 20:07:25 四年級 我要投稿

【推薦】成功四年級作文集合5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的成功四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】成功四年級作文集合5篇

成功四年級作文 篇1

  成功可以給人帶來喜悅和快樂,也可以增強人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功過無數(shù)次,但給我?guī)碜疃嘧院栏械倪是那次我成功的學會了滑旱冰,作文 -我成功了。

  那是一個星期六,媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋,我羨慕極了,便嚷嚷著媽媽也給我買一雙(注;這里不知道咋寫,我直接寫學習滑冰的過程,一會別忘了把這里告訴我怎么寫)

  拿到旱冰鞋,我高興的跳起來圍著媽媽轉(zhuǎn)圈,然后和媽媽一起來到了廣場。我激動極了,迫不及待地穿上旱冰鞋,沖進旱冰場。我還不知道如何滑,所以重心不穩(wěn),剛邁出一步,就聽見“撲通”一聲,我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來,旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤f我像一個“土人”,其他的休息著的大人也面含笑意看著我,小學四年級作文《作文 -我成功了》。我看見這樣一副情景后,氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我,說:“你這個家伙,跑的那么快,我還沒有說完,你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。

  這樣,慢慢練習,才能學會。哪里有像你這樣的?剛穿上鞋就跑,心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后,按照媽媽說的話一步步去做,果然能夠站穩(wěn)了。我很高興,慢慢向前滑去,漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花,可是我還是不敢快。日子一天天過去,我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來到廣場上,我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

  我在付出辛勤勞動后,終于獲得了豐收的果實,我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經(jīng)驗:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失敗,有些事它需要你試了又試。在試的過程中,要不斷總結經(jīng)驗,不斷完善提高,這樣做事,才能成功!

成功四年級作文 篇2

  我們期盼已久的運動會即將來臨,這意味著我們必須進行多次的重復訓練,以飽滿的精神,拼搏的毅力迎接挑戰(zhàn)。這還不算什么,我覺得最辛苦的是第一個環(huán)節(jié)“走方陣”。

  走方陣有很多講究,全班同學必須步調(diào)一致才能好看,要像解放軍叔叔那樣,走出精神,走出朝氣,還必須抬頭、挺胸、收腹、提臀,更要做到擺臂前后幅度要一樣,邁腳踢腿角度都要一樣,才能整齊劃一。我走步姿勢標準,非常榮幸地被大家選為舉班級標牌的引導員。

  明天運動會就要開始了,因此今天下午我們進行了認真扎實的彩排。由于是第一次舉牌子,因此我非常緊張,走著走著,我?guī)缀醢盐覀儼鄮У貌钜稽c就撞到前面的班級了。而且我走得也很沒精神,似乎沒睡醒一樣。走第二遍時,我想:“既然老師這么信任我,同學們這么相信我,我就一定按要求帶好頭,不應該讓老師失望,更要為后面的同學做出表率。把我最好的一面展示給大家。”就這樣,我輕松地找到了自信。

  第二遍走臺開始了,我昂頭挺胸,邁著堅定的步伐走在隊伍的最前面,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前一個班,準確地判斷出我的位置,始終與前面的班級保持著一定的距離,并且一直默默地鼓勵自己:“相信自己,一定能成功!”果然,第二遍走得很順,吸引了旁邊老師和其他年級同學的目光。他們的目光仿佛給予我力量。我的背挺得更直,腳步邁得更堅定。我也感受后面班里同學“踏踏”的腳步聲,是那么整齊,是那么有力!直到我們班走到主席臺,我們洪亮的口號聲博得了一陣陣的掌聲,一切都很完美。

  從這次彩排練習當中,我深深地懂得了一個道理:人無論干什么都必須要有自信,只有對自己充滿信心,我們才能獲得最后的成功。真心希望明天的運動會能早點到來,讓我們四年六班大放異彩,同時也希望我們在運動會上能正常發(fā)揮,都能取得好成績!加油!

成功四年級作文 篇3

  生活中有酸、甜、苦、辣的滋味,成功的滋味是什么樣的呢?成功的的滋味是人間最甜的滋味。記得“五一”放假時,爸爸帶我來到了南漳水鏡莊游玩。剛走進大門,我就被眼前的風景吸引注了,我不由得大叫一聲:“好美的風景啊!”這里依山傍水,景色迷人。半山腰中有巨洞,可容百人,傳說通四川,有四川白馬奔出,故名白馬洞。景區(qū)內(nèi)有亭閣式建筑,飛檐凌空,氣宇軒昂,金窗修戶,朱梁畫棟。

  半山腰“頭天門”,“二天門”,拾級而上如登云梯。莊正門前一條木板鐵索橋飛跨過河,游客漫步逍遙之時,別有情調(diào)蕩漾心頭。背倚蒼翠巍峨峭壁高聳的玉溪山,三里石壁長廊雄偉壯觀,吸引了許多游客的眼球。爸爸帶我到處看了看,忽然我眼前一亮,哇!那不是令我向往已久的攀巖嗎?我像離舷的箭一樣奔了過去,看了看陡峭的巖石,心里想,這么高,我能攀上去嗎?心中不免有一些怕。既然我對攀巖早巳夢寐以求,何不嘗試一下呢?我迅速的走到了安全員的身邊,讓他給我穿上了防護衣,戴上了安全帽。說真的我心里還是有些擔憂會不會掉下來呢?開始了,我一步一步地向上攀登,默契配合著安全員。不時的聽到爸爸在下面大喊:“加油!你是最棒的。”

  我繼續(xù)向上攀,當我快到時,卻出現(xiàn)了意想不到的情況,我的右腳突然一下踩空了出了一身的冷汗,但我很快就冷靜了下來,調(diào)整了一下自己的'步伐,向終點沖去,我終于登上了終點。這時我看到了左邊擺放的成功之花,我摘下了一朵向爸爸揮了揮手,然后,一跳一停地向下滑去,俗話說:上山容易下山難。這不,手又被堅硬的巖石劃了一道的口子,但我并沒有感覺到傷痛。是啊!成功的滋味是人世間最甜的蜜,不是蜜蜂吸取花粉釀的,而是自己辛勤耕耘換來的收獲。只要努力了,就會有收獲。

成功四年級作文 篇4

  說起成功的秘訣,有人說是堅持,有人說是勤奮,我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態(tài)度”。

  吃完午飯,楊老師把《毛筆習字冊》發(fā)下來,指導我們寫毛筆字。在寫的過程中,楊老師一直在行間巡視,如果誰的姿勢不正或者是字寫得不好看,不認真,老師就會一一地進行糾正指導。

  這時,老師巡視到夏玉杰那兒,仔細一看,發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫的毛筆字好像人的頭發(fā)一樣,分叉了。于是,老師對夏玉杰說:“夏玉杰同學,請你把字寫得漂亮一點,行不行呀,你看看你寫的字,都分叉了!”

  “哎呀,都怪這筆,這筆的毛不好,總是捋不順不聽我的話,害得我的字寫成了這個鬼樣子!”夏玉杰分辯說。王海嘯同學在后面也跟著起哄。

  可老師卻不認為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說;“字寫得好不好,不全是毛筆的因素,而是看你寫字的態(tài)度,認不認真。我來寫個字給你看看。”話音未落,老師就拿起夏玉杰手上的毛筆,握住夏玉杰的手,一筆一劃地地指導著夏玉杰。雖然我沒有看到老師寫的字,但是,我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后,老師又指著兩個不同的字說:“看,同樣的毛筆,卻寫出了兩種不同的字,這關鍵在于什么呢?在于你的態(tài)度!”夏玉杰看著兩個不同的字,又看看自己的毛筆,心想:是呀,同樣的筆,在老師的指導下竟能夠?qū)懗鲆粋美觀端正的字,而在自己的手里怎么就寫不出個美觀端正的字呢?這真是態(tài)度決定一切呀!

  古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè),其成功的秘訣不就是因為有著端正的態(tài)度嗎?

  “只要人有恒,萬事都能成。”多好的名言警句呀!我們應該學會端正好自己的學習態(tài)度,這樣,學習才會進步,學業(yè)才能夠成功。

成功四年級作文 篇5

  每個女孩都有一個美麗的公主夢,我也不例外。在大劇院里,我看著舞蹈家在舞臺上穿著美麗的連衣裙,像星星那樣耀眼,我羨慕極了!多么希望自己也能穿上公主裙,在大家面前自信地舞蹈。

  清楚地記得,那是我上幼兒園的時候,纏著媽媽給我報了一個拉丁舞培訓班。剛開始學習拉丁舞,我覺得有趣極了,老師會教我們各種漂亮的動作。我看看鏡子里的自己,左腳立在后,右腳踮在前,一手抱腰,另一只手高舉過頭頂,擺出蘭花指,就像優(yōu)雅的白天鵝一樣,美極了!老師認為我擺得不錯,于是,就教了我一個連續(xù)的動作,名叫“律動步”。平舉雙手,扭胯,擺臀,哈哈,我跳起來了。

  接著我們跟著音樂有節(jié)奏地律動,一跳就是好幾個來回。開始還好,可不多久,我的手越來越酸,抽筋了似的,慢慢掛了下來。老師發(fā)現(xiàn)了,馬上跑來幫我把手架起來。哎,這下舒服了,我可以不用力,架在老師的手上了。不料,老師看出了我的小心思,把手一抽,哎,我的手又掉了下來,看著鏡子中的我,我現(xiàn)在還是白天鵝嗎?我現(xiàn)在明明就是一只不起眼的丑小鴨!我只好用力地把剛剛舒服了一小會兒的手又抬起來,直到老師滿意了為止。

  接下來老師又教了一系列的動作,不要說我做的標不標準了,就連手腳配合好都很難,不是忘記了舉手就是忘記了跨腳,不是記住了步形就是忘記了收手,真叫人惱火,我覺得自己根本不是跳舞的料!頓時像泄了氣的皮球。老師見狀對我說:“小宋同學,不要灰心,不要沮喪,你節(jié)奏感很強,身體素質(zhì)也挺好,只要回家好好練,定能出成績!”聽了老師的話,我又振作了起來。

  我回家后每天抽出許多碎片時間,把自己關在房間里,悄悄地開始自己的練習:壓腿、跳步形。媽媽從門縫看見我在練習,對拉丁舞那么有興趣,就為我報了一個拉丁舞比賽,那是浙江省體育舞蹈公開賽。我一下子興奮了起來,每天堅持練習,我相信通過努力,我一定能取得優(yōu)秀的成績。

  離比賽的時間越來越近了!這天,我穿著拉丁舞裙,大大方方地走上臺來,抬頭挺胸,微笑著看著評委老師,評委老師一放音樂,我就跟著節(jié)奏跳起已經(jīng)準備好的舞步。賽場中,踏著歡快的舞步,展現(xiàn)自信的笑容,我覺得自己就是一顆會發(fā)光的星星。一星期后我如愿以償拿到了獎牌,上面果然寫著“金獎”兩個字。我的努力沒有白費,握著手里沉甸甸的獎牌,我知道我的成功源自于我的自信,而這種自信正是來自于我每天不斷的練習。相信努力一定會有回報!

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