【必備】小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
冰紅茶是我最愛(ài)喝的飲料之一，可是媽媽總是說(shuō)外賣(mài)的大部分飲料里面都有食用添加劑，所以一般不讓我喝外面買(mǎi)的飲料，既然這樣，不如我自己做吧。嘻嘻，媽媽這回可沒(méi)話說(shuō)了吧！
說(shuō)干就干，我找出媽媽昨天買(mǎi)的檸檬和冰糖，然后準(zhǔn)備開(kāi)水。在燒開(kāi)水期間，我拿了幾個(gè)黃澄澄的檸檬，把它對(duì)半切開(kāi)留著備用。水燒開(kāi)以后，我拿出兩包紅茶，沖好紅茶，加了幾塊冰糖后就放在一邊等著它慢慢變涼。等茶變涼的時(shí)間過(guò)的那是相當(dāng)?shù)穆沂帜每曜硬煌５臄嚢柚ＢL(zhǎng)的幾分鐘以后，茶終于變涼了，我拿起切好的檸檬，使出九牛二虎之力把汁兒一滴不剩的擠到茶里面。攪拌均勻后我嘗了一口，咦？味道有點(diǎn)怪怪的，冰紅茶不是這種味道啊。哦，對(duì)了！我去查一下以前喝過(guò)的冰紅茶的瓶子，那邊應(yīng)該有配方的。我去查了一下舊瓶子，原來(lái)冰紅茶的原料還要加一些蜂蜜，“那就試一下吧！”我嘀咕著，打開(kāi)柜子，取出蜂蜜，加了兩勺，均勻的攪拌了一會(huì)兒，嘗了一口：就是這個(gè)味道了！我激動(dòng)的蹦了起來(lái)，腦袋差點(diǎn)碰到樓頂！
喝著自己做的冰紅茶，心里甜滋滋的。這個(gè)夏天不怕口渴了，耶！
附：爸爸的點(diǎn)評(píng)
只要自己動(dòng)手，不管味道怎么樣，感覺(jué)肯定不一樣，可別忘了給爸爸媽媽留一口哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“我叫曉蝶，交個(gè)朋友吧。”耳邊響起一個(gè)甜甜的聲音。我一看，是一個(gè)女孩兒，她算不上漂亮，但很可愛(ài)——大眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴和一張白凈的小臉，梳著學(xué)生頭，萌萌的，讓人看了想咬一口。我看著她：“叫我淺夏好了。對(duì)了，我9歲了，三年級(jí)，你呢？“”metoo。“曉蝶調(diào)皮地答道。…………
就這樣，我們成為了好朋友。
“淚濕羅衣脂粉滿。四疊陽(yáng)關(guān)，唱到千千遍。人道山長(zhǎng)水又?jǐn)唷Ｊ捠捨⒂曷劰吗^。惜別傷離方寸亂。忘了臨行，酒盞深和淺。好把音書(shū)憑過(guò)雁。東萊不似蓬萊遠(yuǎn)。”李清照的蝶戀花，這首離別傷感的詩(shī)詞，卻是我的最愛(ài)。我常常會(huì)想，會(huì)不會(huì)有一天，我會(huì)和曉蝶吟誦這首詩(shī)，我怕，我怕曉蝶會(huì)和我分開(kāi)，然后天各一方……
可是，惡夢(mèng)，偏偏就來(lái)了。
在我剛過(guò)完9周歲生日的第二天清晨，曉蝶突然推開(kāi)我房間的門(mén)，哭哭啼啼的，我問(wèn)她怎么了，她只是一個(gè)勁兒地抽泣著，好像我不存在。終于，她開(kāi)口了：“今天，家里……家里來(lái)了一些人，說(shuō)……說(shuō)要把我?guī)ё撸瑔鑶琛笔裁矗浚∥液莺莸啬罅艘幌伦约旱拇笸龋鹄崩钡奶郏∵@不是夢(mèng)，是真的！我一下子呆了，沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，只是，心里的某些地方被狠狠地扎了一下，碎了，碎成了無(wú)數(shù)片。我呆呆地看著曉蝶被一些人帶走，突然，我大叫一聲：“停！“所有人都站住了。我走到曉蝶面前，霎時(shí)間淚流滿面：”淚濕羅衣脂粉滿。四疊陽(yáng)關(guān)，唱到千千遍。人道山長(zhǎng)水又?jǐn)唷Ｊ捠捨⒂曷劰吗^。惜別傷離方寸亂……曉蝶，我怕……我怕再也見(jiàn)不到你了……”我實(shí)在說(shuō)不下去了，不管淚水滴到鞋上，還是流到耳朵里，我都全然不顧，死死地抱住曉蝶……終于，曉蝶還是被帶走了。我只有哭，盡情的哭，任憑淚水揮灑……
從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)曉蝶。
“淚濕羅衣脂粉滿。四疊陽(yáng)關(guān)，唱到千千遍。人道山長(zhǎng)水又?jǐn)唷Ｊ捠捨⒂曷劰吗^。惜別傷離方寸亂。忘了臨行，酒盞深和淺。好把音書(shū)憑過(guò)雁。東萊不似蓬萊遠(yuǎn)。”現(xiàn)在再誦起這首詩(shī)，感覺(jué)已經(jīng)和之前不同了，這里面包含著思念、憂愁、悲傷……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那是一件在很久很久之前的事情，讓我心中燃起了一朵自信之花，永不凋零。
那是一次對(duì)我的考驗(yàn)，讓我自信地跨出了人生的第一步，讓我學(xué)會(huì)自信地面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。
那天，終于來(lái)臨。為此準(zhǔn)備一個(gè)多星期的我格外緊張，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谌Ｈ嗣媲皣?guó)旗下講話，讓我很沒(méi)自信，不敢跨出第一步。時(shí)間到，我走上操場(chǎng)上的主席臺(tái)，慷慨激昂地朗讀著演講稿，我似乎完完全全得把剛才的恐懼拋之腦后，反倒顯得十分享受，這讓我的心中綻放了一朵自信之花。
音樂(lè)會(huì)，這是對(duì)我的另一個(gè)考驗(yàn)，這是一次我認(rèn)為自己完全不可能做到的事，我竟然要在一個(gè)星期內(nèi)把兩首完全陌生的曲子背得滾瓜爛熟，這是一件完全不可能的事情。而這一次的挑戰(zhàn)讓我聯(lián)想到了上一次的挑戰(zhàn)，我滿懷自信去挑戰(zhàn)它，我相信我自己一定可以做到，因此，我成功了。
從此，每一次挑戰(zhàn)的成功，都是因?yàn)槲倚闹心且黄孕诺幕ê＃恳淮蔚奶魬?zhàn)都讓我在其中暢游，而那一片花海，永存心間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
踏青時(shí)節(jié)，最讓我期待的是在草叢里拔“大頭蔥”。
大頭蔥的“大頭”其實(shí)指的是它的根，圓鼓鼓的，白胖胖的，真像是小嬰兒，胖胖的臉蛋上還長(zhǎng)了幾條胡須。可別小看這“大頭”，它吃起來(lái)甜甜的，糯糯的，這蔥要是沒(méi)了這頭，一定會(huì)遜色許多。我跑到草叢邊上，哇，眼前一片青綠，湊上去用鼻尖輕輕地嗅，那蔥香止不住地鉆進(jìn)我的鼻孔。再看那葉子，好像抹了染料，碧綠碧綠的。我挽起袖子，抓起一根圓柱狀的蔥葉，用力一拔，“砰”的一下，攥在手里的只有蔥葉不見(jiàn)“大頭”。唉，白白浪費(fèi)了一根好蔥。可我并不放棄，試了一根又一根，慢慢地我總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：先抓住蔥葉，再把手延著葉子往下滑，當(dāng)滑到根部時(shí)，千萬(wàn)不要心急，必須一點(diǎn)一點(diǎn)扭動(dòng)蔥葉，直到泥土松動(dòng)的時(shí)候才加強(qiáng)力度，這樣躲在土里的“大頭”才會(huì)乖乖地現(xiàn)出原形。
哈哈，滿頭大汗的我抱著滿臉是泥的“大頭”，心里美滋滋的。指導(dǎo)老師何畏
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到松樹(shù)，你也許會(huì)想到一棵棵掛滿圣誕禮物的圣誕樹(shù)。我說(shuō)的松樹(shù)可不是它們，是我家住的小區(qū)里的一排排松樹(shù)。它們冬夏常青，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，它們總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。我非常喜歡松樹(shù)。
春天來(lái)了，松樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的新針葉，把落滿灰塵的舊葉換掉。
夏天來(lái)了，針葉變得深綠了，松樹(shù)長(zhǎng)高了，茂盛了，開(kāi)始為我們遮陰了。在烈日驕陽(yáng)下，它依舊挺拔地站在那里，任憑那烈日暴曬，也決不低垂一根枝條。
秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)刮落了一片片樹(shù)葉，可松樹(shù)還是挺立在那兒，不像柳樹(shù)、楊樹(shù)和其他樹(shù)那樣隨風(fēng)飄落葉，枝干慢慢變得光禿禿的，而是讓自己細(xì)針一樣的葉子變成了濃重的深綠色，更蒼勁了，就這樣傲然站立在秋風(fēng)中。
冬天無(wú)聲地來(lái)了，帶來(lái)了寒風(fēng)和大雪。可是，松樹(shù)仍然沒(méi)有被嗖嗖的北風(fēng)吹倒，沒(méi)有被皚皚的白雪壓垮。你看，風(fēng)雪中的一棵棵松樹(shù)，頭戴白帽，身披綠裝，在漫天的風(fēng)雪中更加奪目，真可謂“大雪壓青松，青松挺且直”啊！
啊，松樹(shù)！不怕嚴(yán)寒酷署；不怕寒風(fēng)大雪；不怕驕陽(yáng)烈日；你多么堅(jiān)強(qiáng)！看著這一顆顆松樹(shù)，它們讓我想起了日夜守在祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們手握鋼槍堅(jiān)守在每一個(gè)邊防哨所，像松樹(shù)一樣，什么都不怕，一心守衛(wèi)好祖國(guó)的邊疆。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也變成了一棵四季常青的松樹(shù)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天，海綿寶寶約派大星去抓水母。海綿寶寶到了那里，派大星并沒(méi)有來(lái)，海綿寶寶去了派大星的小屋，可是，派大星不在里面。海綿寶寶決定去尋找派大星。
在海綿寶寶尋找派大星的第一天，它就非常賣(mài)力，它不停地問(wèn)路上的行人有沒(méi)有看見(jiàn)派大星，可是卻一無(wú)所獲。海綿寶寶看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的五角星身影，它跑上前，以為是曾經(jīng)那個(gè)和它形影不離的.派大星，可是，那個(gè)人只是個(gè)普通的其他海星，不是派大星。
一轉(zhuǎn)眼就到了第十天，海綿寶寶并沒(méi)有放棄希望，它一次次地高興起來(lái)，又一次次失望。每一天都是如此。海綿寶寶從它的菠蘿小屋旁走到那，已經(jīng)不知道走了幾公里。
第25天，海綿寶寶包里的美味蟹堡只剩下了十個(gè)，它知道自己的食物已經(jīng)不夠了，可是它依然還是那么堅(jiān)持地尋找派大星。它希望有朝一日能找到它那形影不離，曾經(jīng)和它一起從歡笑走過(guò)來(lái)的朋友——派大星。
已經(jīng)1個(gè)月了，海綿寶寶包里的美味蟹堡只有僅有的一個(gè)了，可是它沒(méi)有吃，因?yàn)槟鞘菐Ыo派大星的禮物。它還是堅(jiān)持著，不知疲倦地走著，只為找到派大星。它又看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的身影，它用盡全部的力氣迎上去。可惜，那不是派大星。
第35天，海綿寶寶又看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色身影，是派大星！海綿寶寶流著淚說(shuō)：“派大星，我終于找到你了，你忘記我們當(dāng)初要去抓水母嗎？”海綿寶寶非常疲倦，連平時(shí)臉上的微笑也被疲倦和勞累抹去。派大星回答海綿寶寶：“我當(dāng)然沒(méi)有忘記，我被海浪沖到了這里，我們回去吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這本習(xí)作集是我即將離開(kāi)生活了六年的母校時(shí)所寫(xiě)的，之所以用“星海拾夢(mèng)”做為題目，是希望我以及所有的學(xué)生，都不要一味的沉在學(xué)習(xí)中。偶爾抬抬頭看一看星星，不忘自己最初的夢(mèng)想。
我再過(guò)一段時(shí)間就要畢業(yè)了，我很是不舍，我希望能在母校留下點(diǎn)痕跡，這本習(xí)作集便誕生了。我即使畢業(yè)了也要常回來(lái)看看，看看熟悉的母校、老師，說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在是不想離開(kāi)。不想離開(kāi)這熟悉的環(huán)境，這熟悉的老師，這熟悉的同學(xué)。去到一個(gè)新的環(huán)境，去陌生的環(huán)境，見(jiàn)陌生的老師，見(jiàn)陌生的同學(xué)。我和同學(xué)們朝夕相處了六年，很是不舍。
我還記得在教室里我們沉迷在學(xué)習(xí)中，還記得在教室展開(kāi)的激烈的辯論會(huì)；我還記得在操場(chǎng)上我們上體育課盡情地玩耍，記得在操場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)我們盡情揮灑汗水……
但我相信，我們的友誼不斷，我們的師生情不斷。我們彼此都會(huì)留下最為快樂(lè)的回憶。可能想起這段回憶時(shí)，我們或哭泣或蕩起微笑。
熟悉的母校，親愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)記得，記得學(xué)校的樣子，記得老師的樣子，記得同學(xué)們的樣子。永不忘懷！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在這豪華的誘惑下，我走進(jìn)了道具店，遇到了我的朋友，或者是勁敵——小雷。他看見(jiàn)我以后，二話沒(méi)說(shuō)，擺出一副要決斗的架勢(shì)，用他的眼神告訴我，他要和我PK一場(chǎng)，我知道，一場(chǎng)大戰(zhàn)不可避免了。
對(duì)了，忘了介紹他了，小雷是我的朋友，和我同一天成為精靈訓(xùn)練師，實(shí)力也很厲害，愛(ài)穿藍(lán)色的襯衫和短褲。這時(shí)候，他還補(bǔ)充了一句：“如果我贏了，就給我一大份驚喜。”聽(tīng)了這話，我禁不起誘惑，欣然同意了。“妙蛙種子！”“小火龍！”隨著兩聲呼喚，“戰(zhàn)場(chǎng)”頓時(shí)發(fā)出耀眼的光芒，隨著光芒漸漸消失，兩只精靈早已擺好了戰(zhàn)斗架勢(shì)，等待主人的號(hào)令。
“怒火拳！”我先發(fā)制人，使用必殺技，一拳干倒了妙蛙種子，可小雷卻無(wú)動(dòng)于衷，神態(tài)很奇怪。果然，他拿出精靈球，收回了妙蛙種子，順手又拿出一個(gè)槍似的東西，將自己的另一顆精靈球拿了出來(lái)，裝進(jìn)去，喊道：”爆水脈沖！”同時(shí)把精靈球發(fā)了出去，只見(jiàn)那精靈球周圍涌起了波濤，慢慢變成了杰尼龜，不過(guò)，杰尼龜已經(jīng)變成了一個(gè)水陀螺似的精靈，仔細(xì)看看，才知道原來(lái)是杰尼龜高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的必殺技。辛虧小火龍躲得快，沒(méi)傷到要害，但也在杰尼龜一次次的攻擊中體力不支。
怎么辦？難道真的沒(méi)辦法了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
這個(gè)周三，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)災(zāi)難日，因?yàn)槲业哪樢凰查g傷痕累累，夸張點(diǎn)說(shuō)快要達(dá)到毀容的地步了，所有的人看到我都會(huì)大吃一驚。
每周三是例行的外教口語(yǔ)課。放學(xué)的時(shí)候，我和萬(wàn)思一起去上課。因?yàn)槲业膵寢尯腿f(wàn)思的媽媽是同學(xué)，恰巧我倆也是同班同學(xué)，當(dāng)然更是好朋友了，所以我倆每天都形影不離。在上外教課的路上，我和另一名同學(xué)陪她買(mǎi)尺子，我們催促她快一點(diǎn)，她可能是生氣了，買(mǎi)完尺子，便把我倆甩在后面，拼命地跑，我們?cè)趺匆沧凡簧纤?/p>
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在我的座位上了。我走到她跟前，問(wèn)她為什么坐在我的座位上。她說(shuō)：“怎么地，我就坐這！”我便問(wèn)校長(zhǎng)老奶奶，是不是還坐在原來(lái)的位置上，老奶奶說(shuō)可以。然后我對(duì)萬(wàn)思說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了吧！回你自己座位去！”可她卻說(shuō)：“那老奶奶說(shuō)可以也不代表‘一定’啊！”我見(jiàn)她不走，就開(kāi)玩笑似的輕輕坐在她身上，想讓她離開(kāi)，她一把推開(kāi)我并大聲說(shuō)：“你賤呀！”說(shuō)完，便白了我一眼，然后又說(shuō)了許多帶“媽”子的臟話。聽(tīng)了她的這些話，可把我氣壞了，她憑什么罵我呀！她明明占著我的座位還罵我，真是太不公平了，哪有這樣的好朋友！我一把揪住她的頭發(fā)，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。沒(méi)想到她兩只手使勁撓我的臉，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的疼，旁邊的家長(zhǎng)邊拉住她邊說(shuō)：“天哪，兩邊臉都出血了！”后來(lái)回家照鏡子我才看見(jiàn)，其中左邊臉有一道非常深的口子，就像被利器劃了一樣。校長(zhǎng)老奶奶批評(píng)了她，可她還滿身是理，把老奶奶氣了個(gè)夠戧。當(dāng)媽媽趕來(lái)時(shí)，也不好多說(shuō)什么。
媽媽每次給我上藥，我都齜牙咧嘴地喊疼，兩邊的臉都是紅紅的傷。媽媽就問(wèn)我恨不恨萬(wàn)思。我說(shuō)：“有啥恨的，就算恨又能怎樣，我的臉也不能變成原來(lái)的樣子了。”作文老師聽(tīng)說(shuō)后，對(duì)我說(shuō)：“你可真是一個(gè)寬容大度的孩子啊！”其實(shí)，我真希望她能從這件事中得到教訓(xùn)，我們心中任何時(shí)候都不能存有怨恨，因?yàn)檫@樣的人是不快樂(lè)的。
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