【必備】四年級的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
為了不影響學習，媽媽把我一頭烏黑的長發剪短了。我每天看見我的短發，就使我留戀我留長發時的情形，也就使我想起我第一次學梳頭發的經過。
一天早上，媽媽還在睡覺，我便拿起梳子和牛皮筋來扎我的頭發。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一個基本的形狀，我十分著急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？在我猶豫不決時，媽媽走來了，對我說：“不要灰心，媽媽來教你！”媽媽笑著說：“你首先拿梳子把頭發梳通、抓住，接著拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，頭發就被你‘治服’了！”我按照媽媽說的，一步一步地去做…。。哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上媽媽給我買的頭飾，簡直像一個美麗的小公主。媽媽見我這么開心，對我說：“無論做什么事，都應該有耐心，一步一步地去做，就準會成功。”
可是，三年級下學期，天氣漸漸熱了，學習也越來越緊張了，快接近期末考試時，我每天早晨起來要看書、聽英語，連吃早飯的時間都很緊張，更談不上梳頭發了，所以媽媽在一個星期六毫不留情地將我的長發給剪短了，我雖然內心很痛，但也沒辦法呀！為了學習，必須得這樣。
我望著鏡中的短發，心里充滿了盼望，我盼望我的頭發早點長長，我盼望我再扎起美麗的小辮子，到那時，無論如何也不會讓媽媽再一次將我的長發剪短了！
四年級的作文 篇2
我家前面住著一戶人家，她就是我的鄰居－謝姨媽。她今年 多歲，去年剛退休，留著一副短發，胖乎乎的，顯得很精神。
謝姨媽非常勤勞。你別以為謝姨媽她退休沒事干，她一天到晚可忙碌了，大清早就帶著她的狗寶寶去散步了，她家養了 條狗，其中有一條是流浪狗，剛到她們家時又瘦又小，經過謝姨媽精心的照顧，現在又白又胖，取名叫進財。散步回來又顧著忙她的菜園了，她在院子前種了許多蔬菜，自己找肥料，經常去找一些干草來燒灰，說這樣種出的青菜甜。我就經常吃到她給我們家送的菜，和市場上買的就是不一樣。
謝姨媽不但勤勞，而且還喜歡關心幫助別人。
有一次，我放學回來，開不了門，我急了。謝姨媽看到連忙跑過來，耐心地給我把門打開了，說鎖有個開關卡住了，不是她，我是沒門進了。
還有一次，我們家的小狗病了，爸媽都上班沒空打理，她看在眼里，急在心里，說小狗病了一定要去找獸醫打針啊！你們沒空，我去幫你們找獸醫過來。說著她就忙著打電話給獸醫了，中午我們回到家，小狗也精神多了。小狗見我們回來，一搖一擺的走過來，好像在說：“謝姨媽叫人給我打過針了，謝姨媽真好！”
每當我看到謝姨媽忙碌的身影，看到她那慈祥的目光，就感到非常的親切。
俗話說：“遠親不如近鄰。”這句話一點也不假呀！我喜歡我的鄰居—謝姨媽。
四年級的作文 篇3
我們的校園美麗極了。綠綠的樹，青春的草，紅紅的花，白白的墻…….她就是我心中一幅多姿多才的畫卷，越看越；她更是我心中的一首贊歌，叫我沒法不唱響她。
走進學校的大門，映入眼簾就就兩塊大大的草坪。那翠綠的顏色仿佛是打翻了墨水瓶染成的，風兒姐姐一來，細嫩的小草就翩翩起舞，像一陣陣海浪向岸邊翻滾；你看，那草坪上挺立的椰子樹，遠看就像一個個威武的戰士，保衛著我們的學校。在草坪的右側有數張用麻石做成的石臺凳，以供同學做作業或家長接送同學們時休息用的。草坪右側是這個學期新做的幾件木浮雕，這些都是關于文學和藝術的浮雕，蘊涵的意思是：幼兒學，壯兒行，上匡國，下澤民，讓我真正的體會到要勤奮學習的重要性。
繞過草坪，你會被那綠樹圍繞的操場吸引住。
我們的操場有一條長200米的跑道，整個操場呈橢圓形的，春天來了，操場周邊的綠樹抽出了綠芽，操場上也立刻變得生機勃勃。一下課，小朋友都依戀著這個美麗的操場，有的在跑步，有的在玩捉謎藏，有的在跳繩，整個操場都沉浸在一種歡樂的氣氛中。另外，我們還有一座大約十五米高的教學樓，里頭有先進的電子設施。
我們的校園，除了花草，還有樹木。除了樹木，還有高樓。除了高樓，還有那可敬可愛的園丁。你說，叫我怎么不愛她它，不贊美她呢？
四年級的作文 篇4
在我讀六年級的時候有一個好姐妹她叫姜欣梅，開始我們都不喜歡在一起玩，老喜歡說我，就是從這件事后我便漸漸熟悉了，在過后的日子里我們每天在一起玩，我的第二個好姐妹李星宜她是一個特別開放、熱情的一個女孩我跟她是玩游戲玩在一起的，她的笑聲特別好聽。我的第三個好姐妹陳雪薇她以前是一個乖乖女，有一點膽小，至從她跟李星宜和姜欣梅她們在一起玩后就變的超級開放，跟以前比完全就是兩個不一樣的人，對于我，我也比較喜歡超級開放的她，超可愛！
我的第四個好姐妹鄧雪潔，她是一個乖乖女有一點嗲嘻嘻她特別和群哦，她以前不是很愛和我說話，當我也變的特開放后，她也和我漸漸玩在一起了幸好我們上初中后在同一個學校也在同一個班！只有姜欣梅走了，唉如果她跟我們在一起就好了！還好的是我們星期五的時候還能見一見！
我想說：不管怎樣，我們都要在一起，我的好姐妹們！加油！！！
四年級的作文 篇5
“我學會了堅強”這是張宇川同學的日記題目。張宇川同學是本學期新轉來的新生，他性格內向，不善言語，很少與人說話。剛到學校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環境對他來說是個巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽，想爺爺奶奶……國慶節放假的那天，他媽媽找到我說：“孩子的思想波動很大”……經過我、校長幾次與他溝通。他現在已經有了很大的轉變。今天看了他寫的日記，更讓我覺得他長大了。
他在日記中這樣寫道：剛來到這個學校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的.話：“凡事都要堅強，你最終會受益的。”于是，我就這樣堅持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學踢球。有同學向我踢了一球，我沒接住，在撿的時候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當時摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點困難嚇倒?。但最終還是被老師發現了。老師說我是個堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心。現在，我適應了學校的生活，也很快樂。最重要的是我學會了克服困難，學會了堅強!“
放手，讓孩子自己學會承擔。學會面對困難、解決困難。這才是我們的素質教育。小鷹只有離開了媽媽，才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長!
四年級的作文 篇6
《長有羽毛的肚臍眼》收錄了15個生動的外國民間故事。法國作家普托琳娜？蓋——帕拉在前言中說：“收錄在這本書中的故事對于我來說就像一粒粒石子，我把它們撒在路上，不是為了返回時能夠找到原來的路，而是為了走得更遠。因此，這些故事記錄下了我一路上走過的痕跡。”
書中收錄的故事，都具有灑脫不羈的特點，天馬行空的想象力給我留下了深刻的印象。我最喜歡其中的《尋找幸運的人》，太搞笑了。故事的梗概是這樣的：有一個叫雅布的人，倒霉透了，他決定去找上帝討要好運。在尋找上帝的路上，他先后碰到了一只豺狼、一個女人和一棵樹，他們都有煩惱委托雅布去問上帝怎么解決。后來，雅布找到了上帝，上帝答應給雅布好運，還告訴了他關于豺狼、女人和樹的答案。雅布欣喜若狂，一路狂奔一路喊：“我在這個世界上有好運氣了！”他告訴那棵樹，枯萎的原因是樹下有寶藏堵住了水源，可當樹請求雅布將寶藏挖出來時，雅布拒絕了。他告訴女人，晚上傷心哭泣的原因是自己該找個丈夫，那個美麗、富有的女人請求雅布娶她，雅布也拒絕了，因為他覺得自己已經有了最好的運氣，才沒時間干這些事呢。最后，他碰到了豺狼，雅布告訴豺狼，只要吃掉世界上最愚蠢的人，死之前就不會挨餓了，結果豺狼就把雅布吃掉了。這個幽默的故事富有哲理，告訴我們只有自己把握好機會，才會得到好運。
這本書的插圖也很有個性，有一種灑脫夸張的風格。畫中的人都是肥肥的，連書中如花似玉的公主也是這樣。不過這插圖的風格倒是和天馬行空的文章挺配的。
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